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Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
422 KB
CMT, Hereditäre motorisch-sensible Neuropathie
Mündliches Abitur inklusive Erwartungshorizont Morbus Charcot-Marie-Tooth Themenbereiche: Neurobiologie (saltatorische Erregungsleitung und Reflexe) und Genetik
Mündliches Abitur inklusive Erwartungshorizont Morbus Charcot-Marie-Tooth Themenbereiche: Neurobiologie (saltatorische Erregungsleitung und Reflexe) und Genetik
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
755 KB
1. Thema: Vererbung der Muskeldystrophie, 2. Prüfungsteil: Ökologie u. Evolution, Mündlche Abiturprüfung mit Erwartungshorizont
1. Teil enthält eine Stammbaumanalyse u. Auswertung eines Gelbildes zur Vererbung der Muskeldystrophie
1. Teil enthält eine Stammbaumanalyse u. Auswertung eines Gelbildes zur Vererbung der Muskeldystrophie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
825 KB
Genetik
Stammbaumanalyse Sichelzellenanämie
Stammbaumanalyse Sichelzellenanämie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB
Grundkursklausur zum Themenbereich Genetik (Stammbaumanalyse, genetischer Code, Sichelzellenanmämie etc.)
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Galaktosämie, Genetik, Stammbaumanalyse
30-minütiger Test mit Erwartungshorizont
30-minütiger Test mit Erwartungshorizont
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
Dominant, Erbkrankheiten, gonosomale Erbgänge, klassische Genetik, Rot-Grün-Sehschwäche, Stammbaumanalyse
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe für die Stufe Q1 an einem Gymnasium in NRW, in der eine Stammbaumerstellung und Analyse zur Rot-Grün-Blindheit mit kooperativen Methoden und durch verschiedene Hilfestellungen binnendifferenziert erarbeitet wird.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe für die Stufe Q1 an einem Gymnasium in NRW, in der eine Stammbaumerstellung und Analyse zur Rot-Grün-Blindheit mit kooperativen Methoden und durch verschiedene Hilfestellungen binnendifferenziert erarbeitet wird.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
599 KB
Humangenetik, Klinefeltersyndrom/ Barrkörperchen, Stammbaumanalyse
Stammbaumanalyse der Marieschen Krankheit/ Funktion und Ablauf der Meiose/ Karyogramm/ Chromosomenaberrationen durch Non-Disjunktion / Barr-Körperchen-Untersuchung
Stammbaumanalyse der Marieschen Krankheit/ Funktion und Ablauf der Meiose/ Karyogramm/ Chromosomenaberrationen durch Non-Disjunktion / Barr-Körperchen-Untersuchung
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
Genetik, Humangenetik
1. Teil: Stammbaumanalyse am Beispiel der Sichelzellanämie Herleitung einer Aminosäuresequenz, Mutationen, Hypothesenbildung hinsichtlich der Selektionsvorteile von Sichelzellanämie. 2. Teil: Selektion/Artbegriff/Evolutionstheorien/Ökosystem See
1. Teil: Stammbaumanalyse am Beispiel der Sichelzellanämie Herleitung einer Aminosäuresequenz, Mutationen, Hypothesenbildung hinsichtlich der Selektionsvorteile von Sichelzellanämie. 2. Teil: Selektion/Artbegriff/Evolutionstheorien/Ökosystem See
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
Altweltgeier, Analogie, Biogeographie, Evolution, Evolution der Kamelartigen, Homologie, Molekulargenetische Verfahren, Neuweltgeier, Parasiten, Schreitvögel, Stammbaum, Stammbaumanalyse
1.) Evolution der Kamelartigen: Biogeographische und molekularbiologische Verfahren anwenden 2.) Evolution der Vögel: Streit um Alt- und Neuweltgeier/Schreitvögel, Homologiekriterien anwenden
1.) Evolution der Kamelartigen: Biogeographische und molekularbiologische Verfahren anwenden 2.) Evolution der Vögel: Streit um Alt- und Neuweltgeier/Schreitvögel, Homologiekriterien anwenden
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Chorea Huntigton, Erbkrankheiten, Genetik, Humangenetische Beratung, Huntigton Desease, Stammbaumanalyse
Lehrprobe „Wird mein Kind krank?“ – Humangenetische Beratung am Fallbeispiel Chorea Huntington
Lehrprobe „Wird mein Kind krank?“ – Humangenetische Beratung am Fallbeispiel Chorea Huntington
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Klausur zum Erbgang bei Manx-Katzen sowie Stammbaumanalyse beim Menschen Kreuzungsschema Letalfaktor
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Kreuzungsschema, Letalfaktor, Stammbaumanalyse
Klausur zum Erbgang bei Manx-Katzen sowie Stammbaumanalyse beim Menschen
Klausur zum Erbgang bei Manx-Katzen sowie Stammbaumanalyse beim Menschen
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
mündliche Prüfung Thema Genetik: Stammbaumanalyse, Zusammenhang DNA und mRNA (Codesonne), Mutationen
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Biologie, Arbeitsblatt für zwei Fachstunden oder Klausur, Vorraussetzungen sind: Kettenabbruchmehtode, Elektophoresekenntnis Stammbaumanalyse, Proteinbiosynthese, Zusätzlich uss die Codesone ausgeteilt werden, die in den Unterrichten sehr differiert.
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
84 KB
Lehrprobe Evolution des Menschen, Out-of-Africa-Modell;Multiregionales Modell