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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Textwiedergabe
Paper zur Inhaltsangabe
Paper zur Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Drama
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Charakterisierung Frl. v. Zahnd (Die Physiker; Dürrenmatt)
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Charakterisierung Frl. v. Zahnd (Die Physiker; Dürrenmatt)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Lyrik
EF Deutsch Neue Subhektivität zwei Gedichte von Kiwus bearbeiten
EF Deutsch Neue Subhektivität zwei Gedichte von Kiwus bearbeiten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Kurzgeschichten nach 45, Theorie der Kurzgeschichte, Textanalyse, Interpretation, Textarbeit
Analyse Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" unter Berücksichtgung Kommunikationstheorie
Analyse Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" unter Berücksichtgung Kommunikationstheorie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
Interpretation, Textanalyse
Klassenarbeit zu "die Leiden des jungen Werthers" von J.W. Goehte. Thema ist die Analyse Gesellschaftsproblematik.
Klassenarbeit zu "die Leiden des jungen Werthers" von J.W. Goehte. Thema ist die Analyse Gesellschaftsproblematik.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Lyrik, Interpretation, Textanalyse, Aufbau einer Textanalyse
Lyrik - Gedichtinterpretation Ulla Hahn Nie mehr
Lyrik - Gedichtinterpretation Ulla Hahn Nie mehr
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
Parabel
Gibs auf! Kafkas Parabel erschliessen.
Gibs auf! Kafkas Parabel erschliessen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
163 KB
Literarische Charakteristik, Theorie der Kurzgeschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Lehrprobe zu Walther Fritz Kurzgeschichte "Augenblicke".
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Lehrprobe zu Walther Fritz Kurzgeschichte "Augenblicke".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
441 KB
Lehrprobe Mit gut bewertete Lehrprobe zum Thema Lyrik/ Epochen in der Einführungsphase.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Kurt Martis Kurzgeschichte „Happy End
Lehrprobe Kurt Martis Kurzgeschichte „Happy End
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
UE Roman Tschick; Information und Übung zu den Leitmotiven. Die Seitenzahlen beziehen sich auf die rororo-Ausgabe, 5. Aufl. 2012
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, poetische Texte, Interpretation
Lehrprobe Gut bewertete Stunde zu Ulla Hahns "Mit Haut und Haar" (Reihe Liebeslyrik)
Lehrprobe Gut bewertete Stunde zu Ulla Hahns "Mit Haut und Haar" (Reihe Liebeslyrik)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB
Interpretation
Ein Auswertungsbogen zur Fehleranalyse als Nachbereitung einer Klausur; die SuS sollen differenziert für die Bereiche Inhalt, Sprache, Methode ihre individuellen Schwachstellen ermitteln.
Ein Auswertungsbogen zur Fehleranalyse als Nachbereitung einer Klausur; die SuS sollen differenziert für die Bereiche Inhalt, Sprache, Methode ihre individuellen Schwachstellen ermitteln.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
Sprachkunde
Lehrprobe Kommunikation unter dem Aspekt der vier Kommunikationsebenen einer Nachricht nach F. Schulz von Thun am Beispiel ausgewählter Nachrichten
Lehrprobe Kommunikation unter dem Aspekt der vier Kommunikationsebenen einer Nachricht nach F. Schulz von Thun am Beispiel ausgewählter Nachrichten
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
308 KB
Drama, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Sprachkunde
Lehrprobe Ein Textauszug aus "Emilia Galotti" wir mithilfe des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun erschlossen. Dabei werden die Kenntnisse zum Modell in Gruppenarbeit vertieft
Lehrprobe Ein Textauszug aus "Emilia Galotti" wir mithilfe des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun erschlossen. Dabei werden die Kenntnisse zum Modell in Gruppenarbeit vertieft
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Textanalyse, Interpretation
Lehrprobe Erarbeitung der Verhaltensweisen HAnnas, wenn sie mit Schrift konfrontiert wird
Lehrprobe Erarbeitung der Verhaltensweisen HAnnas, wenn sie mit Schrift konfrontiert wird
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
182 KB
Drama, Interpretation
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Erschließung der Schuldzuweisung am Tod Emilias.
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Erschließung der Schuldzuweisung am Tod Emilias.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Kurzgeschichten nach 45, Aufbau einer lit. Charakteristik, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Erörterung, Rhetorische Mittel
Klausur zum Themenfeld "Kommunikation". Interpretation der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann. Anwendung des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun.
Klausur zum Themenfeld "Kommunikation". Interpretation der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann. Anwendung des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
12 KB
Interpretation
Die Klausuraufgabe bezieht sich auf die Lektüre von Bernhard Schlink: Der Vorleser und umfasst drei Aufgabenstellungen mit unterchiedlichen Operatoren.
Die Klausuraufgabe bezieht sich auf die Lektüre von Bernhard Schlink: Der Vorleser und umfasst drei Aufgabenstellungen mit unterchiedlichen Operatoren.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch