Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Grammatik
Ein Arbeitsblatt, mit dem Verben konjungiert werden können. Unterteilt in EZ / MZ sowie 1./2./3. Pers., Gegenwart / Vergangenheit zzgl. Grundform.
Ein Arbeitsblatt, mit dem Verben konjungiert werden können. Unterteilt in EZ / MZ sowie 1./2./3. Pers., Gegenwart / Vergangenheit zzgl. Grundform.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
79 KB
79 KB
Gedichtinterpretation, Sturm und Drang, Epoche, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Lehrprobenstunde zur Einführung in Sturm und Drang anhand Goethes Prometheus im Leistungskurs 11.
Lehrprobe Lehrprobenstunde zur Einführung in Sturm und Drang anhand Goethes Prometheus im Leistungskurs 11.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
33 KB
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be-, ge-, ver-, vor-
trennbare Verben in einem Text einsetzen, richtige Vorsilben auswählen, Sätze bilden (mit trennbaren Verben)
trennbare Verben in einem Text einsetzen, richtige Vorsilben auswählen, Sätze bilden (mit trennbaren Verben)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
58 KB
Wortarten, Flexionsformen des Verbs
Tempus, Wortarten
Tempus, Wortarten
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Drama, Aufklärung, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textwiedergabe, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel
Texterschließung Drama; Lessing, Emilia Galotti Szeneneinordnung, Inhalts- und Aufbauanalyse, Sprachanalyse, Charakterisierung einer Figur aus der Szene
Texterschließung Drama; Lessing, Emilia Galotti Szeneneinordnung, Inhalts- und Aufbauanalyse, Sprachanalyse, Charakterisierung einer Figur aus der Szene
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
stilistische Gestaltungsmittel, Literarische Charakteristik, Textwiedergabe, Rhetorische Mittel, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation,
Texterschließung Drama; Lessing: Emilia Galotti Szeneneinordnung, Inhalts- und Aufbauanalyse, Sprachanalyse, Charakterisierung einer Figur der Szene
Texterschließung Drama; Lessing: Emilia Galotti Szeneneinordnung, Inhalts- und Aufbauanalyse, Sprachanalyse, Charakterisierung einer Figur der Szene
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
41 KB
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Diktat
Lernwörter Frühling, Diktat
Lernwörter Frühling, Diktat
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
74 KB
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Wenn ich eine Prinzessin oder ein Prinz wöre: freies schreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
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Jugendbuch
Kurzarbeit zu Louis Sachar "Löcher"
Kurzarbeit zu Louis Sachar "Löcher"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
139 KB
Lyrik, Gesellschaftsroman
Diverse Themen: Professor Unrat von H. Mann, Lyrik von B. Brecht, Problemerörterung
Diverse Themen: Professor Unrat von H. Mann, Lyrik von B. Brecht, Problemerörterung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
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Sachtexte, Textzusammenfassung
Thema: Schnorcheln
Thema: Schnorcheln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Satzglieder, Syntax
Bestimmung von Satzarten und Satzgliedern; Setzen von Satzschlusszeichen; Umstell- und Ersatzprobe; Bestimmung von Prädikat, Subjekt, Objekt und adverbialer Bestimmung
Bestimmung von Satzarten und Satzgliedern; Setzen von Satzschlusszeichen; Umstell- und Ersatzprobe; Bestimmung von Prädikat, Subjekt, Objekt und adverbialer Bestimmung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,09 MB
4,09 MB
Bericht
Klassenarbeit zum Thema Bericht, man muss allerdings mit der Benotung sehr streng sein, um nicht einen zu guten Schnitt zu erhalten.
Klassenarbeit zum Thema Bericht, man muss allerdings mit der Benotung sehr streng sein, um nicht einen zu guten Schnitt zu erhalten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Literarische Erörterung
Themen zu Schnitzlers Monolognovelle ´Fräulein Else´ (ehem LK)
Themen zu Schnitzlers Monolognovelle ´Fräulein Else´ (ehem LK)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Humanitätsideal
Erarbeitung des klassischen Menschen- sowie des Götterbildes in Goethes ´Das Göttliche´. (ehem LK)
Erarbeitung des klassischen Menschen- sowie des Götterbildes in Goethes ´Das Göttliche´. (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Roman, Textarbeit
Es geht um die Erarbeitung der Schuldfrage bezüglich Neils Tod im Roman "Dead Poets Society".
Es geht um die Erarbeitung der Schuldfrage bezüglich Neils Tod im Roman "Dead Poets Society".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
231 KB
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Aufklärung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
145 KB
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Aufklärung
Arbeitsblatt02
Arbeitsblatt02
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
71 KB
71 KB
Aufklärung
Arbeitsblatt01
Arbeitsblatt01
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
