Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
36 KB
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Futur, Plusquamperfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformen des Verbs
Arbeitsblatt Zeitformen des Verbs Klasse 7
Arbeitsblatt Zeitformen des Verbs Klasse 7
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Die Geheimnisse von Green Lake, Louis Sachar, Löcher, Löcher Kapitel 7, Suchsel
, Die Geheimnisse von Green Lake, Louis Sachar, Löcher, Löcher Kapitel 7, Suchsel
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
63 KB
63 KB
Berichten, innere Textmerkmale, Reportage, Schildern
Kompetenzschwerkpunkt: innere Textmerkmale erschließen- berichtende und schildernde Aussagen einer Reportage
Kompetenzschwerkpunkt: innere Textmerkmale erschließen- berichtende und schildernde Aussagen einer Reportage
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
75 KB
75 KB
Reportage, Textverständnis
Kompetenzschwerpunkt: Sicherung des Textverständnisses; Reisereportage über Laura Dekker_differenzierte Arbeitsblätter mit Zusatzaufgabe
Kompetenzschwerpunkt: Sicherung des Textverständnisses; Reisereportage über Laura Dekker_differenzierte Arbeitsblätter mit Zusatzaufgabe
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Methode: satzglieder bestimmen - Arbeitszeit: 15 min
, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Satzglieder
SAtzglieder bestimmen: Subjekt, Prädikat, adverbiale Bestimmungen der Zeit, des Ortes, des Grundes und der ARt und Weise
, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Satzglieder
SAtzglieder bestimmen: Subjekt, Prädikat, adverbiale Bestimmungen der Zeit, des Ortes, des Grundes und der ARt und Weise
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
66 KB
66 KB
Boy2Girl, Kapitel 5 & 6
SuS sollen während und nach dem Lesen die Aufgaben schriftlich bearbeiten. Im Vordergrund steht das Üben von schriftlichen Formulierungen mit Einleitung und Zitatnachweisen.
SuS sollen während und nach dem Lesen die Aufgaben schriftlich bearbeiten. Im Vordergrund steht das Üben von schriftlichen Formulierungen mit Einleitung und Zitatnachweisen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
67 KB
67 KB
Aufgaben - Kapitel 8, Boy2Girl
Diese Aufgaben habe ich als schriftlichen Teil zum Kapitel 8 gegeben, das als Hausaufgabe gelesen werden sollte.
Diese Aufgaben habe ich als schriftlichen Teil zum Kapitel 8 gegeben, das als Hausaufgabe gelesen werden sollte.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
61 KB
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Methode: Hausaufgabenüberprüfung - Textkenntnis - Arbeitszeit: 10 min
, Boy2Girl, einfache Fragen zur Textkenntnis, Hausaufgabenüberprüfung, Kapitel 2-4
SuS sollten als Hausaufgabe die Kapitel 2-4 lesen. Das Arbeitsblatt in zwei Gruppen dient zur Überprüfung, ob der Text wirklich gelesen wurde
, Boy2Girl, einfache Fragen zur Textkenntnis, Hausaufgabenüberprüfung, Kapitel 2-4
SuS sollten als Hausaufgabe die Kapitel 2-4 lesen. Das Arbeitsblatt in zwei Gruppen dient zur Überprüfung, ob der Text wirklich gelesen wurde
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
11 KB
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Methode: Diktat - Arbeitszeit: 15 min
, Diktat
, Diktat
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Methode: Diskussionen Fish Bowl Methode - Arbeitszeit: 20 min
, Gesprächsregeln Konversation Konversationsregeln Argumente Argumentieren Diskutieren Fishbowl
Die Schülerinnen und Schüler haben mit dem Gesprächsfächer hilfreiche Satzanfänge zum diskutieren. So können sie sachlich auf Argumente eingehen, evtl. entkräften.
, Gesprächsregeln Konversation Konversationsregeln Argumente Argumentieren Diskutieren Fishbowl
Die Schülerinnen und Schüler haben mit dem Gesprächsfächer hilfreiche Satzanfänge zum diskutieren. So können sie sachlich auf Argumente eingehen, evtl. entkräften.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
15 KB
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Gedichte
Eigene Gedanken festhalten
Eigene Gedanken festhalten
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
21 KB
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Methode: kooperatives Schreiben
, Balladen, Differenzierung, Gedichte
Schritt-für-Schritt Anleitung
, Balladen, Differenzierung, Gedichte
Schritt-für-Schritt Anleitung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
26 KB
26 KB
Argumentation
Aussagen zu Argumenten umformulieren
Aussagen zu Argumenten umformulieren
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
19 KB
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Inhaltsangabe, Textlupe
Die SuS können wechselseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und ankreuzen, was ihnen gut gelungen ist und was nicht.
Die SuS können wechselseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und ankreuzen, was ihnen gut gelungen ist und was nicht.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Methode: Rollenkarte
, Rollenverständnis
Die SuS sollten eine Rolle übernehmen, die untypisch für das Geschlecht ist.
, Rollenverständnis
Die SuS sollten eine Rolle übernehmen, die untypisch für das Geschlecht ist.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
16 KB
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einfache Inhaltsangabe
Übung zur Anwendung der verschiedenen Zitierweisen bei einem schriftlichen Text anhand eines vorgegebenen Textes
Übung zur Anwendung der verschiedenen Zitierweisen bei einem schriftlichen Text anhand eines vorgegebenen Textes
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Anton oder die Zeit des unwerten Lebens
In dieser Unterrichtseinheit wird gemeinsam mit den SuS das Bildcover aus dem Buch "Anton oder die Zeit des unwerten Lebens" erarbeitet und erste Vermutungen und Erwartungen an das Buch gestellt.
, Anton oder die Zeit des unwerten Lebens
In dieser Unterrichtseinheit wird gemeinsam mit den SuS das Bildcover aus dem Buch "Anton oder die Zeit des unwerten Lebens" erarbeitet und erste Vermutungen und Erwartungen an das Buch gestellt.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Methode: Klassenarbeit
, Argumentation
Die SuS sollten einen argumentativen Text mit Pro und kontra Argumente erstellen.
, Argumentation
Die SuS sollten einen argumentativen Text mit Pro und kontra Argumente erstellen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Methode: Bewertungsbogen Lesetagebuch
, Lesetagebuch
Ein Bewertungsbogen für ein Lesetagebuch.
, Lesetagebuch
Ein Bewertungsbogen für ein Lesetagebuch.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Quiz zu Zauberlehrling
Habe ein paar Fragen zu Zauberlehrling erstellt. Die SuS sollen mit richtig und falsch beantworten
Habe ein paar Fragen zu Zauberlehrling erstellt. Die SuS sollen mit richtig und falsch beantworten
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
