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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übung zu Stilmitteln/rhetorischen Figuren
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Impressionismus, Ästhetizismus, Epochenmotive, Expressionismus, Symbolismus, Klassische Moderne, Wiener Moderne, Motivvergleich, Motivähnliche Gedichte,
Gruppenpuzzle zu motivgleichen Gedichten (Herbst) verschiedener Epochen
Gruppenpuzzle zu motivgleichen Gedichten (Herbst) verschiedener Epochen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Rhetorik
Beispiele für Stilmittel verfassen
Beispiele für Stilmittel verfassen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,06 MB
Recherche, Referat, Impressionismus, Ästhetizismus, Epochenmotive, Literatur der Moderne, Lesen eines Dramas, Décadence, L’art pour l’art, Symbolismus,
Gruppenpuzzle zur Wiener Moderne: von Hofmannsthal (Drama) - Baudelaire, George (Lyrik) - Böcklin, Klimt (Malerei) - Mach (Theorie)
Gruppenpuzzle zur Wiener Moderne: von Hofmannsthal (Drama) - Baudelaire, George (Lyrik) - Böcklin, Klimt (Malerei) - Mach (Theorie)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Epochenmotive, Symbolismus, L’art pour l’art, Décadence, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Lyrik, Moderne, Motive, Erschließung lyrischer Texte
Form/kreatives Schreiben: George, Novemberrose
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Gegenwartsliteratur, Neue Sachlichkeit, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Soziales Drama, Zeitgenössisches Theater, Inszenierung, Handlung, Erschließung dramtischer Texte,
Texterschließung Horváth: Der jüngste Tag/Materialgestützte Erörterung: Kurzreisen
Texterschließung Horváth: Der jüngste Tag/Materialgestützte Erörterung: Kurzreisen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Romantik
Klausur zur Liebeslyrik Eichendorff "Neue Liebe"
Klausur zur Liebeslyrik Eichendorff "Neue Liebe"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Ästhetik des Hässlichen, Impressionismus, Expressionismus, Symbolismus, L’art pour l’art, Textanalyse, Rhetorische Stilmittel, Gedichtinterpretation, Lyrik,
Schulaufgabe zu Rilke und Trakl.
Schulaufgabe zu Rilke und Trakl.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Ästhetik des Hässlichen, Expressionismus, Rhetorische Stilmittel, Lyrik, Moderne
Stegreifaufgabe zu den Grundzügen des Expressionismus mit einem Schritt Lyrikerschließung.
Stegreifaufgabe zu den Grundzügen des Expressionismus mit einem Schritt Lyrikerschließung.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Impressionismus, Ästhetizismus, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Motivähnliche Gedichte
Arbeitblatt zum Dinggedicht mit zwei Beispielen (Rilke, C.F.Meyer)
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Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
Rhetorik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Neue Sachlichkeit, Moderner Roman, Rhetorische Stilmittel, Roman, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Erzählstil
Ein Auszug aus Robert Musils "Mann ohne Eigenschaften soll analysiert werden. Dabei soll die Modernität des Textes hervortreten.
Ein Auszug aus Robert Musils "Mann ohne Eigenschaften soll analysiert werden. Dabei soll die Modernität des Textes hervortreten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
Naturlyrik, Progressive Universalpoesie, Romantik
Vergelichklausur zum Thema Lyrik der Romantik Eichendorffs Wehmut
Vergelichklausur zum Thema Lyrik der Romantik Eichendorffs Wehmut
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Ästhetik des Hässlichen, Expressionismus, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel
ablatt Gedichtanalyse: Heym - Die Vorstadt
ablatt Gedichtanalyse: Heym - Die Vorstadt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
14 KB
Merkmale Sprache Nationalsozialismus
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
Schreibkonferenz - Kriterienbogen als Korrekturhilfe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Literaturbetrachtung - Methoden, Erschließen eines Prosatextes
Tauben im Gras - Analyse des Erzählanfangs
Tauben im Gras - Analyse des Erzählanfangs
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
55 KB
Lehrprobe Eine Lyrikstunde zu Goethes "Maifest" (Unterrichtsbesuch)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Roman, Rhetorische Stilmittel, Lyrik, Expressionismus, Jahrhundertwende, Kunstauffassung
Multiple Choice Test, 8 Fragen, Grundwissen (12/1)
Multiple Choice Test, 8 Fragen, Grundwissen (12/1)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Ästhetik des Hässlichen, Impressionismus, Lyrik, Moderne, Motive, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Interpretation, Expressionismus,
Gedichtvergleich Rilke - Heym: Die Irren
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch