Unterrichtsmaterial: Liste

Arbeitszeit: 45 min
Nationalhymne, Haydn, Nationalhymne
Singen der deutschen Nationalhymne

Arbeitszeit: 45 min
, Haydn, Nationalhymne
Einführung deutsche Nationalhymne

Methode: Liedeinführung - Arbeitszeit: 45 min
Herbstlieder, Herbst, Hexe, Liedeinführung

Methode: Peter und der Wolf - Test / Instrumentenlehre - Arbeitszeit: 20 min
, Blechblasinstrumente, Einführung, Holzblasinstrumente, Instrumentenkunde, Kinderorchester, Klarinette, Klassik, Klassische Komponisten, Musik, Oboe, Orchester, Peter und der Wolf, Sergej Prokofjew, Streichinstrumente, Test
In diesem Test werden die einzelnen Instrumente der Protagonisten von „Peter und er Wolf“ erfragt. Dies ist eine gute Einführung in die Instrumentenlehre, klassische Musik, sowie zum Thema Orchester.

Arbeitszeit: 45 min
Musik hören, Karneval der Tiere, Schildkröte
- Vergleich Can-Can Jaques Offenbachs mit dem CanCan der Schildkröten aus dem KArneval der Tiere

Notenlehre
Die Kinder sprechen ein Wort deutlich und klatschen rhythmisch dazu, anschließend ordnen sie die Wörter den entsprechenden Rhythmusbausteinen zu

Methode: Frei Arbeit im Theater / Musik/ Deutschunterricht - Arbeitszeit: 30 min
, Freiarbeit, Improvisation, Theaterunterricht
Eine kurze Detektivgeschichte weiterverarbeiten und /oder pantomimisch darstellen, Gruppenarbeit

Pausenzeichen, Notenlehre, Pause, Pausenwerte
Nach der Einführung und Benennung der Pausenwerte sollen diese bei diesen AB festgehalten und geübt werden. Dazu werden diese Notenwerten zugeordnet, in Notenzeilen geschrieben und auf die Waage gestellt.

Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gitarre, Stationenarbeit
verschiedenen Stationen zur Gitarre. Beim Selbstspielen in Kombination mit Garage Band.

Feuervogel, Musik, Musikunterricht, Strawinsky, Unterrichtsreihe
Mit den Arbeitsblättern habe ich die Orchesterversion von 1919 des Feuervogels erarbeitet.

Arbeitszeit: 45 min
3/4-Takt, 4/4-Takt, Taktarten, Singen und Sprechen, Einfache Taktarten, Taktarten
Taktarten, Taktstrich, häufig verwendete Taktarten, Kinderlieder in 2/4, 3/4, 4/4 Takt.

Mit Orff - Instrumenten begleiten, Freunde sind wichtig, Orff-Instrumente
Das Lied und der Text "Freunde sind wichtig" werden besprochen und analysiert. Anschließend wird das Lied durch Orff-Instrumente musikalisch gestaltet.

Arbeitszeit: 20 min
Singen und Sprechen, Körperinstrumente, Rhythmus
Wo finden wir den Rhythmus im Alltag? Rhythmus mit eigenem Körper erfinden.

Arbeitszeit: 20 min
Carl Orff, Orff-Instrumente, Carl Orff, Orff Instrumente
Wichtige Lebensdaten des Komponisten wiederholen, Orff-Instrumente richtig einteilen, Orff-Instrumente erkennen.

Arbeitszeit: 45 min
Werkhören, Peter und der Wolf, Peter und der Wolf
Sus hören sich das musikalische Märchen von Sergej Prokofjew an. Sus beschreiben die Musik und die Gefühle. Sus ordnen die Instrumente der richtigen Person bzw. dem richtigen Tier zu.

Arbeitszeit: 20 min
Improvisation, Begleitung, Bodypercussion, Körperinsrumente
Sus überlegen sich, welche Klänge und Geräusche unser Körper erzeugen kann. Mit welchen Körperteilen ist es möglich. Sus erfinden eigenen Körperinstrumenten-Rhythmus.

Arbeitszeit: 60 min
, Notenbeschriftung, Notenlängen
Verschiedene Aufgabentypen zu den Notenlängen

Blockflöte, F-Dur, Flöte, Gesang, Musik, Noten, Rolf Zukowski, Sommerkinder
Für alle, die die Noten von Sommerkinder gesucht haben.

Methode: zum Film Checker Tobi: Der Orchestercheck
, Checker Tobi, Orchester, Sinfonieorchester, Sitzplan
Fragen zum Film Der Orchester-check,

Arbeitszeit: 20 min
Notenwerte, Pausenzeichen, Notenwerte, Pausenwerte
Schüler ergänzen die fehlenden Noten- bzw. Pausenwerte. Schüler achten auf die Taktvorgabe.