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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Kurzgeschichte
Klassenarbeit im Fach Deutsch der Klasse 9 Produktionsorientiert zu Texten schreiben - Tagebucheintrag Aufgabentyp 6 (Aufgabenstellung + Kurzgeschichte)
Klassenarbeit im Fach Deutsch der Klasse 9 Produktionsorientiert zu Texten schreiben - Tagebucheintrag Aufgabentyp 6 (Aufgabenstellung + Kurzgeschichte)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,19 MB
Erörterung
Lehrprobe Aus einem Rollenspiel einen Schreibplan für einen argumentierenden Brief entwickeln
Lehrprobe Aus einem Rollenspiel einen Schreibplan für einen argumentierenden Brief entwickeln
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Textarbeit
Merkmale einer appelierenden bzw. argumentierenden E-Mail.
Merkmale einer appelierenden bzw. argumentierenden E-Mail.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Erörterung, Argumentation, Gliederung, Schreibplan
Materialgestützte Erörterung. Lineare Erörterung. Zwei Themen stehen zur Auswahl und berücksichtigen aktuelle Zeitungsartikel.
Materialgestützte Erörterung. Lineare Erörterung. Zwei Themen stehen zur Auswahl und berücksichtigen aktuelle Zeitungsartikel.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
580 KB
Lyrik
Lehrprobe „Zwei Segel“ von C.F. Meyer- Die Bedeutung von Metaphern in lyrischen Texten (eine textanalytische Annäherung)
Lehrprobe „Zwei Segel“ von C.F. Meyer- Die Bedeutung von Metaphern in lyrischen Texten (eine textanalytische Annäherung)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Schreibplan, Gliederung, Erörterung, Argumentation
drei Themen zur dialektischen Erörterung
drei Themen zur dialektischen Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Produktion von Liebesgedichten
Lehrprobe Produktion von modernen Liebesgedichten Note: 1,3
Lehrprobe Produktion von modernen Liebesgedichten Note: 1,3
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
926 KB
Sachtexte Medien Kugellager
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, Kompetenzschwerpunkt Sprechen und Zuhören, Inhaltlicher Schwerpunkt: Soziale Netzwerke, Methode: Kugellager
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, Kompetenzschwerpunkt Sprechen und Zuhören, Inhaltlicher Schwerpunkt: Soziale Netzwerke, Methode: Kugellager
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung, Schreibplan
Arbeitsblatt zur antithetischen Erörterung
Arbeitsblatt zur antithetischen Erörterung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Kurzgeschichte
Lehrprobe Aspektorientierte Analyse von Georg Brittings Kurzgeschichte "Brudermord im Altwasser"-Entwurf UPP Kl.9 Gesamtschule, Note: 1.3
Lehrprobe Aspektorientierte Analyse von Georg Brittings Kurzgeschichte "Brudermord im Altwasser"-Entwurf UPP Kl.9 Gesamtschule, Note: 1.3
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
163 KB
Cluster, Clustering, Kreatives Schreiben
Unterrichtsbesuch in Klasse 10 der Werkrealschule Thema war die Cluster-Methode zur Strukturierung und als Schreibanlass
Unterrichtsbesuch in Klasse 10 der Werkrealschule Thema war die Cluster-Methode zur Strukturierung und als Schreibanlass
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Kurzgeschichte
Skript für Schüler zur Interpretation von Kurzgeschichten. "Handlungsbausteine" (2.1) u. Merkmale (2.2) entnommen aus Cornelsen Doppel-Klick, 9, NRW. Eingesetzt für "Ein Tag Warten", "Nachts schlafen die Ratten doch", "Streuselschnecke", "Das Wiedersehen"
Skript für Schüler zur Interpretation von Kurzgeschichten. "Handlungsbausteine" (2.1) u. Merkmale (2.2) entnommen aus Cornelsen Doppel-Klick, 9, NRW. Eingesetzt für "Ein Tag Warten", "Nachts schlafen die Ratten doch", "Streuselschnecke", "Das Wiedersehen"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung, Schreibplan
Dialektische Problemerörterung
Dialektische Problemerörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Gliederung, Erörterung, Schreibplan
AB oder Tafelanschrieb zum Thema "Einleitungsgedanken"; ich habe immer ein Beispiel gesucht (z.B. Zeitungsartikel für aktuellen Bezug etc.) und die Schüler auf die Einleitungstypen kommen lassen. Ebenso beim Beispiel. Anbei noch eine Mustereinleitung.
AB oder Tafelanschrieb zum Thema "Einleitungsgedanken"; ich habe immer ein Beispiel gesucht (z.B. Zeitungsartikel für aktuellen Bezug etc.) und die Schüler auf die Einleitungstypen kommen lassen. Ebenso beim Beispiel. Anbei noch eine Mustereinleitung.
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Schreibplan, Erörterung
Stegreifaufgabe zum Erkennen der verschiedenen Erörterungstypen (analytisch, dialektisch, zweigliedrig), W-Fragen, Stoffsammlung, Oberpunkte.
Stegreifaufgabe zum Erkennen der verschiedenen Erörterungstypen (analytisch, dialektisch, zweigliedrig), W-Fragen, Stoffsammlung, Oberpunkte.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Argumentation, Erörterung, Schreibplan
Thema und drei Fragen zur Vorbereitung einer dialektischen Erörterung.
Thema und drei Fragen zur Vorbereitung einer dialektischen Erörterung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
Erweiterte Inhaltsangabe
Schulaufgabenangabe "Erweiterte Inhaltsangabe" zu Weisenborn, Zwei Männer.
Schulaufgabenangabe "Erweiterte Inhaltsangabe" zu Weisenborn, Zwei Männer.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Roman, Ganzlektüre
Die Klassenarbeit bezieht sich auf Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab". Die Schüler setzen sich in Form eines produktiven Schreibauftrages mit dem Inhalt auseinander. Außerdem sollen sie am Schluss ihren eigenen Text kurz reflektieren.
Die Klassenarbeit bezieht sich auf Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab". Die Schüler setzen sich in Form eines produktiven Schreibauftrages mit dem Inhalt auseinander. Außerdem sollen sie am Schluss ihren eigenen Text kurz reflektieren.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
145 KB
Sachtextanalyse, Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz, Schreibplan, Argumentation
Erweiterte Inhaltsangabe zu einem Sachtext. Thema: Die Entwicklung Ostdeutschlands nach dem Mauerfall (NZZ)
Erweiterte Inhaltsangabe zu einem Sachtext. Thema: Die Entwicklung Ostdeutschlands nach dem Mauerfall (NZZ)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch