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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
356 KB
Methode: 1 - Arbeitszeit: 90 min
, ATP, Diabetes, Diabetes mellitus, Energiegewinnung, Experiment, Glykolyse, Nährstoffnachweis, Stoffwechsel
, ATP, Diabetes, Diabetes mellitus, Energiegewinnung, Experiment, Glykolyse, Nährstoffnachweis, Stoffwechsel
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Berechnung Energieverlust / Gruppenarbeit / Vegetarismus
Lehrprobe
, Berechnung Energieverlust / Gruppenarbeit / Vegetarismus
Lehrprobe
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,10 MB
Methode: Gruppenmixverfahren - Arbeitszeit: 45 min
, Amflora Kartoffel, Angewandte Gentechnik, Genetik, Gentechnik, Gruppenmixverfahren, Grüne Gentechnik, grüne Gentechnik Amflora Kartoffel Genetik Anwendung Gruppenmixverfahren
Lehrprobe Die SuS bilden sich eine Meinung über Chancen und Risiken der grünen Gentechnik.Die SuS entscheiden fiktiv über eine Zulassung der Amflora Kartoffel, indem sie pro- und contra-Argumente und deren Konsequenzen gegeneinander ab.
, Amflora Kartoffel, Angewandte Gentechnik, Genetik, Gentechnik, Gruppenmixverfahren, Grüne Gentechnik, grüne Gentechnik Amflora Kartoffel Genetik Anwendung Gruppenmixverfahren
Lehrprobe Die SuS bilden sich eine Meinung über Chancen und Risiken der grünen Gentechnik.Die SuS entscheiden fiktiv über eine Zulassung der Amflora Kartoffel, indem sie pro- und contra-Argumente und deren Konsequenzen gegeneinander ab.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
Populationsökologie
Ökologie Angepasstheit Konkurrenz
Ökologie Angepasstheit Konkurrenz
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Entomophagie, Insekten, Ökologie
Es handelt sich hier um ein AB zur Entomophagie. Die Stunde ist Teil einer Reihe über Insekten als Nutztiere und soll den SuS die verschiedenen Nutzen von Insekten näher bringen.
Es handelt sich hier um ein AB zur Entomophagie. Die Stunde ist Teil einer Reihe über Insekten als Nutztiere und soll den SuS die verschiedenen Nutzen von Insekten näher bringen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,27 MB
abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Ernährung, gleichwarm, ökologische Nische, Photosynthese, Biozönose, Populationsökologie
Für 3 Schulstunden konzipiert, die erste Aufgabe dauert 2 Schulstunden und dreht sich um den Polar- und Rotfuchs (Lotka-Volterra, Konkurrenz, ökol. Nische). Die zweite Aufgabe thematisiert die Abhängigkeit der Fotosyntheserate vom Licht und den Blattaufba
Für 3 Schulstunden konzipiert, die erste Aufgabe dauert 2 Schulstunden und dreht sich um den Polar- und Rotfuchs (Lotka-Volterra, Konkurrenz, ökol. Nische). Die zweite Aufgabe thematisiert die Abhängigkeit der Fotosyntheserate vom Licht und den Blattaufba
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
221 KB
Immunbiologie und Evolutionstheorien
Klausur für einen vierstündigen Biologiekurs.
Anlehnend an das Abitur wird eine Auseinandersetzung mit Materialien verlangt. Die Schüler hatten ca. 60 Minuten Zeit.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
678 KB
Ernährung, ökologische Nische, Ökosystem, Ökologie
Klausur zum Thema Ökologie - Parasitismus - Symbiose - Ökosystem
Klausur zum Thema Ökologie - Parasitismus - Symbiose - Ökosystem
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,15 MB
abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Ernährung, gleichwarm, ökologische Nische, Biotop, Biozönose, Nahrungsnetz, Populationsökologie
1.) Abiotischer Faktor Temperatur - Weidenmeisen und Eidechsen 2.) Einführung des Mungos nach Jamaika
1.) Abiotischer Faktor Temperatur - Weidenmeisen und Eidechsen 2.) Einführung des Mungos nach Jamaika
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
394 KB
Populationsökologie, Ökologie, Biozönose
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum Thema Neobiota ahand der Schwarzmundgrundel im Rhein. Kontroverse Diskussion zum Umgang mit invasiven Tierarten. Umfangreiches Material für eine vorbereitende Gruppenarbeit der Diskussion. Sehr interessante motivierende Stunde.
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum Thema Neobiota ahand der Schwarzmundgrundel im Rhein. Kontroverse Diskussion zum Umgang mit invasiven Tierarten. Umfangreiches Material für eine vorbereitende Gruppenarbeit der Diskussion. Sehr interessante motivierende Stunde.
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
795 KB
Stoffwechsel
Lehrprobe Diabetes, Stoffwechsel, Regelkreis Blutzuckerregulation, Insulin
Lehrprobe Diabetes, Stoffwechsel, Regelkreis Blutzuckerregulation, Insulin
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
biotische Faktoren
Übersicht über die drei interspezifischen Wechselbeziehungen Symbiose - Parabiose - Antibiose
Übersicht über die drei interspezifischen Wechselbeziehungen Symbiose - Parabiose - Antibiose
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
290 KB
Klausur zum Thema: Enzyme - Gicht, Biomembran - Stofftransport, Bau der Zelle
Material wurde in Anlehnung an das Abitur 2009 verändert
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
456 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Gesunde Ernährung (Einführung KH, Fette, Eiweiße, Vitamine/Mineralstoffe).
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
zudem Immunbiologie, Enzymatik
mit EH (ehem LK)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Stoffwechsel
Grundlagen der Fotosynthese und Atmungskette, Gärungen
Grundlagen der Fotosynthese und Atmungskette, Gärungen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,45 MB
Lehrprobe Vergleich des Energiegewinns bei Atmung und Gärung
(Pasteur-Effekt) (ehem LK)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Ernährung, gleichwarm, morphologische Ähnlichkeit, ökologische Nische, Populationsökologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Feuer, Ernährung, wechselwarm, gleichwarm, morphologische Ähnlichkeit, biotische Faktoren, abiotische Faktoren, Ökologie
Ökologie, Stellenäquivalenz
Ökologie, Stellenäquivalenz