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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Restauration
Information zum Wiener Kongress
Information zum Wiener Kongress
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Napoleon, Deutscher Bund, Wiener Kongress
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
19 KB
Der Wiener Kongress
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
120 KB
Völkerschlacht, Hegemonie
Quellen mit verbindendem Verfassertext: Friedrich Wilhelm III "An mein Volk", Theodor Körner: Brief an den Vater, Gedicht "Männer und Buben". Erläutert wird das Aufkommen des deutschen Nationalbewusstseins in den Befreiungskriegen gegen Napoleon.
Quellen mit verbindendem Verfassertext: Friedrich Wilhelm III "An mein Volk", Theodor Körner: Brief an den Vater, Gedicht "Männer und Buben". Erläutert wird das Aufkommen des deutschen Nationalbewusstseins in den Befreiungskriegen gegen Napoleon.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
198 KB
Preußen
Lehrprobe Die Bildungsreform Humboldts im Rahmen der Preußischen Reformen: Als Text ein fiktiver Dialog Humboldts mit dem Innenminister, der auf dem Litauischen und Königsbergischen Schulplan basiert. Textaussagen werden in eine Strukturskizze eingeordnet.
Lehrprobe Die Bildungsreform Humboldts im Rahmen der Preußischen Reformen: Als Text ein fiktiver Dialog Humboldts mit dem Innenminister, der auf dem Litauischen und Königsbergischen Schulplan basiert. Textaussagen werden in eine Strukturskizze eingeordnet.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
80 KB
Französische Revolution, Direktorium
Steckbrief Napoleons, der mit mit Hilfe des angehängten Textes ausgefüllt werden kann. Die letzten drei Angaben bleiben frei und werden später ergänzt. Eignet sich gut als Themeneinstie "Napoleon"
Steckbrief Napoleons, der mit mit Hilfe des angehängten Textes ausgefüllt werden kann. Die letzten drei Angaben bleiben frei und werden später ergänzt. Eignet sich gut als Themeneinstie "Napoleon"
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Mediatisierung, Napoleon, Rheinbund, Säkularisation
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,42 MB
Napoleon
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
69 KB
Absolutismus, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Konstitutionelle Monarchie, Bürgertum, Dritter Stand, Französische Revolution, Generalstände,
1. Klassenarbeit zur Französischen Revolution und Napoleon. Erwartungshorizont mit Punkteschlüssel vorhanden!
1. Klassenarbeit zur Französischen Revolution und Napoleon. Erwartungshorizont mit Punkteschlüssel vorhanden!
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
60 KB
Französische Revolution, Säkularisation, Mediatisierung, Rheinbund, Völkerschlacht
Klassenarbeit zu Napoleon und Europa in Klassenstufe 8 Gymnasium. Erwartete Schülerleistung und Bewertungseinheiten.
Klassenarbeit zu Napoleon und Europa in Klassenstufe 8 Gymnasium. Erwartete Schülerleistung und Bewertungseinheiten.
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
2,73 MB
Die Französische Revolution
Napoleon Herrschaftsauffassung Wirtschaftspolitik
Napoleon Herrschaftsauffassung Wirtschaftspolitik
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
24 KB
TB zu Napoleon
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
462 KB
Französische Revolution, Jakobiner
Lehrprobe LP in einer 7. Klasse (G8) zum Thema "Schreckensherrschaft", die gut bewertet wurde - es wurde keine konkrete Note vergeben. Die SuS verfolgen anhand eines Foliencomics den Weg eines fiktiven Ehepaares zur Guillotine; EA: Gesetz über die Verdächtigen.
Lehrprobe LP in einer 7. Klasse (G8) zum Thema "Schreckensherrschaft", die gut bewertet wurde - es wurde keine konkrete Note vergeben. Die SuS verfolgen anhand eines Foliencomics den Weg eines fiktiven Ehepaares zur Guillotine; EA: Gesetz über die Verdächtigen.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
43 KB
"Napoleon, der Kaiser der Franzosen - ein Held?" - Zielsetzung und Verlaufsplanung zu einer Unterrichtsstunde innerhalb der Einheit "Napoleon und Europa"
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
7 KB
Direktorium, Rheinbund, Staatshaushalt, Säkularisation, Verfassung, Völkerschlacht
Feedback und Beobachtungsaufträge zum Film "ZDF Sphinx - Napoleon. Wahrheit und Legende" 2007
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,65 MB
Wiener Kongress, Restauration, Gleichgewicht der Mächte, Französische Revolution
Mit Hilfe dieses Materials wurde, nach einem problematisiertem Einstieg, der Wiener Kongress nachgestellt. Verfahren: Gruppenpuzzle.
Mit Hilfe dieses Materials wurde, nach einem problematisiertem Einstieg, der Wiener Kongress nachgestellt. Verfahren: Gruppenpuzzle.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Mediatisierung, Napoleon, Säkularisation, Völkerschlacht
Skript zu den Koalitionskriegen (außer Spanien und Russlandfeldzug)
Skript zu den Koalitionskriegen (außer Spanien und Russlandfeldzug)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
239 KB
Napoleon, Russlandfeldzug
Zeitungsbericht über Russlandfeldzug verfassen
Zeitungsbericht über Russlandfeldzug verfassen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Napoleon, Säkularisation, Waterloo
Napoleons Biografie
Napoleons Biografie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
Lehrprobe Einstiegsstunde Napoleon: Wie konnte es elf Jahre nach Hinrichtung des französichen Königs zur einer Kaiserkrönung kommen?
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie