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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
Lebendiges Diagramm zumButler Model der Phasen des Tourismus (bilingual)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
646 KB
Südeuropa
Tourismus Mallorca
Tourismus Mallorca
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
912 KB
Lehrprobe „Grenzenloses Wachstum durch Tourismus ? – Das Beispiel Dubai“
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
380 KB
Ressourcen Erdöl und Erdgas als Entwicklungsfaktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Fremdenverkehr, Mittelmeerraum, Südeuropa
Unterrichtsreihe Tourismus / Butler-Modell Die SuS sollen die auf den Karten beschriebenen Situationen im Touristenort Benidorm (Costa Blanca) begründet in eine Phase des Modells einordnen.
Unterrichtsreihe Tourismus / Butler-Modell Die SuS sollen die auf den Karten beschriebenen Situationen im Touristenort Benidorm (Costa Blanca) begründet in eine Phase des Modells einordnen.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
Lehrprobe Examenslehrprobe Stadtgeographie Slums Indien Mumbai
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
Lehrprobe HafenCity Hamburg – ein Modell für eine nachhaltige Stadtentwicklung?
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der in der Q2 durchgeführt wurde.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
953 KB
Vorabiturklausur zum Tourismus in Cancun.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
Lehrprobe Tourismus in Entwicklungsländern – eine Chance für Kenia?
– Bewertung der ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Tourismus für Kenia anhand einer gruppenarbeitsorientierten Erstellung eines Wertequadrats
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,48 MB
Tourismus in Sri Lanka
In einem Grundkurs geschrieben, 2 Stunden
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,81 MB
Lehrprobe Tourismusförderung - aber wo?
Standortfaktoren des Tourismus als Kriterien für die Tourismusförderung: Zwei Raumbeispiele aus Georgien
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
507 KB
Themenbereich Tourismus; Klassiker Bali
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,87 MB
Fischfang, Peru
Tourismus als Entwicklungsfaktor für Kuba
Tourismus als Entwicklungsfaktor für Kuba
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Tourismus auf den Philippinen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,11 MB
Tourismus auf den Philippinen (hier eine Nachschreibeklausur)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
406 KB
M3 kulturelle, soziale Aspekte Teil 2
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
M3 kulturelle, soziale Aspekte Teil 1
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Lehrprobe „Chance oder Abwärtsspirale?“ – Erarbeitung der ökologischen, ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Tourismus auf Bali
Der UB war leider mit Material überfrachtet, so dass der hier skizzierte Verlauf mindestens eine Doppelstunde füllt.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB
Chinas Rolle in Afrika (hier Ruanda)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Rollenspiel zum Thema "Tourismus in Entwicklungsländern"
SuS sollen unterschiedliche Sichtweisen herausarbeiten und darstellen