Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
117 KB
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das Gesetz der Erhaltung der Masse
Lehrprobe Ändert sich die Masse bei chemischen Reaktionen? Am Anfang war es Feuer
Lehrprobe Ändert sich die Masse bei chemischen Reaktionen? Am Anfang war es Feuer
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Dichte, Stoffeigenschaften
Lehrprobe Problemorientierte Unterrichtsstunde zur Ermittlung der Dichte von falschen "Goldklumpen" .
Lehrprobe Problemorientierte Unterrichtsstunde zur Ermittlung der Dichte von falschen "Goldklumpen" .
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Stofftrennung
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
533 KB
533 KB
Papierchromatografie, Stofftrennung
Lehrprobe
Lehrprobe
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
Chemische Reaktion, Creme brulee, Einführung chemische Reaktion, Flambieren, Karamellisieren, Zucker
Lehrprobe Stunde zur Einführung der chemischen Reaktion am Beispiel der Karamellisierung von Zucker.
Lehrprobe Stunde zur Einführung der chemischen Reaktion am Beispiel der Karamellisierung von Zucker.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Realschule, Hamburg
206 KB
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Dichte
Lehrprobe Dichte cola und Cola light
Lehrprobe Dichte cola und Cola light
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,21 MB
1,21 MB
Aggregatszustandsänderungen
Lehrprobe Aggregatszustandsänderung - Langentwurf
Lehrprobe Aggregatszustandsänderung - Langentwurf
Chemie Kl. 7, Realschule, Hamburg
86 KB
86 KB
Unterrichtsstunde
Thema: Löslichkeit und Teilchenmodell
Thema: Löslichkeit und Teilchenmodell
Chemie Kl. 7, Realschule, Hamburg
197 KB
197 KB
Zuordnungen
Antipropotionale und Proportionale Zuordnung
Antipropotionale und Proportionale Zuordnung
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
706 KB
706 KB
Trennung eines Stoffgemisches, Trennverfahren
Diese UPP hatte einen sehr guten Verlauf und wurde nach Beendigung einfacher Trennverfahren als Anwendungsaufgabe eingesetzt. Im Anschluss folgte noch die Destillation.
Diese UPP hatte einen sehr guten Verlauf und wurde nach Beendigung einfacher Trennverfahren als Anwendungsaufgabe eingesetzt. Im Anschluss folgte noch die Destillation.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
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Kriminalfall, Schmelzpunkt, Stationenlauf, Stoffeigenschaften
Lehrprobe Stoffe und Stoffeigenschaften - Experimentelle Erarbeitung und Anwendung des Begriffes „Schmelzpunkt“ anhand eines differenzierten Stationenlaufes im Kontext eines fiktiven Kriminalfalles
Lehrprobe Stoffe und Stoffeigenschaften - Experimentelle Erarbeitung und Anwendung des Begriffes „Schmelzpunkt“ anhand eines differenzierten Stationenlaufes im Kontext eines fiktiven Kriminalfalles
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
1,85 MB
Dichte, Stoffeigenschaften
Lehrprobe Eine Lehrprobe zu dem Thema Einführung in die Chemie anhand der Dichte ausgearbeitte für den 7 Jahrgang
Lehrprobe Eine Lehrprobe zu dem Thema Einführung in die Chemie anhand der Dichte ausgearbeitte für den 7 Jahrgang
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
1,37 MB
Kohlenstoffdioxid
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Eigenschaften Kohlenstoffdioxid. Einstieg durch youtube Video "Dunstgrotte Bad Pyrmont" gut bewertet!
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Eigenschaften Kohlenstoffdioxid. Einstieg durch youtube Video "Dunstgrotte Bad Pyrmont" gut bewertet!
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,56 MB
1,56 MB
Chromatographie
Problemorientierte Stunde, bei den die SchülerInnen selbst ein Experiment entwickeln sollen.
Problemorientierte Stunde, bei den die SchülerInnen selbst ein Experiment entwickeln sollen.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
181 KB
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Chemische Reaktion, Gesetz von der Erhaltung der Masse, Gesetz von Lavoisier, Verbrennung
Lehrprobe Die SuS lernen im Problemorientierten Unterricht das Gesetz von der Erhaltung der Masse kennen und führen dazu Experimente durch (+ Arbeitsblätter und Reihenplanung).
Lehrprobe Die SuS lernen im Problemorientierten Unterricht das Gesetz von der Erhaltung der Masse kennen und führen dazu Experimente durch (+ Arbeitsblätter und Reihenplanung).
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
86 KB
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Backpulver, Einstieg in die chemische Reaktion, Stoffumwandlung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich mithilfe der Problemfrage "Wie funktioniert Backpulver bei Ameisen", die sie eigenständig entwickeln, die Kennzeichen einer chemischen Reaktion. Der Unterrichtsbesuch war als Einstieg gedacht und wurde sehr gut bewertet.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich mithilfe der Problemfrage "Wie funktioniert Backpulver bei Ameisen", die sie eigenständig entwickeln, die Kennzeichen einer chemischen Reaktion. Der Unterrichtsbesuch war als Einstieg gedacht und wurde sehr gut bewertet.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
168 KB
168 KB
Brandbedingung, Magische Kerzen, Zündtemperatur - Bedingung eines Brandes
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich mithilfe des Alltagsphänomens der "magischen Kerze" die Zündtemperatur als weitere Bedingung für einen Brand.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich mithilfe des Alltagsphänomens der "magischen Kerze" die Zündtemperatur als weitere Bedingung für einen Brand.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Oxidation, Reaktionsgeschwindigkeit, Zerteilungsgrad
Lehrprobe Problemorientierte Unterrichtsstunde zur Erarbeitung des Einflusses des Zerteilungsgrades auf die Reaktionsgeschwindigkeit
Lehrprobe Problemorientierte Unterrichtsstunde zur Erarbeitung des Einflusses des Zerteilungsgrades auf die Reaktionsgeschwindigkeit
Chemie Kl. 7, Realschule, Thüringen
32 KB
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Kein Leben ohne Chemie
Negative und positive Seiten der Wissenschaft Chemie mit Beispielen. Ideales Tafelbild.
Negative und positive Seiten der Wissenschaft Chemie mit Beispielen. Ideales Tafelbild.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
244 KB
Interaktionsbox, Sand-Salz-Wasser-Gemisch, Trennverfahren
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung eines Verfahrens zur Trennung eines Salz-Sand-Wasser-Gemisches zur Gewinnung von Trinkwasser und Salz unter Einsatz einer Interaktionsbox in arbeitsgleicher Gruppenarbeit.
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung eines Verfahrens zur Trennung eines Salz-Sand-Wasser-Gemisches zur Gewinnung von Trinkwasser und Salz unter Einsatz einer Interaktionsbox in arbeitsgleicher Gruppenarbeit.