Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, l'emploi du plus-que-parfait, plus-que parfait, temps du passé
Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit Diskussionsvokabular S'engager
Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit Diskussionsvokabular S'engager
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
385 KB
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francophonie, argumenter, caractériser qc., commenter qc., décrire des photos, donner des raisons pour qc., donner son avis, exprimer ses sentiments
la Francophonie et l´environnement
la Francophonie et l´environnement
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
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interrogation par inversion, adverbe, pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs, pronoms relatifs: qui, que, oů
Découvertes 3, Lecon 2 und 3
Découvertes 3, Lecon 2 und 3
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Klausuraufbau wie im Zentralabitur NRW
Thema: la burqa - le pour et le contre du port de la burqa
Vgl. mit ´Quais de Seine´ aus ´Paris je t'aime´ (ehem LK)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Solutions interrogation sur les verbes transitifs et intransitifs
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), Le présent, 21 - 100
Sprachmittlungsaufgabe für ein Verkaufsgespräch
Sprachmittlungsaufgabe für ein Verkaufsgespräch
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Fragesätze, Verben auf -er, Aussagesätze
zu Tous ensemble 1 Kapitel 7-9 Fragesätze, vouloir und pouvoir, Konjugation Verben préparer, aller, manger, acheter, oder faire
zu Tous ensemble 1 Kapitel 7-9 Fragesätze, vouloir und pouvoir, Konjugation Verben préparer, aller, manger, acheter, oder faire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
184 KB
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Bourgogne
Leseverstehen, Vokabeln, Zeitenübung, Relatifpronomen, Textproduktion
Leseverstehen, Vokabeln, Zeitenübung, Relatifpronomen, Textproduktion
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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déterminant indéfini tout, déterminants démonstratifs, pronom interrogatif quel, pronom interrogatif quoi, pronom interrogatif quoi avec préposition, pronom relatif qui avec préposition,
nachschreiber + vocabulaire leçons 3 + 4
nachschreiber + vocabulaire leçons 3 + 4
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Verbes
Interrogation avec solutions de l'accord du participe passé (verbes pronominaux, verbes de mouvements, quatre phrases avec transitif indirect). Peut aussi servir comme révision en 13.
Interrogation avec solutions de l'accord du participe passé (verbes pronominaux, verbes de mouvements, quatre phrases avec transitif indirect). Peut aussi servir comme révision en 13.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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beau, nouveau, vieux, adjectifs, déterminant indéfini tout, déterminant indéfini chaque, déterminants démonstratifs, pronom interrogatif quel, pronom interrogatif quoi avec préposition,
+ vocabulaire leçons 3 et 4
+ vocabulaire leçons 3 et 4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Europe et ses langues, pays, nationalités et langues, inventer un dialogue, donner son avis, argumenter, déterminants indéfinis chaque, quelque, tout etc.,
Découvertes 4, Leçon 2–4
Découvertes 4, Leçon 2–4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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la mode, les jeunes, indicatif - subjonctif
indicatif et subjonctif; avoir besoin de-il faut; vętements, petites annonces
indicatif et subjonctif; avoir besoin de-il faut; vętements, petites annonces
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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temps du passé, pronoms relatifs, traduction, production de texte, Bourgogne
production de texte: rédiger une lettre, souvenirs de vacances
production de texte: rédiger une lettre, souvenirs de vacances
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Klausur zum Thema ´Leben in Paris´, Vorteile, Nachteile, Fragen zum Text und commentaire personnel (davon einer zum Thema ´la banlieue´) (ehem LK)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, écrire un dialogue
2. Schulaufgabe für Klasse 6, erstes Lernjahr, Découvertes 1, 2-3, Lückendiktat, best. und unbest. Artikel, Verben auf -er, Übersetzungsübung, Dialog schreiben
2. Schulaufgabe für Klasse 6, erstes Lernjahr, Découvertes 1, 2-3, Lückendiktat, best. und unbest. Artikel, Verben auf -er, Übersetzungsübung, Dialog schreiben
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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futur proche, verbes en -dre
Futur Composé, Dialogue, Verbes en -re
Futur Composé, Dialogue, Verbes en -re
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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article contracté, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, interrogation globale indirecte,
Lektion 3, 4 , les verbes en "er", les adjectifs possessifs, la négation" ne...pas", les verbes Avoir, ętreet faire,le préposition " et "ŕ" et "de"
Lektion 3, 4 , les verbes en "er", les adjectifs possessifs, la négation" ne...pas", les verbes Avoir, ętreet faire,le préposition " et "ŕ" et "de"
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression écrite, négation
2. Schulaufgabe Französisch Kl. 8, 3. Fremdsprache, Nachschreiber, zu den Themen: adjectifs possessifs, impératif, poser des questions, nombres 1-69, objet direct et indirect, négation, verbes dire, lire, écrire, présenter la famille et la maison
2. Schulaufgabe Französisch Kl. 8, 3. Fremdsprache, Nachschreiber, zu den Themen: adjectifs possessifs, impératif, poser des questions, nombres 1-69, objet direct et indirect, négation, verbes dire, lire, écrire, présenter la famille et la maison
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, déterminants possessifs, ne... pas,
Découvertes 1, Leçon 3/4
Découvertes 1, Leçon 3/4