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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache
préparation à l´oral du SA - descripton d´une image
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, gérondif formation et emploi, gérondif - participe-passé
vocabulaire + gérondif
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, mise en relief, phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, conditionnel I, conditionnel II, accord du participe passé avec combien, quel, lequel
+ vocabulaire
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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francophonie, 2. Fremdsprache, donner son avis, donner des raisons pour qc., signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que,
internet
internet
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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francophonie, 2. Fremdsprache, donner son avis, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que, passé simple, passé composé
+ vocabulaire
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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francophonie, 2. Fremdsprache
vocabulaire + grammaire
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, pronoms interrogatifs lequel et quoi, passé simple, passé composé
+ vocabulaire de la leçon 5
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, gérondif formation et emploi, pronoms relatifs, mise en relief, lettre de candidature
3. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 4 und 5
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, version, thème, indicatif - subjonctif, subjonctif, phrases à l'infinitif
2. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 2 und 3
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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1. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 1 und 2
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, décrire des photos, décrire une image
se présenter et un dialogue à 2
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction + solution
Übersetzung + Lösung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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le vocabulaire
Lehrprobe Wie drückt man Emotionen auf Französisch aus? Eine systematisches Wortfeld mit Übungen am Beispiel der Lektüre "un sac de billes"
Lehrprobe Wie drückt man Emotionen auf Französisch aus? Eine systematisches Wortfeld mit Übungen am Beispiel der Lektüre "un sac de billes"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte
Lehrprobe Hörvestehnschulung: Erschließung des Hörtextes "Le projet de Lisa" (Klett, Découvertes 3) anhand von Aufgaben mit steigendem Schwierigkeitsgrad
Lehrprobe Hörvestehnschulung: Erschließung des Hörtextes "Le projet de Lisa" (Klett, Découvertes 3) anhand von Aufgaben mit steigendem Schwierigkeitsgrad
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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argumenter, commenter qc., résumer qc.
compréhensiobn orale, parler d´un texte
compréhensiobn orale, parler d´un texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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décrire des photos, décrire et commenter des caricatures, décrire une image, donner son avis
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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donner son avis, décrire des photos, décrire une image
décrire une image/photo
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Französisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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grammaire
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Lehrprobe im Fach Französisch zum Thema "les verbes pronominaux"; die SuS sollten sich induktiv dieses Thema erschließen. Die Stunde lief gut, die SuS waren aktiv bei der Sache und auch wenn die Stunde offiziell noch nich...
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Lehrprobe im Fach Französisch zum Thema "les verbes pronominaux"; die SuS sollten sich induktiv dieses Thema erschließen. Die Stunde lief gut, die SuS waren aktiv bei der Sache und auch wenn die Stunde offiziell noch nich...
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mit Hilfe des Arbeitsblattes (angelehnt an Cours intensif 1 von Klett, alte Ausgabe, Approche 10) haben SuS zu Beginn des 2. Lernjahres Französisch (3. Fremdsprache) die Verwendung der Fragepronomen "qui est-ce qui", "qui est-ce que", "qu'est-ce qui" und
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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le vocabulaire
Semantisierung Thema Amitié
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