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Ethik / Philosophie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Grundfragen der Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Anthropologie
Einstiegsstunde in das Thema Anthropologie anhand einer fiktiven Situation.
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Bayern
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Skript "Was ist Gewissen?"
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Gewissen, Gewissensdeutungen
Arbeitsblatt "Was ist Gewissen?"
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Descartes, Leib-Seele-Dualismus, Platon
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Sachsen
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Buddhismus
Prüfungsfragen für die Mündliche Ethikprüfung
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Todestrafe
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Es handelt sich um eine Stunde zum Thema "Die Familie aus christlicher Sicht"
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Tod Trauer Sterben
Klassenarbeit
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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
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griech. Sagen und Mythen, Odyssee
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SuS reflektieren, was sie in den Lebensphasen erreichen wollen
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
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Altern, Leben, Lebensphasen, Sterben, Tod
Unterrichtsskizze zum Thema "Lebensphasen". Die SuS können die Lebensphasen unterscheiden reflektieren, was sie in den einzelnen Phasen erreichen wollen.
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
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Altern, Selbstmord, Sterben, Suizid, Tod
Stunde zu einem beratenden Unterrichtsbesuch in einer 10. Klasse (Ethik). Hat super funktioniert.
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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David Hume im Vergleich mit Sokrates
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Gewissen, Glück,gr. Mythologie
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AB zum Ultimatumspiel bzw. Diktatorspiel
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Die SuS sollen überlegen, wie viel das Leben einer Maus wert ist: Würden sie 10 € annehmen, wenn dafür eine Maus sterben muss?
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Die SuS sollen in einer typischen Dilemmasituation (Gleisarbeiterdilemma) eine Entscheidung treffen.
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