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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Stundenentwurf über die Neandertaler.
Zusammenhang: Evolution - Abstammungsgeschichte des Menschen - Neandertaler: ein Verwandter des Menschen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Auge
Lehrprobe Physiologie des Sehens - Physikalische Optik des menschlichen Auges
Lehrprobe Physiologie des Sehens - Physikalische Optik des menschlichen Auges
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
abiotische Umweltfaktoren, ökologische Potenz
Es werden biotische und abiotische Umwelteinflüsse auf Lebewesen dargestellt. Außerdem wird der Begriff "ökologische Potenz" erklärt.
Es werden biotische und abiotische Umwelteinflüsse auf Lebewesen dargestellt. Außerdem wird der Begriff "ökologische Potenz" erklärt.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,66 MB
Parasitismus
als Form der Antibiose: Es werden verschiedene Einteilungsmöglichkeiten der Parasiten und der Kleine Leberegel als Beispiel für einen Endparasiten mit Wirtswechsel besprochen
als Form der Antibiose: Es werden verschiedene Einteilungsmöglichkeiten der Parasiten und der Kleine Leberegel als Beispiel für einen Endparasiten mit Wirtswechsel besprochen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Respiratorische Oberfläche, Diffusion, Hämoglobin als Transporter, Zellatmung
Bau der Lunge; Weg der Atemluft; Mechanismus der Atmung
Bau der Lunge; Weg der Atemluft; Mechanismus der Atmung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Herz, Kreislauf, Blutgefäßsystem, Hämoglobin als Transporter
Bestandteile und Aufgabendes Blutes; Überleitung zu den Gefäßtypen
Bestandteile und Aufgabendes Blutes; Überleitung zu den Gefäßtypen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
136 KB
Lehrprobe vererbung der blutgruppen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
184 KB
Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um einen BUB-Entwurf im Fach Biologie zum Thema Cytologie (Plasmolyse und Deplasmolyse)
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,17 MB
Lehrprobe Warum müssen wir trinken? –
Die Wasserbilanz eines Tages: Wasseraufnahme und -ausscheidung im Vergleich
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
Blut
Lehrprobe Zur Bildung von Schorf und damit zum Wundverschluss kommt es durch die Blutgerinnung: Bei einer größeren Verletzung verursacht der Zerfall der Blutplättchen (über eine lange Reaktionsket-te) die Umwandlung von Fibrinogen in Fibrin
Lehrprobe Zur Bildung von Schorf und damit zum Wundverschluss kommt es durch die Blutgerinnung: Bei einer größeren Verletzung verursacht der Zerfall der Blutplättchen (über eine lange Reaktionsket-te) die Umwandlung von Fibrinogen in Fibrin
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,06 MB
Mensch
Lehrprobe Erarbeitung der genetischen Ursache von Trisomie 21 (Down-Syndrom).
Lehrprobe Erarbeitung der genetischen Ursache von Trisomie 21 (Down-Syndrom).
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Blut, Blutgruppen
Lehrprobe Blutgruppen: Die textbasierte Erarbeitung der verschiedenen Blutgruppen des Menschen mithilfe der Methode Think- Pair-Share.
Lehrprobe Blutgruppen: Die textbasierte Erarbeitung der verschiedenen Blutgruppen des Menschen mithilfe der Methode Think- Pair-Share.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Lehrprobe Es soll ein dihybrider-gekoppelter Erbgang erklärt werden. Die Schülerinnen und Schüler sollen zunächst ihre Kenntnisse über einen gekoppelten Erbgang anwenden. Später wird eine aufgestellte Hypothese überprüft. Zum Schluss wird das Ergebnis so erläuter...
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
27 KB
DNS
Der Weg vom Gen zum Protein. Was ist Transkription, Translation und wofür braucht man die Ribosomen und die tRNA?
Der Weg vom Gen zum Protein. Was ist Transkription, Translation und wofür braucht man die Ribosomen und die tRNA?
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,05 MB
Verdauungsenzyme, Verdauungsorgane
In der Stunde wird die Funktion und Arbeitsweise der Enzyme verdeitlicht.
In der Stunde wird die Funktion und Arbeitsweise der Enzyme verdeitlicht.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Verdauungsorgane, Resorption, Ernährung
Skript zur Musterstunde Verdauungsorgane des Menschen.
Skript zur Musterstunde Verdauungsorgane des Menschen.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Lunge, Respiratorische Oberfläche, Diffusion
2 Seiten Fließtext zum Problem der Diffusion und den Anpassungen der Lunge (ohne obere Atemwege und Atemmechanik).
2 Seiten Fließtext zum Problem der Diffusion und den Anpassungen der Lunge (ohne obere Atemwege und Atemmechanik).
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
118 KB
Nervensystem, Nerven
Die Leistungen unseres Gehirns am Beispiel des Gedäch-tnisses & die Bedeutung für das erfolgreiche Lernen
Die Leistungen unseres Gehirns am Beispiel des Gedäch-tnisses & die Bedeutung für das erfolgreiche Lernen
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
19 KB
DNS, Erbgut
Unterrichtsentwurf zur Musterstunde Mitose Biologie Realschule Klasse 10
Unterrichtsentwurf zur Musterstunde Mitose Biologie Realschule Klasse 10
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Unterrichtseinheit Evolution Mit Zeitreise und einer Verlaufsplanung
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie