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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Führungsstil, Kriterien, Lewin, Urteilsbildung
Lehrprobe Die kriteriengeleitete Beurteilung der drei Führungsstile nach Kurt Lewin zur Bildung eines ersten Detailurteils
Lehrprobe Die kriteriengeleitete Beurteilung der drei Führungsstile nach Kurt Lewin zur Bildung eines ersten Detailurteils
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
I, Me, Mead, Mind, Self
Lehrprobe Die Schüler sollen die Begriffe I, Me, Self und Mind erarbeiten
Lehrprobe Die Schüler sollen die Begriffe I, Me, Self und Mind erarbeiten
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
230 KB
Bandura, Nachahmung, sozial-kognitive Theorie
Lehrprobe Anwendung einer eigenen Nachahmungserfahrung auf die Theorie Banduras
Lehrprobe Anwendung einer eigenen Nachahmungserfahrung auf die Theorie Banduras
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
647 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bandura, EF, Fallbeispiel, Lernen am Modell, Modelllernen, pädagogische Perspektive, Reihenplanung, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Lehrprobe mit Fallbeispiel zum Lernen am Modell
, Bandura, EF, Fallbeispiel, Lernen am Modell, Modelllernen, pädagogische Perspektive, Reihenplanung, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Lehrprobe mit Fallbeispiel zum Lernen am Modell
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
967 KB
Bousfield Experiment, Klassische Konditionierung
Lehrprobe Klassische Konditionierung, Bousfield Experiment
Lehrprobe Klassische Konditionierung, Bousfield Experiment
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Bildung für nachhaltige Entwicklung, Bildung und Zukunft, Bildungsziele, BNE, Ladenthin, pädagogische Perspektive, schulische Bildung
Lehrprobe Die Stunde wurde als rund bewertet. Thema und Autor sind pädagogisch. Hervorgehoben wurde der organische Denkprozess und der Realitätsbezug für die SuS. Es wurde angeregt, dass das Thema in Klasse 10, 11 und 12 genau so behandelt werden kann.
Lehrprobe Die Stunde wurde als rund bewertet. Thema und Autor sind pädagogisch. Hervorgehoben wurde der organische Denkprozess und der Realitätsbezug für die SuS. Es wurde angeregt, dass das Thema in Klasse 10, 11 und 12 genau so behandelt werden kann.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Erziehung
Lehrprobe Erziehung in unterschiedlichen kulturellen Kontexten / Akkulturationsbegriff und seine Anwendnung auf Fallbeispiele
Lehrprobe Erziehung in unterschiedlichen kulturellen Kontexten / Akkulturationsbegriff und seine Anwendnung auf Fallbeispiele
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Ziel von Erziehung
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
systhemische Therapie
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf (3. UB) zum Thema systhemische Therapie.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf (3. UB) zum Thema systhemische Therapie.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Furcht, Lernen, Reziproke Hemmung
Lehrprobe
Lehrprobe
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
Operante Konditionierung
Lehrprobe Bei diesem Lehrprobe handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch zum Thema Operante Konditionierung. Hier wird die Operante Konditionierung mithilfe von axiologischen und technologischen Kriterien beurteilt. Urteilskompetenz
Lehrprobe Bei diesem Lehrprobe handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch zum Thema Operante Konditionierung. Hier wird die Operante Konditionierung mithilfe von axiologischen und technologischen Kriterien beurteilt. Urteilskompetenz
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB
Bilderbuffet, Einführungsstunde Lernen, Lernen
Lehrprobe Sehr guter UB. Einführungsstunde Lernen, mit der Methode des Bilderbuffets.
Lehrprobe Sehr guter UB. Einführungsstunde Lernen, mit der Methode des Bilderbuffets.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Jesper Juul, Over-Parenting, wertebasierte Erziehung
Lehrprobe 4. UB im Fach Pädagogik, durchgeführt in einer EF und mit gut bewertet
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
552 KB
Operantes Konditionieren
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
863 KB
Autorität und Gehorsam, Milgram
Lehrprobe Einstiegsstunde zu der Milgram-Reihe
Lehrprobe Einstiegsstunde zu der Milgram-Reihe
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Erziehung, Erziehungsstile
Lehrprobe UB Erziehungsstile
Lehrprobe UB Erziehungsstile
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Lernen
Lehrprobe Problemlöseaufgaben zum "Lernen durch Einsicht"
Lehrprobe Problemlöseaufgaben zum "Lernen durch Einsicht"
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Bildhauer, Erziehung, Grundverständnisse von Erziehung, Gärtner, pädagogischer Optimismus, pädagogischer Pessimismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
Hurrelmann Einstieg
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
klassisches Konditionieren
Lehrprobe Können Ängste verlernt werden? Erarbeitung pädago-gischer Interventionsmaßnahmen (Gegenkonditionierung, Reizüberflutung, Extinktion) zur Beseitigung erlernter Ängste anhand eines Fallbeispiels.
Lehrprobe Können Ängste verlernt werden? Erarbeitung pädago-gischer Interventionsmaßnahmen (Gegenkonditionierung, Reizüberflutung, Extinktion) zur Beseitigung erlernter Ängste anhand eines Fallbeispiels.
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SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde