Unterrichtsmaterial ´Jesu Auferstehung´, Katholische Religionslehre, Klasse 5
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Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
Lehrprobe U-Reihe: Leben und Zeit Jesu; Lehrprobe zur Reich-Gottes Botschaft anhand des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter, kompletter Entwurf mit Verlaufsplan, Aufgabenstellung, Hausaufgabe etc. Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Themenkreis "Das Kirchenjahr"; Beispiel Palmsonntag - Bedeutung für den Osterfestkreis
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
408 KB
Jesu Tod und Auferstehung, Aussagen der Bibel zum Kontext, Aussagen der Bibel zum Thema
5.4 Dem Weg Jesu auf der Spur-sein Leben und Wirken -Jesu Tod und Auferstehung: Quelle der Hoffnung für Christen (Auszüge aus den Passionstexten; Lk 24,13-35) Thema: Hoffnung auf Begleitung in schwierigen Situationen
5.4 Dem Weg Jesu auf der Spur-sein Leben und Wirken -Jesu Tod und Auferstehung: Quelle der Hoffnung für Christen (Auszüge aus den Passionstexten; Lk 24,13-35) Thema: Hoffnung auf Begleitung in schwierigen Situationen
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
78 KB
Jesu Tod und Auferstehung, Aussagen der Bibel zum Thema
LP 5.4 Dem Weg Jesu auf der Spur- sein Leben und Wirken 5.4.2 Menschen begegnen Jesus Christus- die frohe Botschaft kennen lernnen Die Schüler sollen anhand des Zöllners Matthäus verstehen, dass Jesus auf alle Menschen, vor allem auf Sünder zugegangen is
LP 5.4 Dem Weg Jesu auf der Spur- sein Leben und Wirken 5.4.2 Menschen begegnen Jesus Christus- die frohe Botschaft kennen lernnen Die Schüler sollen anhand des Zöllners Matthäus verstehen, dass Jesus auf alle Menschen, vor allem auf Sünder zugegangen is
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
90 KB
Unterrichtsbesuch zum Thema Taufe (Sakramente)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
38 KB
Jesu Tod und Auferstehung, Karwoche, Kirchenfeste, Tod und Auferstehung, Symbolik
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
28 KB
Jesu Tod und Auferstehung, Karwoche
Lückentext zur Karwoche
Lückentext zur Karwoche
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,07 MB
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zu Thema Weihnachten, der auch gut bewertet wurde.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
138 KB
Lehrplan für die Hauptschule Bayern, Katholische Religionslehre 5.Klasse - Stoffverteilungsplan
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
35 KB
Warum Christen den Sonntag feiern
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
21 KB
Das Kirchenjahr - die Gemeinde feiert
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Lehrprobe Den SuS wird das Pfingstfest nahe gebracht
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
34 KB
Jesu Tod und Auferstehung, Kirchenfeste
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
Ein fiktiver Zeitungsartikel des "Jerusalemer Tageblatts", in dem Pilatus die Auferstehung als Diebstahl bezeichnet. Die SchülerInnen sollen mit Hilfe der Bibel Gegenartikel verfassen.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
41 KB
Jesu Tod und Auferstehung
Sachanalyse und Unterrichtsentwurf: Der Kreuzestod Jesu
Sachanalyse und Unterrichtsentwurf: Der Kreuzestod Jesu
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Pfarrkirche
Inneneinrichtung Kirche, Baustile
Inneneinrichtung Kirche, Baustile
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Bayern
4 KB
Jahresfestkreis der Kirche