Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
200 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung
(Arbeitstext) Vorschlag für die Bearbeitung des Erörterungs-Themas: Warum sind Copmputerspiele nicht sinnvoll?
(Arbeitstext) Vorschlag für die Bearbeitung des Erörterungs-Themas: Warum sind Copmputerspiele nicht sinnvoll?
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
34 KB
Argumentieren, Stellungnahme
Formulierungshilfen und Aufbau einer Stellungnahme
Formulierungshilfen und Aufbau einer Stellungnahme
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Erörterung
Lehrprobe Koedukation ja oder nein? Darstellung von Meinungen und überzeugenden Argumenten innerhalb einer Diskussionsrunde.
Lehrprobe Koedukation ja oder nein? Darstellung von Meinungen und überzeugenden Argumenten innerhalb einer Diskussionsrunde.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
74 KB
Erörterung
Lehrprobe Einstieg in die freie Erörterung anhand des Themas "heute schulaufgabenfrei?"
Lehrprobe Einstieg in die freie Erörterung anhand des Themas "heute schulaufgabenfrei?"
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Erörterung, Gliederung
Mustergliederung zur antithetischen Erörterung mit Aufgaben
Mustergliederung zur antithetischen Erörterung mit Aufgaben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
50 KB
Roman
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den Roman von Friedrich Dürrenmatt "Das Versprechen". Thema der Stunde war die Fokussierung auf die Person von Gunten, der vermeintliche Mörder des Gritli Moser.
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den Roman von Friedrich Dürrenmatt "Das Versprechen". Thema der Stunde war die Fokussierung auf die Person von Gunten, der vermeintliche Mörder des Gritli Moser.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Kommentar, Sachtextanalyse, Argumentation
Schulaufgabe: Kommentar in Verbindung mit einem analysierenden Auftrag, hier zum Thema Tierhaltung. Da es zu dieser neuen möglichen Aufsatzform bisher nicht viel Material zu geben scheint (Link im Lehrplan bietet eine mögliche Aufgabenstellung, aber keine
Schulaufgabe: Kommentar in Verbindung mit einem analysierenden Auftrag, hier zum Thema Tierhaltung. Da es zu dieser neuen möglichen Aufsatzform bisher nicht viel Material zu geben scheint (Link im Lehrplan bietet eine mögliche Aufgabenstellung, aber keine
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Argumentationsaufbau
Aufbau einer Erörterung/Argumentation; Übungen zur Gestaltung von Einleitung, Hauptteil und Schluss
Aufbau einer Erörterung/Argumentation; Übungen zur Gestaltung von Einleitung, Hauptteil und Schluss
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Roman
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der Schuld Friedrichs anhand der Formulierung von Pro und Contra Argumenten, Verfassung eines Plädoyers und Inszenierung einer abschließenden Gerichtsverhandlung.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der Schuld Friedrichs anhand der Formulierung von Pro und Contra Argumenten, Verfassung eines Plädoyers und Inszenierung einer abschließenden Gerichtsverhandlung.
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,58 MB
Ganzlektüre, Intention des Autors
Lehrprobe Dieses Dokument ist der Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe während der Unterrichtseinheit 'Annette von Droste-Hülshoff: Die Judenbuche'. Thema der Unterrichtsstunde war: Simon Semmlers Einfluss auf Friedrich.
Lehrprobe Dieses Dokument ist der Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe während der Unterrichtseinheit 'Annette von Droste-Hülshoff: Die Judenbuche'. Thema der Unterrichtsstunde war: Simon Semmlers Einfluss auf Friedrich.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung, Schreibplan
Dialektische Erörterung zu: Herabsetzung des Führerscheinalters, Erlernen eines Musikinstruments, Leistungssport
Dialektische Erörterung zu: Herabsetzung des Führerscheinalters, Erlernen eines Musikinstruments, Leistungssport
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung, Schreibplan
Lineare Erörterung zu: Flughafenausbau, Rauchverbot, Abschaffung des Fernsehers aus Kinderzimmern
Lineare Erörterung zu: Flughafenausbau, Rauchverbot, Abschaffung des Fernsehers aus Kinderzimmern
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung, Schreibplan
dialektische Erörterung
dialektische Erörterung
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
32 KB
Erörterung
Unterrichtsbesuchsstunde mit Stundenverlausplan zur Erörterung "Jobben als Schüler?" mit Lernzielen, Folie und Text sowie Übungsaufgabe.
Unterrichtsbesuchsstunde mit Stundenverlausplan zur Erörterung "Jobben als Schüler?" mit Lernzielen, Folie und Text sowie Übungsaufgabe.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Theoretische(r) Übersicht/Aufbau einer schriftlichen Argumentation/Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Erörterung
Einführungsstunde zur Erörterung (Thema: Reiseziele)
Einführungsstunde zur Erörterung (Thema: Reiseziele)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Erörterung
Aufbau eines Argumentes Übersicht zu passenden Überleitungen
Aufbau eines Argumentes Übersicht zu passenden Überleitungen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Argumentation, Erörterung
Es werden einfache Strukutren im Nominalstil im Hinblick auf eine Gliederung verlangt. Verbindungsmodelle einzelner Argumente werden vorgestellt und eingeübt.
Es werden einfache Strukutren im Nominalstil im Hinblick auf eine Gliederung verlangt. Verbindungsmodelle einzelner Argumente werden vorgestellt und eingeübt.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie