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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
83 KB
Zellbiologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
572 KB
Plasmolyse sowie Deplasmolyse
Lehrprobe SuS erklären den Vorgang der Plasmolyse sowie Deplasmolyse
Lehrprobe SuS erklären den Vorgang der Plasmolyse sowie Deplasmolyse
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
753 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kompartimentierung, Mitose, Zellbiologie, Zellorganellen, Zellzyklus
Beschriftung Zelle, Kompartimentierung, Funktion Zellorganellen, Zellzyklus Graph, Mitosestadien ordnen
, Kompartimentierung, Mitose, Zellbiologie, Zellorganellen, Zellzyklus
Beschriftung Zelle, Kompartimentierung, Funktion Zellorganellen, Zellzyklus Graph, Mitosestadien ordnen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
666 KB
Endosymbiontentheorie, Lösung, Puzzle
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
202 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Cytologie
Kriterien des Lebendigen
, Cytologie
Kriterien des Lebendigen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Biologie, Modell, Osmose
Lehrprobe Die Stunde wurde im Rahmen der UPP gehalten und mit der Note 1,3 bewertet.
Lehrprobe Die Stunde wurde im Rahmen der UPP gehalten und mit der Note 1,3 bewertet.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
432 KB
Aufbau von Zellen, Vergleich Tierzelle und Pflanzenzelle
Beschriftung einer Pflanzenzelle und einer Tierzelle mit Arbeitsauftrag
Beschriftung einer Pflanzenzelle und einer Tierzelle mit Arbeitsauftrag
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aufbau von Zellen, Endosymbiontentheorie, Zellbiologie, Zellkompartimentierung, Zelltheorie
Aufgaben aller drei Anforderungsbereiche zu den Themen Aufbau eukaryotischer Zellen, Zelltheorie, Zellkompartimentierung und Endosymbiontentheorie
, Aufbau von Zellen, Endosymbiontentheorie, Zellbiologie, Zellkompartimentierung, Zelltheorie
Aufgaben aller drei Anforderungsbereiche zu den Themen Aufbau eukaryotischer Zellen, Zelltheorie, Zellkompartimentierung und Endosymbiontentheorie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klausur für die Klasse 11
, Klausur für die Klasse 11
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,58 MB
Elodea, Mikroskopieren, Wasserpest
Lehrprobe Die Ss sollen Zellen und einige wenige Zellbestandteile kennen lernen, indem sie in Partnerarbeit Elodea mikroskopieren und anschließend eine Zeichnung über das Gesehene anfertigen.
Lehrprobe Die Ss sollen Zellen und einige wenige Zellbestandteile kennen lernen, indem sie in Partnerarbeit Elodea mikroskopieren und anschließend eine Zeichnung über das Gesehene anfertigen.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB
Endosymbiontentheorie, Mitose, Zellaufbau
Klausur zu Beginn der EF /7 Grundkurs mit 3 Klausuren deswegen mehrere Themenbereiche
Klausur zu Beginn der EF /7 Grundkurs mit 3 Klausuren deswegen mehrere Themenbereiche
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
714 KB
Biomembran, Protein, Rotkohl
Wie werden Bestandteile einer Biomembran nachgewiesen? – Experimenteller Nachweis des Inhaltsstoffes Protein einer Biomembran beispielhaft an Rotkohl
Wie werden Bestandteile einer Biomembran nachgewiesen? – Experimenteller Nachweis des Inhaltsstoffes Protein einer Biomembran beispielhaft an Rotkohl
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
275 KB
Osmose
Vertiefungsstunde zur Osmose, bei der es um die osmotischen Effekte bei Tierzellen anhand des Beispiels der Erythrozyten in unterschiedlich konzentrierten Kochsalzlösungen geht. Zuvor wurde die Osmose im Zusammenhang mit Pflanzenzellen behandelt
Vertiefungsstunde zur Osmose, bei der es um die osmotischen Effekte bei Tierzellen anhand des Beispiels der Erythrozyten in unterschiedlich konzentrierten Kochsalzlösungen geht. Zuvor wurde die Osmose im Zusammenhang mit Pflanzenzellen behandelt
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,10 MB
Biologie der Zelle, DNA, Mitose, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Zellkern, Zellteilung
Lehrprobe Erarbeitung der vier Phasen der Mitose anhand schematischer Darstellungen und mikroskopischer Filmaufnahmen.
Lehrprobe Erarbeitung der vier Phasen der Mitose anhand schematischer Darstellungen und mikroskopischer Filmaufnahmen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
392 KB
Bewertung, Biomembran, Biomembranen, Membranaufbau, Membranmodelle, Modelle, Modellierung, Modellkritik
Lehrprobe Biomembran, Modelle, Membranmodelle Bewertung und Reflexion selbst erstellter Membranmodelle der SuS. Modellkritik ausbauen anhand einer 5 Schritt-Methode hin zur Modelloptimierung
Lehrprobe Biomembran, Modelle, Membranmodelle Bewertung und Reflexion selbst erstellter Membranmodelle der SuS. Modellkritik ausbauen anhand einer 5 Schritt-Methode hin zur Modelloptimierung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Blattgrün, Engelmann, Enzymatik, Fotosynthese, Kohlenstoffkreislauf
Lehrprobe Die Farbstoffe des Blattgrüns: Eine kooperative Erarbeitung des ENGELMANNschen Bakterienversuchs anhand von Informationstexten und Schaubildern.
Lehrprobe Die Farbstoffe des Blattgrüns: Eine kooperative Erarbeitung des ENGELMANNschen Bakterienversuchs anhand von Informationstexten und Schaubildern.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
909 KB
Cytologie, Endosymbiontentheorie, Kompartimentierung, Pflanzenzelle, Tierzelle
1.Semester Cytologie Klausur
1.Semester Cytologie Klausur
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,19 MB
Cytologie
Aufbau der Zelle, Endosymbiontentheorie
Aufbau der Zelle, Endosymbiontentheorie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
949 KB
Genetik, Gentechnik Bt-Mais
Lehrprobe Herausarbeiten verschiedener Perspektiven zum Thema Bt-Mais mit anschließender Gewichtung der Argumente und eigener Bewertung
Lehrprobe Herausarbeiten verschiedener Perspektiven zum Thema Bt-Mais mit anschließender Gewichtung der Argumente und eigener Bewertung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
914 KB
Analogien, Aufbau und Funktion der Zelle, Pflanzenzelle, Zelle als Fabrik, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung, Zellorganellen
Lehrprobe Zelle als Fabrik, Zellorganellen, Struktur und Funktion
Lehrprobe Zelle als Fabrik, Zellorganellen, Struktur und Funktion
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie