Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Funktionsgleichung, Parabel, Graph, Quadratfunktion, Scheitelform, Scheitelpunkt, Quadratische Ergänzung
Es muss entsprechend der Funktionsgleichung das passende Koordinatensystem eingelegt werden. Einsatzmöglichkeit als Vertiefung am Ende des Themas. Voraussetzungen: Scheitelpunktsform, Verschiebung entlang X- bzw. Y- Achse. Schwierigkeitsgrad: hoch. Mit Lö
Es muss entsprechend der Funktionsgleichung das passende Koordinatensystem eingelegt werden. Einsatzmöglichkeit als Vertiefung am Ende des Themas. Voraussetzungen: Scheitelpunktsform, Verschiebung entlang X- bzw. Y- Achse. Schwierigkeitsgrad: hoch. Mit Lö
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Rein-quadratische Gleichungen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,12 MB
1,12 MB
Gemischt-quadratische Gleichungen
Dieses kleine Word-Dokument ist ein Anwendungsbeispiel aus der Gleisgeometrie der Modelleisenbahn System Märklin. Eine bestimmte Aufgabe führt über den Satz des Phythagoras auf eine quadratische Gleichung. In Klasse 10 kann man auch noch den zugehörigen W
Dieses kleine Word-Dokument ist ein Anwendungsbeispiel aus der Gleisgeometrie der Modelleisenbahn System Märklin. Eine bestimmte Aufgabe führt über den Satz des Phythagoras auf eine quadratische Gleichung. In Klasse 10 kann man auch noch den zugehörigen W
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
70 KB
70 KB
Scheitelpunkt
Gruppenarbeit Extremwertaufgaben
Gruppenarbeit Extremwertaufgaben
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
64 KB
64 KB
Scheitelpunkt
Gruppenarbeit Extremwertaufgaben
Gruppenarbeit Extremwertaufgaben
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
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Wurzelsatz von Vieta
Satzvon Vieta, Einführung
Satzvon Vieta, Einführung
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Allgemeine quadratische Funktion, Parabel, Quadratfunktion, Scheitelform, Scheitelpunkt, Gemischt-quadratische Gleichungen, Lösungsformel
Arbeitsblatt zur Wiederholung und Vertiefung der Kenntnisse zu quadratischen Gleichungen und Parabeln; Lösungsmöglichkeiten; Anzahl der Nullstellen
Arbeitsblatt zur Wiederholung und Vertiefung der Kenntnisse zu quadratischen Gleichungen und Parabeln; Lösungsmöglichkeiten; Anzahl der Nullstellen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Netz
Zum Einstieg in die Pyramidenthematik können die Schüler ein Modell einer Pyramide aus zwei identischen Körpern erstellen. Bastelarbeit - Zeitbedarf etwa 15min
Zum Einstieg in die Pyramidenthematik können die Schüler ein Modell einer Pyramide aus zwei identischen Körpern erstellen. Bastelarbeit - Zeitbedarf etwa 15min
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
27 KB
Quadratfunktion, Funktionsgleichung, Graph, Scheitelpunkt
3 kleine Aufgaben zur Wiederholung: Funktion aufstellen, Wertetabelle, Parabel zeichnen, Punkte ablesen.
3 kleine Aufgaben zur Wiederholung: Funktion aufstellen, Wertetabelle, Parabel zeichnen, Punkte ablesen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
72 KB
72 KB
Funktionsgleichung, Graph, Parabel, Scheitelpunkt
Quadratfunktion: selbständige Erarbeitung von Verschiebungen der Normalparabel. Schüler zeichnen mit tplot Funktionen und erkennen Zusammenhänge von Verschiebung und Funktionsvorschrift --> Scheitel ohne Zeichnung bestimmen
Quadratfunktion: selbständige Erarbeitung von Verschiebungen der Normalparabel. Schüler zeichnen mit tplot Funktionen und erkennen Zusammenhänge von Verschiebung und Funktionsvorschrift --> Scheitel ohne Zeichnung bestimmen
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Höhensatz, Satz des Pythagoras, Kathetensatz
Entwicklung des Höhensatzes (Beweis)
Entwicklung des Höhensatzes (Beweis)
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
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Binomische Formeln
Wiederholungsblatt zu Bin. Formeln
Wiederholungsblatt zu Bin. Formeln
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
533 KB
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Intervallschachtelung, Näherungsweise Berechnung von Quadratwurzeln, Quadratwurzel, Rationalmachen des Nenners, Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren),
9. Klasse G8, Übungsaufgaben zur 1. Schulaufgabe
9. Klasse G8, Übungsaufgaben zur 1. Schulaufgabe
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Quadratwurzel, Rechnen mit Quadratwurzeln, Definitionsmenge
Neben Rationalmachen des Nenners sind die Definitionsmenge von Wurzeltermen zu bestimmen und einfache Verhältnisgleichungen zu lösen.
Neben Rationalmachen des Nenners sind die Definitionsmenge von Wurzeltermen zu bestimmen und einfache Verhältnisgleichungen zu lösen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Quadratwurzel, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Rationalmachen des Nenners
Es sind Terme mit einer oder mehreren Wurzeln im Nenner rational zu machen.
Es sind Terme mit einer oder mehreren Wurzeln im Nenner rational zu machen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Quadratwurzel, Rechnen mit Quadratwurzeln
Es sind Aufgaben zur Multiplikation und Division von Quadratwurzeln zu bearbeiten und einfache Wurzelgleichungen zu lösen.
Es sind Aufgaben zur Multiplikation und Division von Quadratwurzeln zu bearbeiten und einfache Wurzelgleichungen zu lösen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Quadratwurzel, Definitionsmenge, Rechnen mit Quadratwurzeln
Es sind Aufgaben zur Addition und Subtraktion und zur Bestimmung der Definitionsmenge von Quadratwurzeln zu bearbeiten.
Es sind Aufgaben zur Addition und Subtraktion und zur Bestimmung der Definitionsmenge von Quadratwurzeln zu bearbeiten.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
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Wurzelgleichungen
Schüler finden elementare Eigenschaften von Wurzelgleichungen anhand von Beispielen (selbstständiges Lernen).
Schüler finden elementare Eigenschaften von Wurzelgleichungen anhand von Beispielen (selbstständiges Lernen).
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
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Intervallschachtelung, Quadratwurzel, Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Näherungsweise Berechnung von Quadratwurzeln
Weiterführendes Arbeitsblatt zum Thema "Wurzeln"
Weiterführendes Arbeitsblatt zum Thema "Wurzeln"
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Rechnen mit Quadratwurzeln, Teilweise Wurzelziehen (Radizieren), Quadratwurzel
1., einführendes Arbeitsblatt zum Rechnen mit Wurzeln
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