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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Methode: Hörverstehen und Szenenanalyse - Arbeitszeit: 240 min
, Romeo and Juliet, Shakespeare
Klausur mit Hörverstehen, Summary, Analyse, Comment und Verfassen einer eigenen Szene
, Romeo and Juliet, Shakespeare
Klausur mit Hörverstehen, Summary, Analyse, Comment und Verfassen einer eigenen Szene
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
Vorabiturklausur - Utopia/Dystopia
Vorabiturklausur im Fach Englisch mit den beiden Bereichen: Schreiben mit Leseverstehen integriert und Sprachmittlung isoliert
Vorabiturklausur im Fach Englisch mit den beiden Bereichen: Schreiben mit Leseverstehen integriert und Sprachmittlung isoliert
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Abiturvorbereitung (mündlich und schriftlich)
, Abitur, friar lawrence, mündliche Abiturprüfung, news report, Romeo and Juliet, Shakespeare
Die SuS sollen die Schilderungen von Friar Lawrence (Act V, Scene 3) kreativ umsetzen. Entweder (schriftl. Abitur) im Zieltextformat news report oder (mündl. Abitur oder nur GK) als Fernsehbericht.
, Abitur, friar lawrence, mündliche Abiturprüfung, news report, Romeo and Juliet, Shakespeare
Die SuS sollen die Schilderungen von Friar Lawrence (Act V, Scene 3) kreativ umsetzen. Entweder (schriftl. Abitur) im Zieltextformat news report oder (mündl. Abitur oder nur GK) als Fernsehbericht.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Analysis, Comment, exam preparation, Summary, Text analysis, writing a comment, writing skills
Guide, der kleinschrittig und mit Formulierungshilfen sowie Vokabular das Vorgehen bei der Bearbeitung eines Sachtextes beschreibt.
Guide, der kleinschrittig und mit Formulierungshilfen sowie Vokabular das Vorgehen bei der Bearbeitung eines Sachtextes beschreibt.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Dramenanalyse, Macbeth, Shakespeare
Aufgabe: Textverständnis der Szene, Analyse der psychologischen Verfassung Macbeths und Lady Macbeths sowie zentraler Motive ; Stellungnahme zu einer möglichen, bei Shakespeare fehlenden Darstellung des Königsmordes.
, Dramenanalyse, Macbeth, Shakespeare
Aufgabe: Textverständnis der Szene, Analyse der psychologischen Verfassung Macbeths und Lady Macbeths sowie zentraler Motive ; Stellungnahme zu einer möglichen, bei Shakespeare fehlenden Darstellung des Königsmordes.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Othello, William Shakespeare
1. Klausur in der Q3 (LK) mit Musterlösung Summary, Analysis, Comment In der Lösung werden die Inhaltspunkte automatisch durch das Drücken der Taste F9 ausgerechnet. Spart Zeit.
, Othello, William Shakespeare
1. Klausur in der Q3 (LK) mit Musterlösung Summary, Analysis, Comment In der Lösung werden die Inhaltspunkte automatisch durch das Drücken der Taste F9 ausgerechnet. Spart Zeit.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Mediation
, Brexit, UK
Brexit
, Brexit, UK
Brexit
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Methode: Panel discussion
, Genetic Engineering, Science and Technology
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Genetic engineering - durchgeführt in einer Podiumsdiskussion.
, Genetic Engineering, Science and Technology
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Genetic engineering - durchgeführt in einer Podiumsdiskussion.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Analysis, creative writing, mediation, writing: summary, writing: summaryanalysis
Schreiben mit Sachtextanalyse und Mediation
Schreiben mit Sachtextanalyse und Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,57 MB
Konnektoren Summary Analysis Comment Connectors
Dies ist eine Übersicht von verschiedensten Konnektoren im Fach Englisch für die Sek. II. Ideal für die Schulung der Schreibkompetenz und im Hinblick auf Klausuren, besonders die Abiturklausur.
