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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Prosa der Neuen Sachlichkeit (Keun, Kästner)
Prosa der Neuen Sachlichkeit (Keun, Kästner)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle, Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Drama
mündliche Abiturprüfung - Grundkurs Tauben im Gras (1. Teil), Hiob, Iphigenie (2. Teil) mit Erwartungshorizont
mündliche Abiturprüfung - Grundkurs Tauben im Gras (1. Teil), Hiob, Iphigenie (2. Teil) mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
22 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo, Romanarten, Erzählschritt, Charakteristik, Inhaltsangabe, Interpretation, Erschließen eines Prosatextes
Lesebegleitheft zu Franz Kafka "Der Verschollene" (Amerika)
Lesebegleitheft zu Franz Kafka "Der Verschollene" (Amerika)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Klausur zu Koeppens Tauben im Gras (Carla trifft Frau Behrend) - Wirklichkeitserfahrung und erzählerische Gestaltung
Klausur zu Koeppens Tauben im Gras (Carla trifft Frau Behrend) - Wirklichkeitserfahrung und erzählerische Gestaltung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle
Der Schluss von Franz Kafkas Novelle "Die Verwandlung" soll unter Berücksichtung der Veränderungen gegenüber dem Gesamttext interpretiert werden.
Der Schluss von Franz Kafkas Novelle "Die Verwandlung" soll unter Berücksichtung der Veränderungen gegenüber dem Gesamttext interpretiert werden.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Gattung, Novelle, Charakteristik, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation, Gattungsmerkmale,
GK Klausur Mann "Mario und der Zauberer" - Herr aus Rom
GK Klausur Mann "Mario und der Zauberer" - Herr aus Rom
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Lehrprobe Das Dokument ist ein Unterrichtsbesuch zum Roman "Hiob" von Joseph Roth. Am Ende der Reihe erhalten die SuS den produktionsorientierten Schreibauftrag, eine passende Romanfortsetzung zu schreiben (Verbleib in den USA oder Rückkehr nach Europa).
Lehrprobe Das Dokument ist ein Unterrichtsbesuch zum Roman "Hiob" von Joseph Roth. Am Ende der Reihe erhalten die SuS den produktionsorientierten Schreibauftrag, eine passende Romanfortsetzung zu schreiben (Verbleib in den USA oder Rückkehr nach Europa).
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
94 KB
Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo
Lehrprobe Franz Kafka: Die Verwandlung Analyse und Interpretation
Lehrprobe Franz Kafka: Die Verwandlung Analyse und Interpretation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
Romanarten, Erzähltechnik, Erzählstil, Erzählschritt, Erzählperspektive, Gattung
Klausur (sechsstündig) zum Roman "Agnes" von Peter Stamm
Klausur (sechsstündig) zum Roman "Agnes" von Peter Stamm
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,50 MB
Erzählperspektive
Klausur Roth Hiob Mendels Ankunft in Amerika Vergleich mit Sachtext
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Drama, Erzählperspektive, Erzählschritt
Stunde zum ambivalenten Liebesverhalten von Ferdinand und Luise in F. Schillers Kabale und Liebe; Arbeitsauftrag inklusive
Stunde zum ambivalenten Liebesverhalten von Ferdinand und Luise in F. Schillers Kabale und Liebe; Arbeitsauftrag inklusive
Beispielinterpretation für Wolfgang Borchert "Das Brot" Textarbeit Klassenarbeit Deutsch 11 Baden-W.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
39 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Erzählstil
Beispielinterpretation für Wolfgang Borchert "Das Brot"
Beispielinterpretation für Wolfgang Borchert "Das Brot"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Erzählstil, Erzähltechnik, Erzählperspektive
Die Klassenarbeit wurde nach intensiver Lektüre und Textarbeit von Schillers 'Verbrecher aus verlorener Ehre' geschrieben. Die SuS müssen den Inhalt kennen und darlegen, die erzählerischen Mittel erklären und belegen können und eine Stellungnahme abgeben.
Die Klassenarbeit wurde nach intensiver Lektüre und Textarbeit von Schillers 'Verbrecher aus verlorener Ehre' geschrieben. Die SuS müssen den Inhalt kennen und darlegen, die erzählerischen Mittel erklären und belegen können und eine Stellungnahme abgeben.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Erzählstil
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Verhältnis zu Gott und Religion zu Beginn des Romans
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Verhältnis zu Gott und Religion zu Beginn des Romans
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Ankunft in Amerika
Joseph Roth, Hiob Analyse eines Textausschnitts: Mendel Singers Ankunft in Amerika
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Neue Sachlichkeit, Moderner Roman, Rhetorische Stilmittel, Roman, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Erzählstil
Ein Auszug aus Robert Musils "Mann ohne Eigenschaften soll analysiert werden. Dabei soll die Modernität des Textes hervortreten.
Ein Auszug aus Robert Musils "Mann ohne Eigenschaften soll analysiert werden. Dabei soll die Modernität des Textes hervortreten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Erzählperspektive, Erzählstil, Romanarten
Joseph Roth - Hiob; Kapitel 2, Deborahs Betrachtung im Spiegel
Joseph Roth - Hiob; Kapitel 2, Deborahs Betrachtung im Spiegel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Novelle
Lehrprobe Note: 1,3 Erzähler in Mario und der Zauberer
Lehrprobe Note: 1,3 Erzähler in Mario und der Zauberer
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
63 KB
Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo
Klausur zu Peter Stamm "Agnes" Vier Interpretations- und Analyseaufgaben
Klausur zu Peter Stamm "Agnes" Vier Interpretations- und Analyseaufgaben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Literatur der Moderne, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Textanalyse, Epische Kurzformen, Erzählperspektive, Erzähltechnik,
Ablatt Moser Die Entführung
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Aton-Schule 81737 München
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie