Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
372 KB
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Consumerism, Society, Video-based task
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Methode: Listening comprehension & Weiterarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, EF, Listening Comprehension, Meeting People, Online, Social Media
Gute Einstiegsaufgabe in die Reihe “meeting people online and offline“. Listening comprehension mit anschließender Analyseaufgabe.
, EF, Listening Comprehension, Meeting People, Online, Social Media
Gute Einstiegsaufgabe in die Reihe “meeting people online and offline“. Listening comprehension mit anschließender Analyseaufgabe.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Methode: Arbeitsteiliges Arbeiten / Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, going abroad, Partnerarbeit, Reading Comprehension
AB für die Reihe “going abroad“. Der Text beschäftigt sich mit verschiedenen Argumenten gegen und für das Verbringen von Auslandsaufenthalten bzw. Praktika.
, going abroad, Partnerarbeit, Reading Comprehension
AB für die Reihe “going abroad“. Der Text beschäftigt sich mit verschiedenen Argumenten gegen und für das Verbringen von Auslandsaufenthalten bzw. Praktika.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
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Methode: Arbeitsblatt The Hate U Give Civil Rights Movements symbols in the book
, Black Lives Matter, Civil Rights Movement, The Hate U Give
Arbeitsblatt zum ausfüllen für Symbolde der Black Live Matter Bewegung im Roman
, Black Lives Matter, Civil Rights Movement, The Hate U Give
Arbeitsblatt zum ausfüllen für Symbolde der Black Live Matter Bewegung im Roman
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
104 KB
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Methode: Gruppenarbeit
, Christmas, Christmas Carol, Dickens, Staves, Victorian Era
Aufgaben für die Gruppenarbeit zu den drei Geistern, die Scrooge erscheinen. Selbständiges und kreatives Anleiten in der Gruppe.
, Christmas, Christmas Carol, Dickens, Staves, Victorian Era
Aufgaben für die Gruppenarbeit zu den drei Geistern, die Scrooge erscheinen. Selbständiges und kreatives Anleiten in der Gruppe.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Methode: Lösungsblatt
, Lösung, Solution, UK
Lösungsblatt zu AB The UK Character of a country
, Lösung, Solution, UK
Lösungsblatt zu AB The UK Character of a country
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Analysis, blog post, Digital Age, Internet, Privacy
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
124 KB
Methode: kann als Fernaufgabe oder HA gestellt werden - Arbeitszeit: 30 min
, common mistakes, Fehlerquellen, improving language skills
Sammlung häufiger Fehlerquellen zur Fehlersuche (Bewusstmachung), Lösung vorhanden
, common mistakes, Fehlerquellen, improving language skills
Sammlung häufiger Fehlerquellen zur Fehlersuche (Bewusstmachung), Lösung vorhanden
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Class test Tips Improve
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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feedback
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Black Lives Matter, Blacks in the USA
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Hörsehverstehen mit allen Aufgabenformaten; Chansons
, Chansons, Désolé, évasion, Hörsehverstehen
Video auf Youtube zu finden (Clip Officiel)
, Chansons, Désolé, évasion, Hörsehverstehen
Video auf Youtube zu finden (Clip Officiel)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Hörsehverstehen mit allen Aufgabenformaten
, Digital Age, Hörsehverstehen, Social Media
Hörsehverstehen Aufgaben mit allen Aufgabenformaten (Global-, Selektiv- und Detailverstehen" Video auf Youtube vorhanden Link auf dem Arbeitsblatt
, Digital Age, Hörsehverstehen, Social Media
Hörsehverstehen Aufgaben mit allen Aufgabenformaten (Global-, Selektiv- und Detailverstehen" Video auf Youtube vorhanden Link auf dem Arbeitsblatt
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
270 KB
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Dystopia, Hunger Games, mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
173 KB
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Kommaregeln, Kommasetzung
Die Schüler erschließen sich die Regeln zur Kommasetzung und ordnen im Anschluss die Beispielsätze richtig zu.
Die Schüler erschließen sich die Regeln zur Kommasetzung und ordnen im Anschluss die Beispielsätze richtig zu.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Comment, writing a comment
Beispiel eines Comments für die Oberstufe
Beispiel eines Comments für die Oberstufe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
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stylistic devices
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Evaluationsbogen Comment
, Comment, Evaluation, writing
Die SuS können entweder ihren eigenen Text oder den Text einer Mitschülerin/eines Mitschülers bewerten
, Comment, Evaluation, writing
Die SuS können entweder ihren eigenen Text oder den Text einer Mitschülerin/eines Mitschülers bewerten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Listening
Listening Comprehension, globalisation Corona pandemic, listening comprehension globalisation corona pandemic
Listening: Disease in a globalised world - Corona pandemic + globalisation
Listening Comprehension, globalisation Corona pandemic, listening comprehension globalisation corona pandemic
Listening: Disease in a globalised world - Corona pandemic + globalisation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
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Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 40 min
Short Story
AB zu Hemingway's Old Man at the Bridge - theme - characterization - narrative perspective
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