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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Literaturbetrachtung - Methoden, Erschließen eines Prosatextes, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Gesprächsinhalt und Dialogführung,
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Tauben im Gras: Der Roman als Dokument scheiternder Kommunikation? Interpretation der Beziehungen zwischen Carla/ Frau Behrend und Carla/ Washington
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Tauben im Gras: Der Roman als Dokument scheiternder Kommunikation? Interpretation der Beziehungen zwischen Carla/ Frau Behrend und Carla/ Washington
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
95 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes, Erschließen eines Prosatextes
Textanalyse Texterörterung in Hoch aufs Nörgeln. Nur wer unzufrieden ist, hält Veränderung für notwendig (Von Andreas Rinke Deutschlandradio, Beitrag vom 7. August 2014) Stilanalyse Aufbau
Textanalyse Texterörterung in Hoch aufs Nörgeln. Nur wer unzufrieden ist, hält Veränderung für notwendig (Von Andreas Rinke Deutschlandradio, Beitrag vom 7. August 2014) Stilanalyse Aufbau
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
96 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes, Erschließen eines Prosatextes
Textanalyse Texterörterung Fahrradfahrer sind bessere Menschen? Radiobeitrag Deutschlandradio Reinhard Mohr 5. September 2014 Stilanalyse
Textanalyse Texterörterung Fahrradfahrer sind bessere Menschen? Radiobeitrag Deutschlandradio Reinhard Mohr 5. September 2014 Stilanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Erschließen eines Prosatextes
Zitatenteppich
Zitatenteppich
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
22 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo, Romanarten, Erzählschritt, Charakteristik, Inhaltsangabe, Interpretation, Erschließen eines Prosatextes
Lesebegleitheft zu Franz Kafka "Der Verschollene" (Amerika)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Moderner Roman, Roman, Textanalyse, Erzähltechnik
Erschließung und Interpretation - Abituraufgabenformat II, Bernhard Schlink: Der Vorleser
Erschließung und Interpretation - Abituraufgabenformat II, Bernhard Schlink: Der Vorleser
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
50 KB
Erschließen eines Prosatextes
Eine Parabell nach Martini untersuchen
Eine Parabell nach Martini untersuchen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
85 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes, Rhetorik, Erschließen eines Prosatextes, Gattung
Untersuchung eines Essays von Lisa Rüffer auf Stilfiguren und Zugang zum Thema Ehe, Aufgabe zum Formulieren eines Leserbriefs als gestalterische Teilaufgabe
Untersuchung eines Essays von Lisa Rüffer auf Stilfiguren und Zugang zum Thema Ehe, Aufgabe zum Formulieren eines Leserbriefs als gestalterische Teilaufgabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Postmoderne, Gegenwartsliteratur, Literatur der Moderne, Rhetorische Mittel, Erzähltechnik, Epische Kurzformen, Kurzgeschichte, Erschließen eines Prosatextes,
Moser: Die Entführung: stilistische Gestaltung der Figurenrede
Moser: Die Entführung: stilistische Gestaltung der Figurenrede
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Inhaltsangabe, Erschließen eines Prosatextes, Problemerörterung
Zwei LK-Aufgabenvarianten zur Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag in Bezug auf einen literarischen Text - Textauszüge aus Mitscherlich: Die Unfähigkeit zu trauern und Koeppen, Tauben im Gras
Zwei LK-Aufgabenvarianten zur Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag in Bezug auf einen literarischen Text - Textauszüge aus Mitscherlich: Die Unfähigkeit zu trauern und Koeppen, Tauben im Gras
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Literatur der Moderne, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Rhetorische Mittel, Textanalyse, Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Epische Kurzformen, Erzählperspektive,
Epikanalyse: Moser: Die Entführung
Epikanalyse: Moser: Die Entführung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
91 KB
Rhetorik, Erschließen eines Prosatextes
Analyse eines Essays, Untersuchen nach Ironie, Polemik, Vergleichen, Metaphern, direkter Rede und Expertenmeinungen. Thema: Aufmerksamkeit
Analyse eines Essays, Untersuchen nach Ironie, Polemik, Vergleichen, Metaphern, direkter Rede und Expertenmeinungen. Thema: Aufmerksamkeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
59 KB
Erschließen eines Prosatextes, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Interpretation, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes,
"Agnes" von Peter Stamm; Musterklausur (Hinführung zur Textstelle, Analyse und Interpretation) mit Lösung und anschließende Fragen zu Gliederung und Zitierweise. Im untersuchten Textausschnitt geht es um den Auszug von Agnes aus der Wohnung des Erzählern.
"Agnes" von Peter Stamm; Musterklausur (Hinführung zur Textstelle, Analyse und Interpretation) mit Lösung und anschließende Fragen zu Gliederung und Zitierweise. Im untersuchten Textausschnitt geht es um den Auszug von Agnes aus der Wohnung des Erzählern.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
82 KB
Interpretation, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erschließen eines Prosatextes, Erschliessung eines dramatischen Textes
Aufgabe zu "Werk im Kontext" - Vergleich zwischen "Der Besuch der alten Dame" und "Michael Kohlhaas" mit Musterlösung und einer Übung zum Aufbau der Lösung zur dritten Teilaufgabe im Abitur
Aufgabe zu "Werk im Kontext" - Vergleich zwischen "Der Besuch der alten Dame" und "Michael Kohlhaas" mit Musterlösung und einer Übung zum Aufbau der Lösung zur dritten Teilaufgabe im Abitur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Literaturbetrachtung - Methoden, Erschließen eines Prosatextes
Tauben im Gras - Analyse des Erzählanfangs
Tauben im Gras - Analyse des Erzählanfangs
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Moderner Roman
Erschließung und Interpretation (Epik) - P. Süskind, Das Parfum
Erschließung und Interpretation (Epik) - P. Süskind, Das Parfum
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
29 KB
Novelle, Literaturbetrachtung - Methoden, Erschließen eines Prosatextes, Erzähltechnik, Interpretation
Arbeitsblatt mit einer Tabelle zum Eintragen der Ergebnisse (zeitsparend).
Arbeitsblatt mit einer Tabelle zum Eintragen der Ergebnisse (zeitsparend).
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
46 KB
Erschließen eines Prosatextes, Erzähltechnik, Interpretation
Lehrprobe Die Schüler sollen die sprachlichen Bilder in Thomas Manns "Der Tod in Venedig" deuten und zuweisen. Am Ende soll ein Verständnis und eine Deutung der allegorischen Todesfiguren stehen, die sich durch den Text ziehen.
Lehrprobe Die Schüler sollen die sprachlichen Bilder in Thomas Manns "Der Tod in Venedig" deuten und zuweisen. Am Ende soll ein Verständnis und eine Deutung der allegorischen Todesfiguren stehen, die sich durch den Text ziehen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Erschließen eines Prosatextes, Erörterung anhand eines Sachtextes
Auseinandersetzung mit Mythen anhand einer Rezension der FR zu Mythen im Rahmen der Kassandra-Erzähung von Christa Wolf Text mit Transferaufgaben
Auseinandersetzung mit Mythen anhand einer Rezension der FR zu Mythen im Rahmen der Kassandra-Erzähung von Christa Wolf Text mit Transferaufgaben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
Erschließen eines Prosatextes, Erörterung anhand eines Sachtextes
Klausur zur "Schachnovelle" / Exilliteratur
Klausur zur "Schachnovelle" / Exilliteratur
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch