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English Q2 Grundkurs: My Place in the Global Village. Schreiben &Leseverstehen (integriert) Sprachm.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Globalisation, Globalisierung, non-fictional, Sprachmittlung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,91 MB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Nigeria
literarischer Text, Charakterisierung
literarischer Text, Charakterisierung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
literary text character point of view setting Half a yellow sun, Nigeria
Nigeria analysis of a literary text Half a Yellow Sun and mediation
Nigeria analysis of a literary text Half a Yellow Sun and mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Sprachmittlung - Arbeitszeit: 60 min
, Arbeitswelt, Deutschland, Diskriminierung, Migrationshintergrund, Vorurteile
Mediationsaufgabe zum Thema "Diskriminierng in der deutschen Wirtschaft und auf dem Arbeitsmarkt"
, Arbeitswelt, Deutschland, Diskriminierung, Migrationshintergrund, Vorurteile
Mediationsaufgabe zum Thema "Diskriminierng in der deutschen Wirtschaft und auf dem Arbeitsmarkt"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
678 KB
Arbeitszeit: 270 min
, Bundesministerium für wirtschaftliche Entwicklung und Zusammenarbeit, cartoon, climate change, Fiona Harvey, global warming, Grüner Knopf, Methanausstoß Kühe Afrika, obama, Paris climate summit 2015, Patrick Chapatte, redeanalyse, Süddeutsche Zeitung, The Guardian, Today's dangers
2 Aufgabenstellungen, die jeweils 1 Text (nicht-fiktional) und 1 Mediationstext enthalten 1. Rede Barack Obama Paris 2015 + Zeitungsartikel Methanausstoß von Kühen in Afrika (SZ) 2. Newspaper article (The Guardian)+ Pressemitteilung Grüner Knopf
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2 Aufgabenstellungen, die jeweils 1 Text (nicht-fiktional) und 1 Mediationstext enthalten 1. Rede Barack Obama Paris 2015 + Zeitungsartikel Methanausstoß von Kühen in Afrika (SZ) 2. Newspaper article (The Guardian)+ Pressemitteilung Grüner Knopf
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Methode: roleplay discussion
, arranged marriage, India
Lehrprobe Would you arrange a marriage for your child? – Arbeitsteilige Erarbeitung von Argu-menten für bzw. gegen arranged marriages anhand von Erfahrungsberichten und Webartikeln mit anschließender chat show.
, arranged marriage, India
Lehrprobe Would you arrange a marriage for your child? – Arbeitsteilige Erarbeitung von Argu-menten für bzw. gegen arranged marriages anhand von Erfahrungsberichten und Webartikeln mit anschließender chat show.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
84 KB
Climate change politics
Kursarbeit zum Thema Climate Change
Kursarbeit zum Thema Climate Change
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Hörverstehen Speech Analysis Comment Interview - Arbeitszeit: 225 min
, Barack Obama, climate change, Environment, Envo, Global responsibility, speech, Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change, UN conference
Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change
, Barack Obama, climate change, Environment, Envo, Global responsibility, speech, Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change, UN conference
Speech Analysis Barack Obama Paris UN conference on climate change
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
450 KB
Melting Pot, American Dream, Listening Comprehension, Reading Comprehension, immigration, migration, multiculturalism, composition, argumentative writing,
versch. Aufgabentypen zu den Themenbereichen (im)migration und living one's life
versch. Aufgabentypen zu den Themenbereichen (im)migration und living one's life
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
crossing borders, Illegal immigration, Immigration USA, political speech, speech analysis, Trump
Rede Trumps über illegale Einwanderung und die von ihm gesehene Notwendigkeit des Errichtens einer Mauer zwischen dne USA und Mexiko
Rede Trumps über illegale Einwanderung und die von ihm gesehene Notwendigkeit des Errichtens einer Mauer zwischen dne USA und Mexiko
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Globalisation, protection of the environment
Part A: Globalisation and nationalism in an article from the Financial Times. Part B: Netflix and its influence on our environment
Part A: Globalisation and nationalism in an article from the Financial Times. Part B: Netflix and its influence on our environment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Methode: Letzte Revisionsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, 2nd generation americans, america and culture, American culture and society, American Dream, integration and america, Jumpha Lahiri - The Namesake, The Namesake
American Dream, individualism, integration, indian american culture, Akkulturationsprozesse einer bengalischen Familie in America.
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American Dream, individualism, integration, indian american culture, Akkulturationsprozesse einer bengalischen Familie in America.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
fictional text, Great Britain, Multiculturalism, my son the fanatic, Vorabiklausur
Fiktionaler Text "My Son the Fanatic" mit passender Mediationsaufgabe
Fiktionaler Text "My Son the Fanatic" mit passender Mediationsaufgabe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Methode: Lernbüchlein, Arbeitsbuch
, British Monarchy, England, ethnicity, Great Britain, Großbritannien, Multiculturalism, United Kingdom
Das Lernbüchlein enthält viele kleine Aufgaben und/oder Seitenabschnitte für Notizen und Stichpunkte zu den Themen Multikulturalität, Landeskunde, Monarchie und kulturelle Vielfalt. Es kann begleitend eingesetzt werden zum Buch. PART 2 auch verfügbar
, British Monarchy, England, ethnicity, Great Britain, Großbritannien, Multiculturalism, United Kingdom
Das Lernbüchlein enthält viele kleine Aufgaben und/oder Seitenabschnitte für Notizen und Stichpunkte zu den Themen Multikulturalität, Landeskunde, Monarchie und kulturelle Vielfalt. Es kann begleitend eingesetzt werden zum Buch. PART 2 auch verfügbar
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
American Dream, debating, gun control, panel discussion, Podiumskiskussion, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Bewertung der Waffengesetze in den USA mittels einer Podiumsdiskussion mit Hilfe zuvor erarbeiteter Argumente. Unterrichtsentwurf enthält auch die Unterrichtsreihe zu dem Thema American Dream.
Lehrprobe Bewertung der Waffengesetze in den USA mittels einer Podiumsdiskussion mit Hilfe zuvor erarbeiteter Argumente. Unterrichtsentwurf enthält auch die Unterrichtsreihe zu dem Thema American Dream.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
24 KB
Methode: Plakat - Arbeitszeit: 60 min
, Immigration, Migration, refugee
Die SuS sollen den Unterschied zwischen Migranten und Flüchtlingen erarbeiten, um zu verstehen, was die Merkmale beider Gruppen sind und wodurch sie sich voneienander abgrenzen lassen.
, Immigration, Migration, refugee
Die SuS sollen den Unterschied zwischen Migranten und Flüchtlingen erarbeiten, um zu verstehen, was die Merkmale beider Gruppen sind und wodurch sie sich voneienander abgrenzen lassen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
analyse, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Lingua Franca, Reading Comprehension, Textanalyse, Textverstehen
Wie wurde Englisch zur Weltsprache und wie ist dies zu bewerten?
Wie wurde Englisch zur Weltsprache und wie ist dies zu bewerten?
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB
Arbeitszeit: 4 min
, American Dream, English as a world language, Multiculturalism, Vorabi, Vorabiturklausur
Vorabiturklausur Leistungskurs Q2 zu den Themen American Dream, Multiculturalism, Englishes, English as a lingua franca
, American Dream, English as a world language, Multiculturalism, Vorabi, Vorabiturklausur
Vorabiturklausur Leistungskurs Q2 zu den Themen American Dream, Multiculturalism, Englishes, English as a lingua franca
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Arbeitszeit: 135 min
, The United Kingdom British Empire Commonwealth
Klausur zur Geschichte und den politischen (Macht-)Verhältnissen während des Krieges im britischen Empire mit einer zusätzlichen Analyse eines Cartoons. Dieser soll mit dem angegebenen Sachtext verglichen und in den Kontext gesetzt werden
, The United Kingdom British Empire Commonwealth
Klausur zur Geschichte und den politischen (Macht-)Verhältnissen während des Krieges im britischen Empire mit einer zusätzlichen Analyse eines Cartoons. Dieser soll mit dem angegebenen Sachtext verglichen und in den Kontext gesetzt werden
American Son - Hörsehverstehen und kreatives Schreiben im Themenfeld Amerika- African American Exper
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Hör-Seh-Verstehen; kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, african american, African American Experience, American Dream, American Son, Hör Seh Verstehen, Migration, police brutality, Slavery, USA
Lehrprobe Anhand des Trailers zum Film American Son erarbeiten die Schüler*innen einen Hör-Seh-Verstehensauftrag, welcher in der kreativen Weiterführung des Inhalts mündet. Das Filmposter wird in der Pre-Phase zur Einstimmung und Vermutungen Anstellellung,..
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Lehrprobe Anhand des Trailers zum Film American Son erarbeiten die Schüler*innen einen Hör-Seh-Verstehensauftrag, welcher in der kreativen Weiterführung des Inhalts mündet. Das Filmposter wird in der Pre-Phase zur Einstimmung und Vermutungen Anstellellung,..
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch