Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Das Bousfield-Experiment, Einführung in das Klassische Konditionieren
Lehrprobe Einführung in die Lerntheorie des Klassischen Konditionierens anhand der selbstständigen Durchführung des Bousfield-Experiments
Lehrprobe Einführung in die Lerntheorie des Klassischen Konditionierens anhand der selbstständigen Durchführung des Bousfield-Experiments
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Lernen, Manfred, Neurobiologie, Spitzer
Lehrprobe Entwurf für einen UB zur Einführung der neurobiologischen Erkenntnisse zum Thema "Lernen" nach Manfred Spitzer.
Lehrprobe Entwurf für einen UB zur Einführung der neurobiologischen Erkenntnisse zum Thema "Lernen" nach Manfred Spitzer.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
Erziehungsstile Lewin
Gut bewerteter UB. Das Rollenspiel sollte freier gestaltet werden.
Gut bewerteter UB. Das Rollenspiel sollte freier gestaltet werden.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
amala kamala, Anthropologie, Erziehung, Wolfskind
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema "anthropologische Notwendigkeit von Erziehung". Ursprünglich für 45 Minuten geplant, jedoch bei vorheriger phänomenologscher Betrachtung des Textes auch für 90 Minuten geeignet.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema "anthropologische Notwendigkeit von Erziehung". Ursprünglich für 45 Minuten geplant, jedoch bei vorheriger phänomenologscher Betrachtung des Textes auch für 90 Minuten geeignet.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
443 KB
Lernen, Regulierung des Lernens, Selbstgesteuertes Lernen
Lehrprobe Thema: „Wie kann ich Lernprozesse steuern?“ – Die Erarbeitung metakognitiver Strategien zur Selbststeuerung des Lernverhaltens anhand eines fiktiven Fallbeispiels.
Lehrprobe Thema: „Wie kann ich Lernprozesse steuern?“ – Die Erarbeitung metakognitiver Strategien zur Selbststeuerung des Lernverhaltens anhand eines fiktiven Fallbeispiels.
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
790 KB
Erziehungsbedürftigkeit/ Erziehungsfähigkeit
Lehrprobe Guter Entwurf zum oben genannten Thema. Das aktuelle Fallbeispiel zur Kindesvernachlässigung lässt sich super in Verbindung mit Kaspar Hauser verwenden.
Lehrprobe Guter Entwurf zum oben genannten Thema. Das aktuelle Fallbeispiel zur Kindesvernachlässigung lässt sich super in Verbindung mit Kaspar Hauser verwenden.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Bousfield Experiment, klassisches Konditionieren, Pawlowsche Hund
Lehrprobe 2. Lehrprobe; Note 2-3 Kritik: Das Schülerxperiment mehr nutzen, so dass die Schüler sich den Ablauf eigenständig erarbeiten.
Lehrprobe 2. Lehrprobe; Note 2-3 Kritik: Das Schülerxperiment mehr nutzen, so dass die Schüler sich den Ablauf eigenständig erarbeiten.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Anlage Umwelt, Erziehung, Erziehungsbedürftigkeit, Wolfsjunge
Lehrprobe Grundlage ist der Film der Wolfsjungen. Aus diesem wird die Erziehungsbedürftigkeit und Erziehbarkeit des Menschen abgeleitet
Lehrprobe Grundlage ist der Film der Wolfsjungen. Aus diesem wird die Erziehungsbedürftigkeit und Erziehbarkeit des Menschen abgeleitet
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
1,10 MB
5-Säulen-Modell, Erziehung, Tschöpe-Scheffler
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 5-Säulen-Modell von Tschöpe-Scheffler, arbeitsteilige Erarbeitung mit anschließendem handlungsorientierter Anwendung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 5-Säulen-Modell von Tschöpe-Scheffler, arbeitsteilige Erarbeitung mit anschließendem handlungsorientierter Anwendung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
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Modelllernen, Wirkung von Gewaltdarstellungen in den Medien
Lehrprobe Reihe: Modelllernen Frage: Welchen Einfluss haben Gewaltdarstellungen in Medien auf aggressives Verhalten von Kindern und Jugendlichen
Lehrprobe Reihe: Modelllernen Frage: Welchen Einfluss haben Gewaltdarstellungen in Medien auf aggressives Verhalten von Kindern und Jugendlichen
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
652 KB
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konstruktivismus
Lehrprobe Einführung des Konstruktivismus
Lehrprobe Einführung des Konstruktivismus
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
91 KB
Die Wirkung von Strafe
Lehrprobe Erarbeitung und Auswertung eines Experiments zur Wirkung von Bestrafung, Anwendung der Ergebnisse auf die Erziehungswirklichkeit von Kindern und Jugendlichen mit dem Ziel die Wirkung von Bestrafung in Bezug auf die erzieherische Pr
Lehrprobe Erarbeitung und Auswertung eines Experiments zur Wirkung von Bestrafung, Anwendung der Ergebnisse auf die Erziehungswirklichkeit von Kindern und Jugendlichen mit dem Ziel die Wirkung von Bestrafung in Bezug auf die erzieherische Pr
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Klassische Konditionierung
Lehrprobe Das prinzip der reziproken Hemmung
Lehrprobe Das prinzip der reziproken Hemmung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Bousfield-Experiment, Einführung in die Klassische Konditionierung, Thema: Lernen
Lehrprobe Kurzentwurf zur Klassischen Konditionierung, der einem darbietenden Unterrichtsstil entspricht (Verlauf, Ziele, AB)
Lehrprobe Kurzentwurf zur Klassischen Konditionierung, der einem darbietenden Unterrichtsstil entspricht (Verlauf, Ziele, AB)
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
1,34 MB
Symbolischer Interaktionismus
Lehrprobe
Lehrprobe
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Moralentwicklung Kohlberg
Lehrprobe 5. UB zu Moralentwicklung Kohlberg
Lehrprobe 5. UB zu Moralentwicklung Kohlberg
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
2,05 MB
Einführungsstunde, Lernen durch Einsicht
Lehrprobe Gelungener Unterrichtsbesucht zum Thema "Lernen durch Einsicht"; schülerorientierte Einführung: mittels Problemlöseaufgaben zum Aha-Erlebnis
Lehrprobe Gelungener Unterrichtsbesucht zum Thema "Lernen durch Einsicht"; schülerorientierte Einführung: mittels Problemlöseaufgaben zum Aha-Erlebnis
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,49 MB
3,49 MB
Kommunikationsmodell Schulz von Thun
Lehrprobe Kommunikationsmodell Schulz von Thun
Lehrprobe Kommunikationsmodell Schulz von Thun
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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Erziehungsstile
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
901 KB
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Erziehungsstile Lewin
Lehrprobe Es handelt sich um die kritische Auseinandersetzung mit dem Typenkonzept nach Lewin durch ein Streitgespräch im Gruppenpuzzle
Lehrprobe Es handelt sich um die kritische Auseinandersetzung mit dem Typenkonzept nach Lewin durch ein Streitgespräch im Gruppenpuzzle
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde