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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
148 KB
Eine Szene der Judenbuche soll detailliert als Filmskript analysiert werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
147 KB
Eine Szene der Judenbuche soll detailliert als Filmskript analysiert werden.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
235 KB
Fremdwörter: gezielter Einsatz
Lehrprobe Umgang mit dem Wörterbuch
Lehrprobe Umgang mit dem Wörterbuch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
5,58 MB
Ganzlektüre, Intention des Autors
Lehrprobe Dieses Dokument ist der Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe während der Unterrichtseinheit 'Annette von Droste-Hülshoff: Die Judenbuche'. Thema der Unterrichtsstunde war: Simon Semmlers Einfluss auf Friedrich.
Lehrprobe Dieses Dokument ist der Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe während der Unterrichtseinheit 'Annette von Droste-Hülshoff: Die Judenbuche'. Thema der Unterrichtsstunde war: Simon Semmlers Einfluss auf Friedrich.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
55 KB
Textarbeit
Lehrprobe Thema: Wolfgang Borchert. Kurzgeschichte Unterrichtsverlauf Arbeitsaufträge Inhalt der Kurzgeschichte „Die Kegelbahn“
Lehrprobe Thema: Wolfgang Borchert. Kurzgeschichte Unterrichtsverlauf Arbeitsaufträge Inhalt der Kurzgeschichte „Die Kegelbahn“
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
24 KB
Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart, Textgebundener Aufsatz, Wortwahl,
Vorgehensweise bei der Textbeschreibung eines Prosatextes
Vorgehensweise bei der Textbeschreibung eines Prosatextes
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
23 KB
Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Textart, Sprachuntersuchung, Textgebundener Aufsatz, Wortwahl,
Tipps zur Textbeschreibung, allgemeine Vorgehensweise
Tipps zur Textbeschreibung, allgemeine Vorgehensweise
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
23 KB
Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart, Textgebundener Aufsatz, Wortwahl,
Vorgehensweise bei der Beschreibung von Gedichten
Vorgehensweise bei der Beschreibung von Gedichten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Kurzgeschichte, 19. Jahrhundert, Textarbeit, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Fontane-Erzählung
Fontane-Erzählung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Sachtextanalyse
Merkmale der Stilform
Merkmale der Stilform
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Novelle, Intention des Autors, Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz
Kleist: Das Bettelweib von Locarno
Kleist: Das Bettelweib von Locarno
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
166 KB
Zeitungstexte, Sachtextanalyse
Lehrprobe Journalistische Texte in der 9. Jahrgangsstufe: Merkmale und Leistung einer Kritik
Lehrprobe Journalistische Texte in der 9. Jahrgangsstufe: Merkmale und Leistung einer Kritik
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
22 KB
Kurzgeschichte
Es geht um die Kurzgeschichte "San Salvador". Behauptungen werden aufgestellt, die die Schüler mit Hilfe des Textes "beweisen" sollen.
Es geht um die Kurzgeschichte "San Salvador". Behauptungen werden aufgestellt, die die Schüler mit Hilfe des Textes "beweisen" sollen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
45 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Testentwurf zu Kurt Marti
Lehrprobe Testentwurf zu Kurt Marti
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
35 KB
Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Reportage, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart, Textgebundener Aufsatz,
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
32 KB
Erörterung
Unterrichtsbesuchsstunde mit Stundenverlausplan zur Erörterung "Jobben als Schüler?" mit Lernzielen, Folie und Text sowie Übungsaufgabe.
Unterrichtsbesuchsstunde mit Stundenverlausplan zur Erörterung "Jobben als Schüler?" mit Lernzielen, Folie und Text sowie Übungsaufgabe.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
106 KB
Roman
Lehrprobe Benotete Lehrprobe zu dem demnächst verfilmten Roman "Der Vorleser" von Bernhard Schlink. Thema der UE:"Der Vorleser" Thema der Unterrichtsstunde: "Welche Entwicklung führt zu Hannas Tod" (3. Teil Kap.10)
Lehrprobe Benotete Lehrprobe zu dem demnächst verfilmten Roman "Der Vorleser" von Bernhard Schlink. Thema der UE:"Der Vorleser" Thema der Unterrichtsstunde: "Welche Entwicklung führt zu Hannas Tod" (3. Teil Kap.10)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Ganzlektüre, Drama
Lehrprobe Lehrprobe zur Diskussion der Schuldproblematik in Max Frischs "Andorra". Dazu werden exemplarisch drei Aussagen an der Zeugenschranke im Placemat-Verfahren analysiert (Wirt, Geselle, Soldat).
Lehrprobe Lehrprobe zur Diskussion der Schuldproblematik in Max Frischs "Andorra". Dazu werden exemplarisch drei Aussagen an der Zeugenschranke im Placemat-Verfahren analysiert (Wirt, Geselle, Soldat).
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
PROTOKOLLSTUNDE
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
39 KB
Stellungnahme
(Arbeitstext) Erarbeitung der Kriterien eines Leserbriefs anhand eines Textes mit Arbeitsaufträgen
(Arbeitstext) Erarbeitung der Kriterien eines Leserbriefs anhand eines Textes mit Arbeitsaufträgen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch