Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
98 KB
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abiotischer Faktor, RGT, Temperatur
Erarbeitung der RGT-Regel durch Beobachtung der Kiemendeckelbewegung
Erarbeitung der RGT-Regel durch Beobachtung der Kiemendeckelbewegung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
130 KB
130 KB
1-Chromatid-Chromosom, 2-Chromatid-Chromosom, Mitose, Schwesterchromatide
Klasse wird in mehrere Gruppen A und B geteilt. A verfasst zu Mitosestadien Kurztexte, B zeichnet Skizzen zu vorhandenen Kurztexten. Anschließend Vergleich und ggf. Korrektur zwischen Gruppen A und B.
Klasse wird in mehrere Gruppen A und B geteilt. A verfasst zu Mitosestadien Kurztexte, B zeichnet Skizzen zu vorhandenen Kurztexten. Anschließend Vergleich und ggf. Korrektur zwischen Gruppen A und B.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
106 KB
Auge, Schutzeinrichtungen Auge
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
176 KB
176 KB
Auge, Optische Täuschungen, Sinne
Wie funktionieren optische Täuschungen?
Wie funktionieren optische Täuschungen?
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
168 KB
Biokatalysatoren, Enzymatik, Enzyme, Stoffwechsel
Infotext und Aufgaben. Ca eine Doppelstunde
Infotext und Aufgaben. Ca eine Doppelstunde
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Zellorganellen, Zentrifugation
Die Schüler:innen lernen die Differentialzentrifugation als eine Methode zur Trennung und Erforschung von Zellbestandteilen kennen.
Die Schüler:innen lernen die Differentialzentrifugation als eine Methode zur Trennung und Erforschung von Zellbestandteilen kennen.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
166 KB
Arbeitsblatt, Aufbau DNA, Wiederholung
Arbeitsblatt zur Wiederholung
Arbeitsblatt zur Wiederholung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Ernährung
Arbeitsblatt zur Ernährung und den Hauptnährstoffen
Arbeitsblatt zur Ernährung und den Hauptnährstoffen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Ernährung
Ausarbeitung von 2 Arten Essstörungen
Ausarbeitung von 2 Arten Essstörungen
Biologie Kl. 10, Realschule, Berlin
675 KB
675 KB
Methode: Modellierung des Vorgangs Plasmolyse und Deplasmolyse anhand von Plastikmünzen - Arbeitszeit: 15 min
, Deplasmolyse, Hypertonisch, Osmose, Plasmolyse, Salzkonzentration
Anhand von Salz-, Wasserteilchen und der semipermeablen Membran wird der Vorgang der Osmose bei drei Außenmedien (hypertonisch, isotonisch und hypotonisch) dargestellt.
, Deplasmolyse, Hypertonisch, Osmose, Plasmolyse, Salzkonzentration
Anhand von Salz-, Wasserteilchen und der semipermeablen Membran wird der Vorgang der Osmose bei drei Außenmedien (hypertonisch, isotonisch und hypotonisch) dargestellt.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Ernährung, Verdauungsenzyme
Das Wissen zu Proteinen und Biokatalysatoren soll mit dem Arbeitsblatt vertieft werden
Das Wissen zu Proteinen und Biokatalysatoren soll mit dem Arbeitsblatt vertieft werden
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Parasitismus, Räuber-Beute-Beziehung, Konkurrenz
In dem Arbeitsblatt wird das Grundwissen zum Thema Ökologie vertieft; Schwerpunkt auf der Räuber- Beute - Beziehung und Parasiten
In dem Arbeitsblatt wird das Grundwissen zum Thema Ökologie vertieft; Schwerpunkt auf der Räuber- Beute - Beziehung und Parasiten
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
935 KB
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Biomembran - Rotkohl - Fette - Proteine - Rotkohlsaft
Die SuS lernen die wichtigsten Bestadnteile der Biomembran kennen und erfahren gleichzeitig deren chemische Eigenschaften.
Die SuS lernen die wichtigsten Bestadnteile der Biomembran kennen und erfahren gleichzeitig deren chemische Eigenschaften.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Methode: Versuche: Nährstoffnachweise
Ernährung, Ernährung, Lebensmittelpraktikum, Nährstoffe, Nährstoffnachweis
Versuchsbeschreibungen der Nachweise von Fett, Glukose und Stärkenachweise, z.B. als Lernzirkel zum Experimentieren als S-Versuch
Ernährung, Ernährung, Lebensmittelpraktikum, Nährstoffe, Nährstoffnachweis
Versuchsbeschreibungen der Nachweise von Fett, Glukose und Stärkenachweise, z.B. als Lernzirkel zum Experimentieren als S-Versuch
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
434 KB
434 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Atmungskette, Energiebereitstellung, Glykolyse, Zellatmung, Zitratzyklus
, Atmungskette, Energiebereitstellung, Glykolyse, Zellatmung, Zitratzyklus
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Übersicht als Lerngrundlage
, Genetik, Genommutationen, Mutationen, Übersicht
Verschiedene Mutationsformen und Grundbegriffe sind übersichtlich zusammengefasst.
, Genetik, Genommutationen, Mutationen, Übersicht
Verschiedene Mutationsformen und Grundbegriffe sind übersichtlich zusammengefasst.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
240 KB
240 KB
Enzymaktivität, Enzyme, pH - Werte, Substratkonzentration, Temperaturabhängigkeit, Zusammenfassung, Zusammenfassung Abhängigkeit pH
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Meiose, Trisomie 21
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Acetabularia, Hämmerling, Hämmling, Zellkern
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
171 KB
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gonosomale Erbgänge
Arbeitsblätter zur Erkennung von Mustern innerhalb der Stammbaumanalyse. Material basiert auf einem Material des BW-Lehrerfortbildungsservers.
Arbeitsblätter zur Erkennung von Mustern innerhalb der Stammbaumanalyse. Material basiert auf einem Material des BW-Lehrerfortbildungsservers.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie