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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Moralerziehung
Klausur für die Q2 zum Thema Moralerziehug. Vergleich Kohlberg und Dehner (Kursbuch Erziehungswissenschaft); Weitere Konzepte der Moralerziehung sollten bekannt sein (Wertübertragung, Wertkommunikation, Werterhellung)
Klausur für die Q2 zum Thema Moralerziehug. Vergleich Kohlberg und Dehner (Kursbuch Erziehungswissenschaft); Weitere Konzepte der Moralerziehung sollten bekannt sein (Wertübertragung, Wertkommunikation, Werterhellung)
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Kohlberg, Konzepte der Moralerziehung, Moralische Entwicklung, Wertkommunikation
- Textgrundlage: Konzept der Wertkommuniaktion (Kursbuch Erziehungswissenschaft) - Stufenmodell + Entwicklungsfaktoren (Kohlberg) - hilfreich: Bearbeitung von Just Community-Programmen
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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Text zur NS Erziehung
Ein ehemaliger Hitlerjunge berichtet
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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Erziehung im Nationalsozialismus Aufgaben
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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PISA
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema:Bundesländerübergreifende Einführung der Gemeinschaftsschule als Konsequenz nach PISA
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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PISA
Lehrprobe bildungspolitischen Konsequenzen im Anschluss an PISA
Lehrprobe bildungspolitischen Konsequenzen im Anschluss an PISA
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Münfliche Prüfung im Fach Erziehungswissenschaft - 2. Prüfungsteil - Geschichte der Kindheit - Erwartungshorizont
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Thema Montessori-Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Erarbeitung der Grundannahmen der Montessori-Pädagogik mit Blick auf die Umsetzung in der pädagogischen Praxis.
Stunde: Polarisation der Aufmerksamkeit