Methode: Experiment - Arbeitszeit: 60 min , Enzym, Enzymatik, Experiment, Kartoffel, Katalae, Katalysator, Temperatur Lehrprobe Experimentelle Untersuchung der Temperaturabhängigkeit von enzymatisch katalysierten Reaktionen anhand der Dissimilation von Wasserstoffperoxid durch Katalase
Abiotische Faktoren Wasser, semikonservative Replikation Lehrprobe Erarbeitung des semikonservativen Mechanismus der DNA-Replikation mit GIDA-Film und Modellarbeit
Methode: Reziprokes Lesen - Arbeitszeit: 45 min , Immunologie Allergien Immunsystem Lehrprobe Einführung der SuS in die Technik des reziproken Lesens im Fach Biologie mit anschließender Erarbeitung der Entstehung von Allergien.
Aktiver Transport, Biomembran, Membrantransport, Transportproteine, Zellmembran Lehrprobe Inhalt der Stunde: Aktiver Transport anhand des Beispiels der NO3-(Nitrat)-Aufnahme in die Wurzelzelle (Problemorientierung). Nitrat-Carrier (Symport) und primär aktiver Transport durch Protonenpumpe (Uniport). Partnerarbeit, Gruppenarbeit
Chromosomenmodelle, Genetik, Modelle, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg Lehrprobe Verdrehte Kunst?! - Erstellung, Überprüfung und Reflexion des Erkenntnisgewinns mit Hilfe von Modellen zum Aufbau und Teilung der Chromosomen.
Chromosomen, Genommutationen, Erbkrankheiten, Blutgruppen, Rhesusfaktor, Modelle, Mutationen Lehrprobe Modellierung von Entstehungsmöglichkeiten der Non-Disjunction I & II einer Trisomie 21 mittels selbsterstellter Chromosomenmodelle
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min , Dialyse, EF, Lehrprobe, Osmose, Schülerexperiment Lehrprobe Experiment zum Thema Osmose in der EF mittels Dialyseschlauch.
Methode: Stationsarbeit - Partnerarbei - Arbeitszeit: 60 min , Chromosomenmutationen, Genetik, Genmutation, Genommutationen, Mukoviszidose, Mutation, Mutationstypen, Trisomie 21, William Beuren Syndrom Anhand von 4 vers. Stationen werden drei Mutationstypen erarbeitet und vers. Krankheiten und ihre Ursachen (z.B. Trisomie 21) kennengelernt.
Methode: Modellbau und Reflexion - Arbeitszeit: 60 min , 3' und 5' Ende, Reflexion eines Modells, Strukturmodell DNA, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Unterrichtsbesuch DNA-Aufbau: Ein molekulares Puzzlespiel - Die Entwicklung eines Strukturmodells zur Erarbeitung des DNA-Aufbaus nach Watson und Crick
Methode: Online- und Präsenzunterricht , Enzymatik, Enzyme, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg, Schülerversuch, Wirkungsweise von Enzymen Lehrprobe Die stark differenzierende Unterrichtsstunde zielt auf die Förderung der Erkenntnisgewinnung im Rahmen eines hypothetisch deduktiven Ansatzes. Die Schüler*innen setzen sich mit der Planung eines Versuchs auseinander.
Mikroskopieren Paprika Lehrprobe Es werden Paprikaepidermiszellen mikroskopiert. der Fokus liegt auf dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg und dem Arbeiten mit dem Mikroskop.
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min , Aktiv / Passiv, aktive, Immunisierung, Impfen, Partnerpuzzle, Passive, Problemorientierung, Tollwut, Viren, Virus Lehrprobe In der vorliegenden Stunde soll die Funktionsweise der aktiven und passiven Immunisierung als Heil- und Schutzimpfung verstanden und auf ein Praxisbeispiel angewandt werden. Die Problemorientierung am Beispiel Tollwut ermöglicht einen starken..NOTE2
Arbeitszeit: 45 min , Biologie, Immunsystem, spezifische Immunabwehr, UE Die SuS sollen die spezifische Immunantwort erarbeiten. Dazu dienen ein Informationstext, anhand dessen sie mittels Bildkarten das Schema der spezifischen Immunantwort erarbeiten.