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Mathematik Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
70 KB
Probeunterricht 2011
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
Funktion, Graph, Graph einer Funktion, Lösungsmenge
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Funktion, Graph, Graph einer Funktion, Lösungsmenge
Subtraktion von ungleichnamigen Bruchtermen Beweise mittels Vektoren UND-Verknüpfung von Gleichungen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
105 KB
Subtraktion von ungleichnamigen Bruchtermen, Vektoren, UND-Verknüpfung von Gleichungen, UND-Verknüpfung von Ungleichungen, Gleichungen und Ungleichungen mit einer Variablen,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Graphen gebrochen rationaler Funktionen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
156 KB
Graph einer Funktion, indirekte Proportionalität, lineare Funktionen, Wertetabelle, Zuordnungen, Definitionsmenge, direkte Proportionalität, Gerade, Geradengleichung,
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
215 KB
Ausklammern und Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Termumformung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
153 KB
Arbeitsblatt: Ausgehend von der Quadratfkt. x² werden Verschiebung und Streckung eingeführt und die Scheitelform hergeleitet. Anschließende Umformung in die Allgemeinform. SchülerInnen müssen Lücken/Schaubilder ergänzen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
444 KB
Einsetzverfahren
Arbeitsblatt (Gruppenarbeit) zur Erarbeitung des Einsetzungsverfahrens, zusätzlich veranschaulicht am Waagemodell. Achtung, lässt sich aufgrund negativer Vorzeichen nicht auf von Schülern zu bearbeitende Aufgabe anwenden.
Arbeitsblatt (Gruppenarbeit) zur Erarbeitung des Einsetzungsverfahrens, zusätzlich veranschaulicht am Waagemodell. Achtung, lässt sich aufgrund negativer Vorzeichen nicht auf von Schülern zu bearbeitende Aufgabe anwenden.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
124 KB
Klammern, Rationale Zahlen, Vorzeichenregel, Zahlengerade
probe zum thema rationale zahlen in der m-klasse
probe zum thema rationale zahlen in der m-klasse
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
Klassenarbeit. Thema: binomische Formeln
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
686 KB
Lehrprobe Einführung von Äquivalenzumformungen bei Gleichungen und Veranschaulichung des Begriffs mit Hilfe des Waagemodells
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
304 KB
Textaufgaben
zu Gleichungen, Alltagsaufgaben; Erstellung von Text-Term-Tabellen; mit Lösung
zu Gleichungen, Alltagsaufgaben; Erstellung von Text-Term-Tabellen; mit Lösung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
Stationenlernen zum Thema Binomische Formeln und Terme.
Das Stationenlernen fordert die SuS lediglich auf der ikonischen und der symbolischen Ebene. Lösungen sind zum Teil schon digitalisiert, werden später hochgeladen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
304 KB
Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Umfang
1. Nachholschulaufgabe zu den Themen direkte und indirekte Proportionalität, Funktionsbegriff (Zuordnungen und Funktionen), Definitionsmenge; Grundwissen (Lösen linearer Gleichungen, Ausmultiplizieren und Zusammenfassen von Termen).
1. Nachholschulaufgabe zu den Themen direkte und indirekte Proportionalität, Funktionsbegriff (Zuordnungen und Funktionen), Definitionsmenge; Grundwissen (Lösen linearer Gleichungen, Ausmultiplizieren und Zusammenfassen von Termen).
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
52 KB
Textaufgaben
Bei dem Dokument handelt es sich um die schriftliche Ausfertigung inklusive Material zu einer sogenannten "Porbelehrprobe" im Rahmen einer besonderen Unterrichtsvorbreitung. Das Thema lautet: Textaufgaben zu linearen Gleichungen.
Bei dem Dokument handelt es sich um die schriftliche Ausfertigung inklusive Material zu einer sogenannten "Porbelehrprobe" im Rahmen einer besonderen Unterrichtsvorbreitung. Das Thema lautet: Textaufgaben zu linearen Gleichungen.
1. Schulaufgabe zum Lehrstoff direkte und indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Funktionsbegriff,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
260 KB
Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Grundmenge, indirekte Proportionalität, Wertetabelle, Zuordnungen
1. Schulaufgabe zum Lehrstoff direkte und indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Funktionsbegriff, Definitionsmenge, Funktionsterm, Wertetabelle, Funktionsgraph, Grundwissen (Termumformungen, Lösen einer linearen Gleichung).
1. Schulaufgabe zum Lehrstoff direkte und indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Funktionsbegriff, Definitionsmenge, Funktionsterm, Wertetabelle, Funktionsgraph, Grundwissen (Termumformungen, Lösen einer linearen Gleichung).
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
Binomische Formeln, Bruchgleichungen mit Formvariablen, Faktorisieren von Summen, Lösungsmenge, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Kürzen
Übungsblatt zum Thema: quadratische Ergänzung, Bestimmung der Lösungsmenge, Faktorisierung mit Hilfe der bin. Formel, Ausklammern von Faktoren
Übungsblatt zum Thema: quadratische Ergänzung, Bestimmung der Lösungsmenge, Faktorisierung mit Hilfe der bin. Formel, Ausklammern von Faktoren
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
Binomische Formeln, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Einfache Bruchgleichungen, Bruchgleichungen mit Formvariablen, Lösungsmenge
Arbeitsblatt zum Thema: "Term mal Term = Null"
Arbeitsblatt zum Thema: "Term mal Term = Null"
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
48 KB
Textgleichungen
Terme und Gleichungen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik