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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
17 KB
Aufklärung
Das Leben in der Aufklärung
Das Leben in der Aufklärung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
246 KB
Anthropologie, Aufklärung, Descartes, Mensch, Menschenbild, Rationalismus
Lehrprobe Es handelt sich um einen als sehr gut bewerteten UB- Entwurf im Fach Philosophie zum Thema "Descartes - Unterscheidung zwischen Mensch und Maschine"
Lehrprobe Es handelt sich um einen als sehr gut bewerteten UB- Entwurf im Fach Philosophie zum Thema "Descartes - Unterscheidung zwischen Mensch und Maschine"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
623 KB
Was ist Aufklärung?
Schülerorientiert und aktivierende Stunde zur Aufklärung nach Kant. Erarbeitung einer Definition
Schülerorientiert und aktivierende Stunde zur Aufklärung nach Kant. Erarbeitung einer Definition
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
Absolutismus, Absolutismus und Aufklärung, der fürst, fürst, Hobbes, machiavelli, monstesquieu, Rousseau, staatsphilosophische Entwürfe, Staatsstrukturprinzipien, Staatstheorie
Aus den Auszügen aus Machiavellis "Der Fürst" sollen die Thesen der Staatstheorie des Autors herausgearbeitet werden. Anschließend soll die Theorie Machiavellis mit einer anderen Theorie verglichen und abschließend auf die Gegenwart übertragen werden.
Aus den Auszügen aus Machiavellis "Der Fürst" sollen die Thesen der Staatstheorie des Autors herausgearbeitet werden. Anschließend soll die Theorie Machiavellis mit einer anderen Theorie verglichen und abschließend auf die Gegenwart übertragen werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Klausur zu Das Zeitalter der Aufklärung Staatsverständnis Bossuet, Menschenbild Aufklärung
Es handelt sich um eine Klausur, die in der 11.Klasse (EF) in Geschichte geschrieben wurde. Thema war " Das Zeitalter der Aufklärung/ Keimzelle eines neuen Menschenbilds und Staatsverständnisses"
Es handelt sich um eine Klausur, die in der 11.Klasse (EF) in Geschichte geschrieben wurde. Thema war " Das Zeitalter der Aufklärung/ Keimzelle eines neuen Menschenbilds und Staatsverständnisses"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
396 KB
Aufklärung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Nr. 2 im Fach Geschichte Thema der Stunde: Welche Impulse der Aufklärung prägten das Spannungsfeld zur zeitgenössischen Autorität?
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Nr. 2 im Fach Geschichte Thema der Stunde: Welche Impulse der Aufklärung prägten das Spannungsfeld zur zeitgenössischen Autorität?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
59 KB
absolute Herrschaft, Absolutismus, Absolutismus in Frankreich, Absolutismus und Aufklärung, Ludwig XIV, Sonnenkönig, Ludwig XVI.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch wird die Herrschaft Ludwigs XIV. aus Sicht seiner Zeitgenossen bewertet. Dazu werden 4 Quellen mit der Placemat-Methode bearbeitet.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch wird die Herrschaft Ludwigs XIV. aus Sicht seiner Zeitgenossen bewertet. Dazu werden 4 Quellen mit der Placemat-Methode bearbeitet.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
946 KB
Absolutismus und Aufklärung, Gewaltenteilung, Hobbes, Ideengeschichtliche Wurzeln der Menschenrechte, Menschenrechte, staatsphilosophische Entwürfe, Volkssouveränität
Lehrprobe 3. UB im Fach Erdkunde zu den politischen Ideen der Aufklärung und ihrer Funktionalisierung für das absolutistische Herrschaftssystem, kann ggf. um 2 Autoren (Rousseau und Hobbes) gekürzt werden um sicherzustellen, dass für die Urteilsfindung Zeit blei...
