Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
22 KB
Kurzgeschichten nach 45
Interpretation "Im Spiegel" von M. Steenfatt
Interpretation "Im Spiegel" von M. Steenfatt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Aufbau einer lit. Charakteristik
Leitfaden wie man die Charakterisierung einer literarischen Figur vornimmt. Orientiert habe ich mich an einer Unterrichtsmodell der Einfach Deutsch-Reihe.
Leitfaden wie man die Charakterisierung einer literarischen Figur vornimmt. Orientiert habe ich mich an einer Unterrichtsmodell der Einfach Deutsch-Reihe.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Lyrik
Liebeslyrik durch verschiedene Epochen, Klausur zur Romantik mit Erwartungshorizont
Liebeslyrik durch verschiedene Epochen, Klausur zur Romantik mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
Lyrik
Klassenarbeit Gedichtinterpretation
Klassenarbeit Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Glosse
Sachtextanalyse - Thema Todestag von Robert Enke inkl. Bewertungsraster mit Lösungsansätzen
Sachtextanalyse - Thema Todestag von Robert Enke inkl. Bewertungsraster mit Lösungsansätzen
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Erörterung
Flüchtlingsthematik anhand eines Kommentars und freie Erörterung in Briefform an die Schülerzeitung "Soll man ein Bild von einem toten Flüchtlingskind in der Schülerzeitung zeigen?"
Flüchtlingsthematik anhand eines Kommentars und freie Erörterung in Briefform an die Schülerzeitung "Soll man ein Bild von einem toten Flüchtlingskind in der Schülerzeitung zeigen?"
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Klassenarbeit mit Bewertungsbogen zur Flüchtlingsthematik
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
15 KB
Alfred Andersch "Fahrerflucht" -
produktionsorientierte Aufgabe mit vorheriger Einordnung der Textstelle in den Gesamtzusammenhang
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Gedichte
Checkliste zur Gedichtanalyse / Lyrikanalyse: Struktur, Inhalte, Formulierungshilfen und allgemeine Tipps
Checkliste zur Gedichtanalyse / Lyrikanalyse: Struktur, Inhalte, Formulierungshilfen und allgemeine Tipps
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
54 KB
Fehlerschwerpunkte der Rechtschreibung
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Rhetorische Mittel, Rechtschreibung, Interpretation
Redewendungen und Sprichwörter - aufbereitet im Sinne eines Quiz - inkl. Lösungen Themenbereich: Sprache für "Füllstunden" oder Vertretungen
Redewendungen und Sprichwörter - aufbereitet im Sinne eines Quiz - inkl. Lösungen Themenbereich: Sprache für "Füllstunden" oder Vertretungen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
99 KB
Rechtschreibung
Getrenntschreibung E-Niveau (Integrierte Sekundarschule), Theorie und Anwendung von Getrenntschreibung
Getrenntschreibung E-Niveau (Integrierte Sekundarschule), Theorie und Anwendung von Getrenntschreibung
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Baden-Württemberg
22 KB
Getrennt- und Zusammenschreibung, Rechtschreibung: das / dass
Lückentext als Abschreibdiktat mit beliebten Fehlerquellen für KLasse 10 WRS das-dass und getrennt-zusammen
Lückentext als Abschreibdiktat mit beliebten Fehlerquellen für KLasse 10 WRS das-dass und getrennt-zusammen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik Georg Heym: Die Stadt
Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik Georg Heym: Die Stadt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik
Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Baden-Württemberg
18 KB
Rechtschreibung
Selbst verfasster Lückentext zum richtigen Einsetzen von das oder dass
Selbst verfasster Lückentext zum richtigen Einsetzen von das oder dass
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Drama
Klassenarbeit Nr. 2 (Nachschreiber) - F. Schiller: Maria Stuart, Szenenanalyse III/3
Klassenarbeit Nr. 2 (Nachschreiber) - F. Schiller: Maria Stuart, Szenenanalyse III/3
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Drama
Klassenarbeit Nr. 2 - F. Schiller: Maria Stuart, Szene II/8
Klassenarbeit Nr. 2 - F. Schiller: Maria Stuart, Szene II/8
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Rechtschreibung
, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Regeln benennen
, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Regeln benennen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
Rhetorik
Die Rede von Günther Grass zum Thema "MÜNDIG SEIN" soll inhaltlich und sprachlich analysiert werden.
Die Rede von Günther Grass zum Thema "MÜNDIG SEIN" soll inhaltlich und sprachlich analysiert werden.
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch