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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Darf das Handy mit auf die Klassenfahrt? - Meinungen begründen und belegen. 6 Klasse Ges Pro- und Contra Argumente filtern und heraussuchen.
Lehrprobe Darf das Handy mit auf die Klassenfahrt? - Meinungen begründen und belegen. 6 Klasse Ges Pro- und Contra Argumente filtern und heraussuchen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
175 KB
Bericht
Prüfungsunterricht im Fach Deutsch, Klasse 6. Thematisch geht es um das adressatengerechte Schreiben eines Berichtes. Stunde war ein "voller Erfolg"
Prüfungsunterricht im Fach Deutsch, Klasse 6. Thematisch geht es um das adressatengerechte Schreiben eines Berichtes. Stunde war ein "voller Erfolg"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Lehrprobe Klassenausflüge sollten verboten werden! Wie kann man andere von seiner Meinungen überzeugen?
Argumentieren und Diskutieren
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
844 KB
Eulenspiegelgechichte mit Hilfe von Ezählkarten erzählen
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich einzelne Stichworte für ihre Erzählkarten um ihre Eulenspiegelgeschichte möglichst frei nacherzählen zu können
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich einzelne Stichworte für ihre Erzählkarten um ihre Eulenspiegelgeschichte möglichst frei nacherzählen zu können
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachlicher Brief
schriftliches Argumentieren
schriftliches Argumentieren
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
140 KB
Überarbeiten von Texten
Lehrprobe Kriterienorientierte Analyse und Überarbeitung einer Fabel
Lehrprobe Kriterienorientierte Analyse und Überarbeitung einer Fabel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Beschreibung
Wiederholung der wichtigsten Merkmale einer Vorgangsbeschreibung
Wiederholung der wichtigsten Merkmale einer Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
754 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Fabeln auf Menschen übertragen
Lehrprobe Fabeln auf Menschen übertragen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,01 MB
Phantasiegeschichte
In der vorliegenden Stunde sollen die Schüler durch empathisches und kreatives Schreiben ihren Wortschatz zum Thema "Wie man sich fühlt" erweitern., Wortarten
In der vorliegenden Stunde sollen die Schüler durch empathisches und kreatives Schreiben ihren Wortschatz zum Thema "Wie man sich fühlt" erweitern., Wortarten
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Fabelvergleich "Rabe und Fuchs" zwischen Äsop und Lessing.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Fabelvergleich "Rabe und Fuchs" zwischen Äsop und Lessing.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
65 KB
Gedichte, Epische Kleinform
Lehrprobe Die Schüler sollen den Gehalt des Gedichtes „Der Frühling ist die schönste Zeit“ von Annette von Droste-Hülshoff erarbeiten, indem sie mit dem Gedicht handlungs- und produktionsorientiert umgehen.
Lehrprobe Die Schüler sollen den Gehalt des Gedichtes „Der Frühling ist die schönste Zeit“ von Annette von Droste-Hülshoff erarbeiten, indem sie mit dem Gedicht handlungs- und produktionsorientiert umgehen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Informationsauswertung
Rico, Oskar und die Tieferschatten Rezension verfassen
Rico, Oskar und die Tieferschatten Rezension verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Informationsauswertung
Rico, Oskar und die Tieferschatten Rezension des Buchs in Form eines "Literarischen Quintetts"
Rico, Oskar und die Tieferschatten Rezension des Buchs in Form eines "Literarischen Quintetts"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
Meinungen äußern/diskutieren
Lehrprobe Durchführung und Beurteilung einer Diskussion am Beispiel der Frage „Sollte ein Kind/Jugendlicher schon ein Vertragshandy haben?“
Lehrprobe Durchführung und Beurteilung einer Diskussion am Beispiel der Frage „Sollte ein Kind/Jugendlicher schon ein Vertragshandy haben?“
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
65 KB
Epische Kleinform
Es handelt sich um eines der beiden Gruppen-ABs einer Stunde zur Fabel "Grille und Ameise".
Es handelt sich um eines der beiden Gruppen-ABs einer Stunde zur Fabel "Grille und Ameise".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Epische Kleinform
Es handelt sich um eines der beide Gruppen-ABs, das in der Fabelstunde zur Grille und Ameise Anwendung fand.
Es handelt sich um eines der beide Gruppen-ABs, das in der Fabelstunde zur Grille und Ameise Anwendung fand.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Epische Kleinform
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zu einer Stunde in einer UE "Fabeln". Die Stunde wurde begeistert angenommen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zu einer Stunde in einer UE "Fabeln". Die Stunde wurde begeistert angenommen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
868 KB
Unfallberichte - Unterrichtsentwurf
"Schreiben als Prozess": Schreiben eines Unfallberichts auf Grundlage eines Dialogs
Gut geluafen!!
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
133 KB
Epische Kleinform, zur Weihnachtszeit
4. BUV Deutsch zum Thema die Apfelsine des Waisenknaben. Lief super!! Bilder musste ich entfernen, sind aber leicht im Internet zu finden. Die Arbeitsaufträge habe ich mit frei wählbaren Methoden versehen.
4. BUV Deutsch zum Thema die Apfelsine des Waisenknaben. Lief super!! Bilder musste ich entfernen, sind aber leicht im Internet zu finden. Die Arbeitsaufträge habe ich mit frei wählbaren Methoden versehen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch