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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
Lernen, Regulierung des Lernens, Selbstgesteuertes Lernen
Lehrprobe Thema: „Wie kann ich Lernprozesse steuern?“ – Die Erarbeitung metakognitiver Strategien zur Selbststeuerung des Lernverhaltens anhand eines fiktiven Fallbeispiels.
Lehrprobe Thema: „Wie kann ich Lernprozesse steuern?“ – Die Erarbeitung metakognitiver Strategien zur Selbststeuerung des Lernverhaltens anhand eines fiktiven Fallbeispiels.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Lerntheorien Projekt
Schüler lernen durch lehren - Schüler entwicklen eine eigene Unterrichtsstunde über eine Lerntheorie
Schüler lernen durch lehren - Schüler entwicklen eine eigene Unterrichtsstunde über eine Lerntheorie
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Lernen am Modell
Klausur für die EP. Durch die Aussagen der Familienangehörigen eröffnen sich interessante Diskussionsmöglichkeiten für Aufgabe 3).
Klausur für die EP. Durch die Aussagen der Familienangehörigen eröffnen sich interessante Diskussionsmöglichkeiten für Aufgabe 3).
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,37 MB
Lernen am Modell nach Bandura
Lehrprobe Handlungsorientierte Einführung in das Modelllernen nach Bandura
Lehrprobe Handlungsorientierte Einführung in das Modelllernen nach Bandura
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Lernen am Modell
Klausur, die das enaktive Lernen mit der Theorie des Lernens am Modell vergleicht.
Klausur, die das enaktive Lernen mit der Theorie des Lernens am Modell vergleicht.
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Lernen am Modell
Lehrprobe Die Schüler sollen auf der Grundlage eigener Erfahrungen das Lernen am Modell von dem Lernen durch schriftliche Anleitung unterscheiden und dabei zentrale Merkmale von Vorbildern/ Modellen benennen können.
Lehrprobe Die Schüler sollen auf der Grundlage eigener Erfahrungen das Lernen am Modell von dem Lernen durch schriftliche Anleitung unterscheiden und dabei zentrale Merkmale von Vorbildern/ Modellen benennen können.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Imitationslernen, Lernen am Modell, Modelllernen
Geeignet als Einstieg in die Lerntheorie Banduras.
Geeignet als Einstieg in die Lerntheorie Banduras.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Lernen, Lerntypentest
Arbeitsblatt/Aufgaben zur Auseinandersetzung mit den Lerntypen nach Vester. (Internetzugang notwendig)
Arbeitsblatt/Aufgaben zur Auseinandersetzung mit den Lerntypen nach Vester. (Internetzugang notwendig)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Lernen
Klausur zum gehirngerechten Lernen
Klausur zum gehirngerechten Lernen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Lernen, Lernen und Entwicklung
Rollenspiel - Arbeitsauftrag zum Thema "Schwimmen lernen" als Einstieg in das Thema "Lernen"
Rollenspiel - Arbeitsauftrag zum Thema "Schwimmen lernen" als Einstieg in das Thema "Lernen"
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Unterrichtsreihe Lernen
Eine Unterrichtsreihe zum Thema Lernen im Fach Pädagogik
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Lernen Versuch und Irrtum
Lernen durch Versuch und Irrtum nach Thorndike
Lernen durch Versuch und Irrtum nach Thorndike
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Rocky-Experiment
Lernen am Modell-Gruppenarbeit Rocky-Experiment Gruppe 3
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Rocky-Experiment
Lernen am Modell - Gruppenarbeit Rocky Experiment Gruppe2
Lernen am Modell - Gruppenarbeit Rocky Experiment Gruppe2
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Rocky Experiment
Lernen am Modell - Gruppenarbeit zum Rocky-Experiment
Lernen am Modell - Gruppenarbeit zum Rocky-Experiment
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Klassische Konditionierung
Es handelt sich um eine Klausur zum Kursthema Lernen und Entwicklung mit dem Schwerpunkt Klassische Konditionierung.
Es handelt sich um eine Klausur zum Kursthema Lernen und Entwicklung mit dem Schwerpunkt Klassische Konditionierung.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Lernen durch Einsicht
Lehrprobe Der UB war okay
Lehrprobe Der UB war okay
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Lernen und Entwicklung
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Gewalt- Lernen am Modell
Lehrprobe Es handelt sich um einen Ub zum Thema Lernen am Modell im Bezug auf die Auswirkungen von Gewaltdarstellungen im Tv und PC Spielen
Lehrprobe Es handelt sich um einen Ub zum Thema Lernen am Modell im Bezug auf die Auswirkungen von Gewaltdarstellungen im Tv und PC Spielen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB
frühkindliche Förderung
Materialien (Texte und Rollenkarten) für eine Pro-/ Contra-Diskussion zum Thema "frühklindliche Förderung im Kindergarten" unter der Leitfrage "Sollen Kinder bereits im Kindergarten Englisch lernen?".
Materialien (Texte und Rollenkarten) für eine Pro-/ Contra-Diskussion zum Thema "frühklindliche Förderung im Kindergarten" unter der Leitfrage "Sollen Kinder bereits im Kindergarten Englisch lernen?".
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde