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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
116 KB
Erzählstil, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erzählung - Hauptteil spannend erzählen
Erzählung - Hauptteil spannend erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
"Spannend erzählen". Checkliste
"Spannend erzählen". Checkliste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
Erzählaufbau, Fantasieerzählung
Es handelt sich um Stunden-Arbeitsblätter zur Unterrichtseinheit "Gespenstergeschichten - Erzählen nach Bildern". In dieser Stunde soll anhand der Arbeitsblätter die Frage "Was ist eine Bildergeschichte?" schrittweise erarbeitet werden.
Es handelt sich um Stunden-Arbeitsblätter zur Unterrichtseinheit "Gespenstergeschichten - Erzählen nach Bildern". In dieser Stunde soll anhand der Arbeitsblätter die Frage "Was ist eine Bildergeschichte?" schrittweise erarbeitet werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Satzglieder, Tempus
Erzählung Teilaufgabe: Einleitung/Höhepunkt zu Textvorlage Grammatik: Tempora, Satzglieder
Erzählung Teilaufgabe: Einleitung/Höhepunkt zu Textvorlage Grammatik: Tempora, Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
13 KB
Epische Kleinform
Schelmengeschichten Merkwissen zur Textsorte Schelmengeschichten als Lückentext von den SuS selbstständig auszufüllen
Schelmengeschichten Merkwissen zur Textsorte Schelmengeschichten als Lückentext von den SuS selbstständig auszufüllen
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Jugendbuch
Bei dieser Aufgabe bereiten sich die SuS darauf vor, eine Inhaltsangabe zu schreiben, indem sie explizit Fragen zum Inhalt der Textstelle beantworten, Überschriften formulieren u.ä.
Bei dieser Aufgabe bereiten sich die SuS darauf vor, eine Inhaltsangabe zu schreiben, indem sie explizit Fragen zum Inhalt der Textstelle beantworten, Überschriften formulieren u.ä.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Epische Kleinform
Klassenarbeit Übersicht Schelmengeschichten - Das Arbeitsblatt bietet Formulierungshilfen für die Untersuchung von Schelmengeschichten
Klassenarbeit Übersicht Schelmengeschichten - Das Arbeitsblatt bietet Formulierungshilfen für die Untersuchung von Schelmengeschichten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
77 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Wörtliche Rede, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen
1. Ex des Schuljahres inkl. Lösung; Wortarten bestimmen; Erlebniserzählung; Satzzeichen ergänzen
1. Ex des Schuljahres inkl. Lösung; Wortarten bestimmen; Erlebniserzählung; Satzzeichen ergänzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
560 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Anhand einer Bilderfolge soll eine Erlebniserzählung in Fom einer Bildergeschichte verfasst werden
Anhand einer Bilderfolge soll eine Erlebniserzählung in Fom einer Bildergeschichte verfasst werden
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
17 KB
Persönlicher Brief
Es handelt sich hier um einen Halbjahrestest zum Persönlichen Brief.
Es handelt sich hier um einen Halbjahrestest zum Persönlichen Brief.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
18 KB
Bildergeschichte
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe zum Thema Bildergeschichte und ihre Merkmale.
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe zum Thema Bildergeschichte und ihre Merkmale.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Lerntraining zur erzähltechnischen Ausgestaltung eines Märchens sowie Wiederholung der Märchenmerkmale
Lerntraining zur erzähltechnischen Ausgestaltung eines Märchens sowie Wiederholung der Märchenmerkmale
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
17 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Es handelt sich hierbei um verschiedene Aufgabenstellungen zur Vorbereitung auf die Schulaufgabe "Reizwortgeschichte".
Es handelt sich hierbei um verschiedene Aufgabenstellungen zur Vorbereitung auf die Schulaufgabe "Reizwortgeschichte".
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,62 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Gedichte anschaulich vortragen in Klasse 5 am Beispiel von James Krüss "Das Feuer"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Lehrprobe Lehrprobe Deutsch 5. Klasse. Gruselgeschichten gut gelaufen.
Lehrprobe Lehrprobe Deutsch 5. Klasse. Gruselgeschichten gut gelaufen.
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Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
2,99 MB
Bildergeschichte, Höhepunkt
Lehrprobe Gefühle darstellen/ beschreiben/ erkennen
Lehrprobe Gefühle darstellen/ beschreiben/ erkennen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
24 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Höhepunkt, Wörtliche Rede
-Erzählzeit -treffende Ajektive finden -Gefühle beschreiben
-Erzählzeit -treffende Ajektive finden -Gefühle beschreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
18 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Höhepunkt, Wörtliche Rede
Erlebniserzählung
Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
18 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Höhepunkt, Wörtliche Rede
Erlebniserzählung
Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
601 KB
Bildergeschichte mit fehlendem Schluss. Thema: Ohne Geldbeutel an der Supermarktkasse
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch