Methode: À PLUS 2, Unité 1 , Sätze mit qui oder que, die Angleichung der Adjektive, passenden Formen von venir, Vokabeln und Leseverstehen! Sätze mit qui oder que, die Angleichung der Adjektive, passenden Formen von venir,
Vokabeln und Leseverstehen!
Arbeitszeit: 135 min , compréhension écrite, mediation Die Schüler erschließen und analysieren den Inhalt eines Textes zur Realität des Lebens in Paris. Sie verfassen außerdem einen Artikel auf der Basis eines deutschsprachigen Textes zur unterschiedlichen Lebensweise der Deutschen und der Franzosen.
Methode: cours intensif 3 - Arbeitszeit: 45 min francophonie, 3. Fremdsprache, conditionnel I, conditionnel II, Le maroc le conditionnel, compréhension orale, médiation
Methode: cours intensif 3 3. Fremdsprache, indicatif, La concordance des temps dans le discours indirect, subjonctif Subjonctif/indicatif et discours indirect
passé composé avec avoir, pouvoir, mots clés, pronoms personnels disjoints, compréhension orale Es handelt sich um eine Schulaufgabe im Fach Französisch im 2. Lernjahr zum alten Découvertes 2 Buch.
Methode: Vokabeltest mal anders - Arbeitszeit: 15 min , métiers, vokabeln, Vokabeltest Vokabeltest mit abwechslungsreichen Übungen. Dieser Test dient dazu den Wortschatz der Unité 3 abzudecken und wurde vor einer Klassenarbeit geschrieben.
Analyse literarischer Texte, céder, céder ou résister, Klausur im Leistungskurs zu Antigone Textauszug aus "Antigone voilée" von Francois Ost (2004) , Analyse des Textes , Vergleich mit "Antigone" von Anouil, Kommentar
Arbeitszeit: 45 min impératif avec un pronom, passé composé avec avoir, passé composé avec être, adjectifs, passé composé Mein französischer Freund Luc und ich beobachten, teilen Gefühle und erklären einander einfache Dinge.
Arbeitszeit: 45 min imparfait / passé composé Leçon M1 et une partie de la leçon M2 : vocabulaire, compréhension écrite, l’imparfait, le passé composé, production de texte, pronoms relatifs
Arbeitszeit: 45 min pronom interrogatif quel, pronoms objets, beau, nouveau, vieux, production de texte Découvertes 2, Leçons 3, vocabulaire p. 143-147, compréhension écrite, les pronoms objets directs « le, la, les », les adjectifs démonstratifs « ce/cet, cette, ces », les adjectifs « beau, nouveau, vieux », le mot interrogatif « quel », u
Arbeitszeit: 45 min subjonctif, la banlieue, Paris, 2. Fremdsprache, donner son avis Compréhension écrite ville/banlieue, le subjonctif, vocabulaire, faire faire, laisser faire, production de texte
Arbeitszeit: 45 min mots clés, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets, production de texte, passé composé avec avoir, Compréhension écrite: le système scolaire en France, vocabulaire, grammaire,:les pronoms objets directs ; la phrase relative ; les adjectifs beau, nouveau, vieux ; le pronom interrogatif , prodution de texte