Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Digital Age, Hörverstehen, Non Fictional Text, Social Media
Eine Studentin versucht auf Social Media zu verzichten und beschreibt in einem Artikel/Blog ihre Erfahrungen und zieht Schlüsse aus diesen. Das HV bezieht sich auf einen Podcastausschnitt von Joe Rogan, in welchem er Elon Musk interviewt.
Eine Studentin versucht auf Social Media zu verzichten und beschreibt in einem Artikel/Blog ihre Erfahrungen und zieht Schlüsse aus diesen. Das HV bezieht sich auf einen Podcastausschnitt von Joe Rogan, in welchem er Elon Musk interviewt.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
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book review, Podcast
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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analyse, crossing borders, Hörverstehen
Crossing Borders, Hörverstehen, Analyse
Crossing Borders, Hörverstehen, Analyse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
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Arbeitszeit: 50 min
Verb Tenses, mediation, Hörverstehen
listening, mixed tenses, mediation
Verb Tenses, mediation, Hörverstehen
listening, mixed tenses, mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
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Methode: Analysing short stories
, Characterisation, Short Story
, Characterisation, Short Story
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
617 KB
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Klassenarbeit New Zealand, Mediation, Wortschatz
Klassenarbeit New Zealand, Mediation, Wortschatz
Klassenarbeit New Zealand, Mediation, Wortschatz
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Methode: Hörverstehensaufgabe
, Hörverstehen, Klasse 10, Meeting people online and offline, The digital age
Relativ leichte Hörverstehensaufgabe, in der Sätze fortgeführt werden müssen. Es geht um Internetsicherheit für Kinder.
, Hörverstehen, Klasse 10, Meeting people online and offline, The digital age
Relativ leichte Hörverstehensaufgabe, in der Sätze fortgeführt werden müssen. Es geht um Internetsicherheit für Kinder.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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mediation, Summary
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
126 KB
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letter to the editor, Twelve
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Racial Problems in the USA, Being Black, Hip Hop, Klett, Racism
Greenline 6 Zu Topic 2;
Racial Problems in the USA, Being Black, Hip Hop, Klett, Racism
Greenline 6 Zu Topic 2;
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
395 KB
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Methode: Charakterisierung - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung
Analyse des Charakters und Beschreibung des Verlaufs der Beziehung.
, Charakterisierung
Analyse des Charakters und Beschreibung des Verlaufs der Beziehung.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
841 KB
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Canada, E-Kurs, Englisch
Listening , Writing, Grammar
Listening , Writing, Grammar
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Activism, letter to the editor, newspaper article, Summary
Erste Klausur zum Green Line 6 Unit 1: Zeitungsartikel zum Aktivismus von Just Stop Oil.
Erste Klausur zum Green Line 6 Unit 1: Zeitungsartikel zum Aktivismus von Just Stop Oil.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
20 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Christmas, Giver, Memory
Outline zu chapter 16 (The Giver). Jonas receives the memory of Christmas, love and happiness in a family.
, Christmas, Giver, Memory
Outline zu chapter 16 (The Giver). Jonas receives the memory of Christmas, love and happiness in a family.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
558 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, going places, Klausur EF, mediation, Voluntourism
Analyse von stylistic devices/choice of words/rhetorical strategies.
, going places, Klausur EF, mediation, Voluntourism
Analyse von stylistic devices/choice of words/rhetorical strategies.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
208 KB
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Methode: besonders schwacher G - Kurs - Arbeitszeit: 90 min
, activities in my hometown, eMail, South Africa
geeignet für einen besonders schwachen Kurs
, activities in my hometown, eMail, South Africa
geeignet für einen besonders schwachen Kurs
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Letter of application mediation
Klassenarbeit zum Schreiben eines Letters of Application Mediation
, Letter of application mediation
Klassenarbeit zum Schreiben eines Letters of Application Mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, postive effects, Social Media
Positive Seiten von Social Media
, Digital Age, postive effects, Social Media
Positive Seiten von Social Media
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
2,85 MB
Methode: Arbeit mit einer Ganzschrift - Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, Comprehension, Ganzschrift
Bearbeitung einer Ganzschrift
, Analysis, Comment, Comprehension, Ganzschrift
Bearbeitung einer Ganzschrift
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
662 KB
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Methode: Werbeanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, advertisement Nike analysis shaving armpits
Fair products, Nike Werbung, analysis, evaluation
, advertisement Nike analysis shaving armpits
Fair products, Nike Werbung, analysis, evaluation
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
