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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,05 MB
Beschreiben, Examen, Geometrische Körper, Kommunikation, Körper, Mathematik, Unterrichtsentwurf
Fokus der Stunde liegt auf der Kommunikation über Körper. Die Schülerinnen und Schüler trainieren das präzise Beschreiben. Stunde und Entwurf wurden mit gut bewertet.
Fokus der Stunde liegt auf der Kommunikation über Körper. Die Schülerinnen und Schüler trainieren das präzise Beschreiben. Stunde und Entwurf wurden mit gut bewertet.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Einstieg
, Figuren, Figurencharakterisierung, Geometrie, Quadrat, Rechteck
Dieses AB enthält eine Folie und ein AB für die SuS. Mittels der Folie wird eine Stundenfrage formuliert. Anhand des AB erarbeiten die SuS die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den zwei Figuren.
, Figuren, Figurencharakterisierung, Geometrie, Quadrat, Rechteck
Dieses AB enthält eine Folie und ein AB für die SuS. Mittels der Folie wird eine Stundenfrage formuliert. Anhand des AB erarbeiten die SuS die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den zwei Figuren.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Figurencharakterisierung, Vielecke, Vierecke
Dieses AB dient als Wiederholung der Figuren und ihren Eigenschaften, als auch als Sicherung. Die SuS müssen selber die jeweilige Figur zeichnen als auch die jeweiligen Eigenschaften nennen.
Dieses AB dient als Wiederholung der Figuren und ihren Eigenschaften, als auch als Sicherung. Die SuS müssen selber die jeweilige Figur zeichnen als auch die jeweiligen Eigenschaften nennen.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Berlin
732 KB
Methode: Stationenarbeit im Mathematikunterricht
, Das Dreieck handlungsorientiert kennen lernen
Lehrprobe Handlungsorientierte Unterrichtseinheit in Form von Stationenlernen
, Das Dreieck handlungsorientiert kennen lernen
Lehrprobe Handlungsorientierte Unterrichtseinheit in Form von Stationenlernen
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
487 KB
Methode: Mehrstufige Klasse (4-6) - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Flächenberechnung, schriftliche Addition, Winkel
Lehrprobe Stundenentwurf für eine mehrstufige Klasse Thema 4. Klasse Addition Thema 5. Klasse Brüche Thema 6. Klasse Umfang und Flächen von Vielecken
, Brüche, Flächenberechnung, schriftliche Addition, Winkel
Lehrprobe Stundenentwurf für eine mehrstufige Klasse Thema 4. Klasse Addition Thema 5. Klasse Brüche Thema 6. Klasse Umfang und Flächen von Vielecken
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächeninhalte, Geometrie, Mathematik
Lehrprobe Welche Fläche ist größer? – Erarbeitung der Grundidee des Messens von Flächeninhalten im Kontext einer problemorientierten Aufgabe
, Flächeninhalte, Geometrie, Mathematik
Lehrprobe Welche Fläche ist größer? – Erarbeitung der Grundidee des Messens von Flächeninhalten im Kontext einer problemorientierten Aufgabe
Geometrie Klassenarbeit Nr.2 Vierecke erkennen, Vierecke zeichnen, Geradenspiegelung, Symmetrieachse
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
153 KB
Achsensymmetrische Vierecke, Geradenspiegelung, Symmetrie
Symmetrie, Geradenbeziehungen, Spiegelung, Zeichnen von Vierecken
Symmetrie, Geradenbeziehungen, Spiegelung, Zeichnen von Vierecken
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Parallelogramm, Quadrat, Rechteck, Trapez
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Parallelogramm, Quader, Quadrat, Rechteck, Trapez
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Parallelogramm, Quader, Quadrat, Rechteck, Trapez
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
569 KB
Zahlenstrahl, Termberechnungen, Sachaufgaben, Potenzen, Mit Klammern rechnen
Einfache erste Schulaufgabe der fünften Klase
Einfache erste Schulaufgabe der fünften Klase
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
567 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ebene Geometrie, Tangram
Lehrprobe Wir erfühlen Formen und arbeiten mit dem Tangram
, Ebene Geometrie, Tangram
Lehrprobe Wir erfühlen Formen und arbeiten mit dem Tangram
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
223 KB
Körper
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
Geometrische Körper
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
Methode: Handlungsorientierter Ansatz - Arbeitszeit: 45 min
, Bruch, Handlungsorientierung
Lehrprobe Mithilfe der verschiedenen Erfahrungsebenen enaktiv, ikonisch, symbolisch - sollen die SuS eine Grundvorstellung von Brüchen bekommen.
, Bruch, Handlungsorientierung
Lehrprobe Mithilfe der verschiedenen Erfahrungsebenen enaktiv, ikonisch, symbolisch - sollen die SuS eine Grundvorstellung von Brüchen bekommen.
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Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Niedersachsen
3,61 MB
Methode: Stationen-Lernen
, Dreiecke, Flächen, Geometrische Körper, Quadrat
Lehrprobe Zusammenfassendes Stationen-Lernen zu Körper und Flächen
, Dreiecke, Flächen, Geometrische Körper, Quadrat
Lehrprobe Zusammenfassendes Stationen-Lernen zu Körper und Flächen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Flächen, Flächenmessung, Gerade, Parallelogramm, Quadrat, Rechteck, Trapez
Unterschied zwischen Längen und Flächen, Umrechnungen, Bestimmte Flächen, Messungen
Unterschied zwischen Längen und Flächen, Umrechnungen, Bestimmte Flächen, Messungen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
Flächen, Flächenmessung, Geometrische Figuren, Parallelogramm, Quadrat, Rechteck, Trapez
Unterschied zwischen Längen und Flächen, Umrechnungen spezielle Flächen
Unterschied zwischen Längen und Flächen, Umrechnungen spezielle Flächen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
Flächen, Flächenmessung, Parallelogramm, Quadrat, Rechteck, Trapez, Winkel
Unterschied zwischen Längen und Flächen, Umrechnungen, spezielle Flächen
Unterschied zwischen Längen und Flächen, Umrechnungen, spezielle Flächen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
97 KB
Flächeninhalt, ebene Figuren, Größen, umwandeln und rechnen mit Größen, Flächenberechnung
Berechnung von Flächeninhalten
Berechnung von Flächeninhalten
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie