Stegreifaufgabe zu Kommasetzung, indirekter Rede und Konjunktiv,

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

39 KB

Arbeitszeit: 20 min
Konjunktiv I, Konjunktiv II, Indirekte Rede, Zeichensetzung
In einem kurzen Text sind sämtliche Kommata einzusetzen. Die Formen von Konjunktiv I und II sind in einer Tabelle für verschiedene Personen einzutragen. Wörtliche Rede muss in indirekte Rede umgeformt werden.

1. Stegreifaufgabe aus dem Deutschen - Konjunktiv I und II

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

52 KB

Konjunktiv I, Konjunktiv II, Konjunktiv I und Konjunktiv II
Stegreifaufgabe zum Konjunktiv I und II

Werbung selber drehen- Eine Kurzanleitung

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

140 KB

Methode: Werbung selber gestalten - Arbeitszeit: 90 min
, Werbung Selber drehen

1. Stegreifaufgabe im Fach Deutsch (Satzglieder und Attribute)

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

114 KB

Arbeitszeit: 20 min
Satzglieder
Die SchülerInnen bestimmen Satzglieder und Attribute.

Stegreifaufgabe zum Thema begründete Stellungnahme _ Aufbau des Arguments und Argumentationsstruktur

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

23 KB

Arbeitszeit: 20 min
Argumentationsaufbau, Informierende Texte verfassen, steigernde Argumentation, Stoff sammeln und gliedern, Stoffsammlung
Die SuS geben ihr Wissen zum Thema Argument und der Wiedergabe des Argument wieder. Dabei sollte ihnen klar sein, was die Hierarchie innerhalb der linearen Erörterung ist.

Anzeige lehrer.biz

Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Test zum Thema "Werbung und Werbeformen"

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Methode: Test zum Thema Werbung
, AIDA-Formel, Test, Werbeformen, Werbung
Klassische Werbung, AIDA-Formel, rhetorische Mittel

Inhaltsangabe eines literarischen Textes

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

24 KB

Textzusammenfassung
- Einleitung für Kurzgeschichte verfassen - kurze Interpretation des Ende der Geschichte

1. Stegreifaufgabe Deutsch

Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern

20 KB

Arbeitszeit: 35 min
grammatikalische Grundstrukturen, Rechtschreibregeln, Grammatik
Grammatik/Rechtschreibung

Stegreifaufgabe Wiederholung Wortarten

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

39 KB

Wortarten

Adverbiale Nebensätze

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

14 KB

Arbeitszeit: 20 min
Gliedsätze bestimmen
Zuordnen und Erkennen von adverbialen Nebensätzen

Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Kurztest "Merkmale eines Gedichts und Stilmittel"

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

85 KB

Arbeitszeit: 20 min
, Gedichte, Rhetorische Stilmittel
Die SchülerInnen sollen die Merkmale eines Gedichtes benennen und diese anhand eines Beispieltextes beweisen. Der zweite Teil des Texts befasst sich mit der Bestimmung von Stilmitteln.

Kurztest zu Lilly unter den Linden

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

84 KB

Inhaltsüberprüfung, Lilly unter den Linden, Test

Erarbeitung der indirekten Rede als Vorbereitung für das Schreiben einer Inhaltsangabe

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Anekdote, Indirekte Rede (Konjunktiv), Inhaltsangabe, Tafelbild
Anhand der Anekdote "Der alte Mantel" werden die Merkmale einer Anekdote wiederholt, bevor eine direkte Rede aus der Anekdote im UG in eine indirekte Rede umgewandelt wird. Die neuen Erkenntnisse werden in dem Tafelbild festgehalten.

Deutsch Stehgreifaufgabe 2Wochentest Grammatik Wortarten Satzglieder Kommasetzung Adverbialsätze

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

57 KB

Arbeitszeit: 20 min
Gliedsätze bestimmen, Satzgefüge, Satzglieder, Wortarten, Syntax, Adverbialsätze, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Kommasetzung, Nebensätze
Wiederholung / Vertiefung: Schüler benennen Wortarten und Satzglieder. Anschließend unterstreichen sie den Nebensatz, benennen ihn als Relativsatz und setzen Kommas. Vervollständigen von Regeln zu Nebensätzen. Kommas setzen, Adverbialsätze benennen

Stegreifaufgabe - Grammatik: Aktiv/Passiv

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

28 KB

Arbeitszeit: 20 min
Passiv
Stegreifaufgabe - Grammatik: Aktiv/Passiv

Anzeige lehrer.biz

Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf

Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch