10 Unterrichtsmaterialien
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Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,08 MB
Methode: Mystery
, Cybermobbing, Gesetze, Hate Speech, Identität, Klasse 8, Mystery, TikTok
Lehrprobe Mystery zum Thema Cybermobbung und Hate Speech im Inhaltsfeld Identität. Anknüpfung an den Medienkompetenzrahmen und Auseinandersetzung mit Instragram und TikTok.
, Cybermobbing, Gesetze, Hate Speech, Identität, Klasse 8, Mystery, TikTok
Lehrprobe Mystery zum Thema Cybermobbung und Hate Speech im Inhaltsfeld Identität. Anknüpfung an den Medienkompetenzrahmen und Auseinandersetzung mit Instragram und TikTok.
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
624 KB
Arbeitszeit: 4 min
, Cybermobbing cyberbullying #amandatodd
Eine UE zum Thema Cyber Mobbing mithilfe der tragischen Geschichte von Amanda Todd
, Cybermobbing cyberbullying #amandatodd
Eine UE zum Thema Cyber Mobbing mithilfe der tragischen Geschichte von Amanda Todd
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Wahlrecht
Lehrprobe
, Wahlrecht
Lehrprobe
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
Methode: Verkürzte Version der strukturierten Kontroverse - Arbeitszeit: 45 min
, Fake News, Filter, instagram, strukturiere Kontroverse
Indem die Schüler aus zwei positionellen Texten Argumente zur Ausgangsfrage „Wie können Fake News in sozialen Medien wie Instagram verhindert werden?“ herausarbeiten und der Kategorie Wirksamkeit zuordnen, erweitern sie ihre sackompetenz
, Fake News, Filter, instagram, strukturiere Kontroverse
Indem die Schüler aus zwei positionellen Texten Argumente zur Ausgangsfrage „Wie können Fake News in sozialen Medien wie Instagram verhindert werden?“ herausarbeiten und der Kategorie Wirksamkeit zuordnen, erweitern sie ihre sackompetenz
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Facebook, Jugendlichen, Medien, Mediennutzung, Soziale Netzwerke
Lehrprobe Revisions-Stunde zum Thema: Schadet das Internet Jugendlichen beim Lernen - Chancen und Gefahren von digitalen Inhalten im Netz
Lehrprobe Revisions-Stunde zum Thema: Schadet das Internet Jugendlichen beim Lernen - Chancen und Gefahren von digitalen Inhalten im Netz
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
Facebook
Lehrprobe UB Facebook - Risiko oder Chance
Lehrprobe UB Facebook - Risiko oder Chance
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Internet Facebook Datenschutz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler gestalten eine anhand Rollensimulation zuvor herausgearbeiteter Argumente verschiedener Akteure zur Problemfrage: „Welche Daten soll ich auf meinem Facebook-Profil veröffentlichen?“
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler gestalten eine anhand Rollensimulation zuvor herausgearbeiteter Argumente verschiedener Akteure zur Problemfrage: „Welche Daten soll ich auf meinem Facebook-Profil veröffentlichen?“
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
523 KB
Datenschutz, Facebook Verbot, Rollensimulation, Soziale Netzwerke, Talkshow
Lehrprobe Es handelt sich um eine politische Talkshow (Simulation) zum Thema Facebook-Verbot an Schulen in NRW ja oder nein. Die Risiken und Chancen sozialer Netzwerke wurden im vorausgegangenen Unterrichtsgeschehen besprochen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine politische Talkshow (Simulation) zum Thema Facebook-Verbot an Schulen in NRW ja oder nein. Die Risiken und Chancen sozialer Netzwerke wurden im vorausgegangenen Unterrichtsgeschehen besprochen.
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Ungang mit sozialen Netzwerken
Lehrprobe Ziel der Unterrichtsreihe ist, dass die Schülerinnen und Schüler ein begründetes, kriteriengeleitetes politisches Urteil zur Problemfrage: "Solle soziale Netzwerke für Jugendliche gesetzlich reglementiert werden" fällen.
Lehrprobe Ziel der Unterrichtsreihe ist, dass die Schülerinnen und Schüler ein begründetes, kriteriengeleitetes politisches Urteil zur Problemfrage: "Solle soziale Netzwerke für Jugendliche gesetzlich reglementiert werden" fällen.
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Rechtsextremismus in sozialen Netzwerken
Lehrprobe UB zum Thema Rechtsextremismus in sozialen Netzwerken
Lehrprobe UB zum Thema Rechtsextremismus in sozialen Netzwerken