Lehrprobe 3. UB im Fach Erdkunde zu den politischen Ideen der Aufklärung und ihrer Funktionalisierung für das absolutistische Herrschaftssystem, kann ggf. um 2 Autoren (Rousseau und Hobbes) gekürzt werden um sicherzustellen, dass für die Urteilsfindung Zeit blei...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,22 MB
Absolutismus, Absolutismus und Aufklärung
Reihenplanung Sek II –Kurs: 11 LK Thema der 4-stündigen Unterrichtsreihe: Das Entstehen der modernen Welt – Absolutismus am Beispiel Ludwigs XIV.
Reihenplanung Sek II –Kurs: 11 LK Thema der 4-stündigen Unterrichtsreihe: Das Entstehen der modernen Welt – Absolutismus am Beispiel Ludwigs XIV.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
225 KB
Absolutismus und Aufklärung, Merkantilismus
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Das Entstehen der modernen Welt – Absolutismus und Aufklärung Thema der Stunde: Merkantilismus – eine erfolgreiche Finanzierung der absolutistischen Herrschaft?
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Das Entstehen der modernen Welt – Absolutismus und Aufklärung Thema der Stunde: Merkantilismus – eine erfolgreiche Finanzierung der absolutistischen Herrschaft?
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
285 KB
Aufklärung, Humanismus, Renessaince
Lehrprobe Thema der Stunde:Grundlage der Beurteilung wissenschaftlicher Erkenntnisse - Bibel oder Beweis? Hauptintention:Indem die Schülerinnen und Schüler sich arbeitsteilig aus verschiedenen Perspektiven mit dem helio- und geozentrischen Weltbild auseinanders...
Lehrprobe Thema der Stunde:Grundlage der Beurteilung wissenschaftlicher Erkenntnisse - Bibel oder Beweis? Hauptintention:Indem die Schülerinnen und Schüler sich arbeitsteilig aus verschiedenen Perspektiven mit dem helio- und geozentrischen Weltbild auseinanders...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
10 KB
Absolutismus und Aufklärung, Jakobiner
Klausur mit Aufgaben und Bewertungseinheiten (100 BE ges.)
Klausur mit Aufgaben und Bewertungseinheiten (100 BE ges.)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Aufklärung
Zitate verschiedener Philosophen der Aufklärung müssen ihren Autoren zugeordnet werden.
Zitate verschiedener Philosophen der Aufklärung müssen ihren Autoren zugeordnet werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Absolutismus und Aufklärung
AB zur Bewertung der Person Robespierres. SuS müssen NAchrufe für das Grab Robespierres schreiben, in denen er entw. als Verräter oder Verteidiger der Revolution dargestellt wird.
AB zur Bewertung der Person Robespierres. SuS müssen NAchrufe für das Grab Robespierres schreiben, in denen er entw. als Verräter oder Verteidiger der Revolution dargestellt wird.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Absolutismus und Aufklärung
Ein Überblick über die Konventsherrschaft. Habe ich für meinen LK erstellt
Ein Überblick über die Konventsherrschaft. Habe ich für meinen LK erstellt
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Absolutismus und Aufklärung, Französische Revolution
Lehrprobe Forderungen und Durchsetzungsfähigkeit der einzelnen Stände im Ancien Regime
Lehrprobe Forderungen und Durchsetzungsfähigkeit der einzelnen Stände im Ancien Regime
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Absolutismus und Aufklärung
Die Französische Revolution (1) Ein Augenzeugenbericht aus Paris im Juli 1789
Die Französische Revolution (1) Ein Augenzeugenbericht aus Paris im Juli 1789
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
Absolutismus und Aufklärung, Französische Revolution, Frauenrechte, Menschenrechte, Olympe de Gouges
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Menschenrechte = Männerrechte?
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Menschenrechte = Männerrechte?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Absolutismus und Aufklärung
Rede Robespierres vor dem Nationalkonvent
Rede Robespierres vor dem Nationalkonvent
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Absolutismus und Aufklärung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Veränderung des politischen Denkens im 17. und 18. Jahrhundert, die mit 2,0 bewertet wurde
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Veränderung des politischen Denkens im 17. und 18. Jahrhundert, die mit 2,0 bewertet wurde
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie