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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
Atmosphere, Characterisation, Climax, Exposition, Falling Action, Irony, Narrator, Plot, Point of View, Rising Action, Setting
Arbeitsblatt zum Roman
Arbeitsblatt zum Roman
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
Klausur zum Thema Sklaverei in den Südstaaten - Auszug aus Alex Haley's ´Roots´ (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Lehrprobe Entwurf zum Thema ´Utopias and Dystopias´ Einstiegsstunde in die Reihe (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
The short story - Origin
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Lehrprobe J. D. Salinger, The Catcher in the Rye:
This book must be banned from our schools - Erarbeitung und Diskussion möglicher Gründe für die Ablehnung von The Catcher in the Rye auf sprachlicher Ebene anhand von zwei Textstellen und einem Auszug aus einem a...
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Lehrprobe Ken Kesey, One flew over the cuckoo's nest:
Erarbeitung des 'insanity'-Konzepts am Beispiel der Protagonisten Nurse Ratched und McMurphy auf der Basis der World-Series-Szene (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Pflichtlektüre Gk Zentralabitur NW
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Characterisation
Round characters, Flat characters
Round characters, Flat characters
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Characterisation
Paul Auster: Moon Palace, Characters
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Point of View, Narrator, Stylistic Device
William Sutcliffe, Are you experienced?
William Sutcliffe, Are you experienced?
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Characterisation, Irony, Narrator, Plot, Protagonist, Stylistic Device
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Novel
multiple choice
multiple choice
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
709 KB
Aufgabenstellung zu Aldous Huxley, Brave New World, Chapter Three ; Originaltext nicht enthalten.
Stellungnahme/Einornung in das literarische Genre (science fiction/dystopia) (ehem LK)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Übersicht über Textkategorien, Textsorten und Texttypen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
text type, tone, style, stylistic devices
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
British Empire, British rule in Burma
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Literaturanalyse, Novel, Characterisation
Paul Auster, Moon Palace, Ch. 6
Paul Auster, Moon Palace, Ch. 6
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
Novel: The Kite Runner
(Räumliche und zeitliche Einordnung der einzelnen Kapitel)
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch