Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,40 MB
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Methode: JÜL456 - Arbeitszeit: 45 min
, Wahrscheinlichkeit, Würfelspiel, Würfelspiel mit zwei Würfeln
Lehrprobe Würfelspiel mit zwei Würfeln. S_S tippen, wer gewinnt. S_S spielen das Spiel mit zwei Würfeln. S_S beantworten Stundenfrage: Ist das Spiel fair?
, Wahrscheinlichkeit, Würfelspiel, Würfelspiel mit zwei Würfeln
Lehrprobe Würfelspiel mit zwei Würfeln. S_S tippen, wer gewinnt. S_S spielen das Spiel mit zwei Würfeln. S_S beantworten Stundenfrage: Ist das Spiel fair?
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Hamburg
782 KB
782 KB
Business English, Englisch, negotiation training
Lehrprobe In dem Unterrichtsentwurf geht es um die Erarbeitung und exemplarische Durchführung von Verhandlungsstrategien auf Englisch. Dabei steht die Handlungsorientierung im Vordergrund.
Lehrprobe In dem Unterrichtsentwurf geht es um die Erarbeitung und exemplarische Durchführung von Verhandlungsstrategien auf Englisch. Dabei steht die Handlungsorientierung im Vordergrund.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
550 KB
550 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kugelstoßen Bewegungsmerkmale Stationen
Lehrprobe Die Schülerinnen erarbeiten zentrale Merkmale des Kugelstoßens, indem sie in Kleingruppen an Stationen vorgegebene kontrastive Bewegungsaufgaben durchführen, erproben und sich gegenseitig beobachten.
, Kugelstoßen Bewegungsmerkmale Stationen
Lehrprobe Die Schülerinnen erarbeiten zentrale Merkmale des Kugelstoßens, indem sie in Kleingruppen an Stationen vorgegebene kontrastive Bewegungsaufgaben durchführen, erproben und sich gegenseitig beobachten.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
651 KB
651 KB
Listening
Lehrprobe Ein Beispiel, wie eine LC in einer LP aussehen könnte - Meine FL war zufrieden.
Lehrprobe Ein Beispiel, wie eine LC in einer LP aussehen könnte - Meine FL war zufrieden.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,33 MB
1,33 MB
Flächenberechnung, Netz, Oberfläche, Oberflächeninhalt, Prisma
Lehrprobe Die SuS leiten durch selbstgebastelte Prismen und Netze die Formel für den Oberflächeninhalt eines Prismas her.
Lehrprobe Die SuS leiten durch selbstgebastelte Prismen und Netze die Formel für den Oberflächeninhalt eines Prismas her.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
311 KB
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Werbefallen
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,07 MB
2,07 MB
Lehrprobe Fosbury Flop
Lehrprobe mit 2 bewertete Lehrprobe zum Thema Fosbury Flop
Lehrprobe mit 2 bewertete Lehrprobe zum Thema Fosbury Flop
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
1,24 MB
arbeitsteilig, Bergmannsche Regel, Experiment
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten sich arbeitsteilig (Experiment, Berechnungen, Historie) die Bergmannsche Regel indem sie die Regel anhand ihrer zusammengetragenen Ergebnisse formulieren.
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten sich arbeitsteilig (Experiment, Berechnungen, Historie) die Bergmannsche Regel indem sie die Regel anhand ihrer zusammengetragenen Ergebnisse formulieren.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
943 KB
943 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ballade, John Maynard, Vergleich
Lehrprobe „The burning of the Erie – Wozu dienen Fontanes inhaltliche Veränderungen der Ballade John Maynard in Bezug auf das historische Ereignis von 1841?“ Deutung der Intention von Theodor Fontanes John Maynard auf Grundlage des Vergleichs der Handlung
, Ballade, John Maynard, Vergleich
Lehrprobe „The burning of the Erie – Wozu dienen Fontanes inhaltliche Veränderungen der Ballade John Maynard in Bezug auf das historische Ereignis von 1841?“ Deutung der Intention von Theodor Fontanes John Maynard auf Grundlage des Vergleichs der Handlung
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
814 KB
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Kugelstoß
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
954 KB
954 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Brüche vergleichen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Brüche ordnen und vergleichen
, Brüche, Brüche vergleichen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Brüche ordnen und vergleichen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
344 KB
Methode: Kooperatives Arbeiten - Arbeitszeit: 90 min
, Märchen, Märchenmerkmale
Lehrprobe
, Märchen, Märchenmerkmale
Lehrprobe
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
180 KB
180 KB
¿A qué hora?, empezar, terminar
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
193 KB
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mascotas, ¿Por qué no? porque..., ¿Por qué no? porque... mascotas
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
30 KB
Chemisches Gleichgewicht, Le Chatelier, Sek II, Theaterblut
Einfluss der Konzentration und der Temperatur
Einfluss der Konzentration und der Temperatur
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
577 KB
577 KB
Arbeitszeit: 45 min
, BIP, Bruttoinlandsprodukt, Wohlstandsindikator
Lehrprobe Bruttoinlandsprodukt - Ein geeigneter Wohlstandsindikator?
, BIP, Bruttoinlandsprodukt, Wohlstandsindikator
Lehrprobe Bruttoinlandsprodukt - Ein geeigneter Wohlstandsindikator?
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,20 MB
1,20 MB
Methode: Pro Kontra Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Führungspositionen, Geschlechterquote
Lehrprobe Geschlechterquote in Führungspositionen - Eine Pro Kontra Debatte
, Führungspositionen, Geschlechterquote
Lehrprobe Geschlechterquote in Führungspositionen - Eine Pro Kontra Debatte
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
329 KB
329 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Helmut Klages, Ronald Inglehart, Wertewandel
In der Unterrichtseinheit sollen SuS zunächst aus einem Generationenkonflikt eine Forschungsfrage zum Wertewandel ableiten. Anschließend erarbeiten sie zwei Theorien und stellen diese auf einem Plakat vor
, Helmut Klages, Ronald Inglehart, Wertewandel
In der Unterrichtseinheit sollen SuS zunächst aus einem Generationenkonflikt eine Forschungsfrage zum Wertewandel ableiten. Anschließend erarbeiten sie zwei Theorien und stellen diese auf einem Plakat vor
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
489 KB
489 KB
Handlungsorientierung, Zahl 8, Zahleinführung
Lehrprobe Wir erschließen den Zahlenraum bis 10 - Wir setze uns handlungsorientiert mit der Zahl Acht auseinander. - Überblick über Unterrichtseinheit - Zielsetzung - Verlaufsplan - Literaturverzeichnis
Lehrprobe Wir erschließen den Zahlenraum bis 10 - Wir setze uns handlungsorientiert mit der Zahl Acht auseinander. - Überblick über Unterrichtseinheit - Zielsetzung - Verlaufsplan - Literaturverzeichnis
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
304 KB
Ableitung, Differentialfunktion, Differentialquotient
Lehrprobe Mithilfe des Differenten-Quotienten wird die Differentialfunktion eingeführt
Lehrprobe Mithilfe des Differenten-Quotienten wird die Differentialfunktion eingeführt
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