Dies ist eine Übersicht von verschiedensten Konnektoren im Fach Englisch für die Sek. II. Ideal für die Schulung der Schreibkompetenz und im Hinblick auf Klausuren, besonders die Abiturklausur.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Leistungsfeststelllungsprüfung
, Brave New World Huxley Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung zur Reihe "Brave New World / Utopia Dystopia" mit erwarteten Antworten/Lösungen. Es handelt sich um eine Prüfung zur Feststellung der Leistung von SuS, die einen großen Teil der Stunden verpasst haben.
, Brave New World Huxley Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung zur Reihe "Brave New World / Utopia Dystopia" mit erwarteten Antworten/Lösungen. Es handelt sich um eine Prüfung zur Feststellung der Leistung von SuS, die einen großen Teil der Stunden verpasst haben.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Evaluation, Text analysis
Die SuS können mithilfe der Checkliste die Textanalysen ihres Partners/ihrer Partnerin hinsichtlich der Struktur und Sprache kontrollieren und Verbesserungsvorschläge einbringen.
Die SuS können mithilfe der Checkliste die Textanalysen ihres Partners/ihrer Partnerin hinsichtlich der Struktur und Sprache kontrollieren und Verbesserungsvorschläge einbringen.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
Methode: Komplette Unterrichtsreihe einschließlich Lösungsvorschlägen, die auf eine mündliche Prüfung (anstatt Klausur) hinführen soll
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
Short Story
Analyse einer Kurzgeschichte incl. summary, comprehesion und analysis
Analyse einer Kurzgeschichte incl. summary, comprehesion und analysis
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Mündliche Kommunikationsprüfung als Ersatz für eine Klausur in Q1 oder Q2
, Mündliche Prüfung
Mündl. Kommunikationsprüfung als Ersatz für eine Klausur im LK Q1/Q2, Gruppenprüfung mit bis zu vier Teilnehmern
, Mündliche Prüfung
Mündl. Kommunikationsprüfung als Ersatz für eine Klausur im LK Q1/Q2, Gruppenprüfung mit bis zu vier Teilnehmern
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Immigration Uk
Novel Extract Stephen Kelman Pigeon English
Novel Extract Stephen Kelman Pigeon English
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Vorabi-Klausur - Arbeitszeit: 255 min
, Genetic Engineering, Q2, Vorabiturklausur
Dreiteilige Klausur (Summary, Analysis, Comment / Letter to the editor) + Mediation
, Genetic Engineering, Q2, Vorabiturklausur
Dreiteilige Klausur (Summary, Analysis, Comment / Letter to the editor) + Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
402 KB
1984, Dystopia, mediation, Orwell, Utopia
Klausur zur Einheit Utopia/Dystopia: mediation plus AFB I-III zur Verhörszene aus Orwells 1984: summary, Erzähltechniken, Kreativaufgabe
Klausur zur Einheit Utopia/Dystopia: mediation plus AFB I-III zur Verhörszene aus Orwells 1984: summary, Erzähltechniken, Kreativaufgabe
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Wertevorstellungen, Characterisation, Literaturanalyse, Novel
Es handelt sich um eine LK-Klausur, in der zuerst ein summary geschrieben und danach eine Charakterisierung mit Bezug auf die Szene vorgenommen werden soll. Die dritte Aufgabe sieht eine Auswahl vor. Inklusive Ausgangstext.
Es handelt sich um eine LK-Klausur, in der zuerst ein summary geschrieben und danach eine Charakterisierung mit Bezug auf die Szene vorgenommen werden soll. Die dritte Aufgabe sieht eine Auswahl vor. Inklusive Ausgangstext.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Klausur im LK Englisch einer Gesamtschule, Unterrichtsreihe "The UK", Themenbereich "The UK and the EU - a difficult relationship", Thema: "Brexit and its consequences"
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie