Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
Aufstieg Hitlers, Nationalsozialismus, Podiumsdiskussion, Scheitern Weimar, Weimarer Republik
Lehrprobe LK Q1 NRW, Podiumsdiskussion, Thema "Wie war Hitler möglich?; Historikerurteile/Darstellungstexte als Grundlage verschiedener Positionen
Lehrprobe LK Q1 NRW, Podiumsdiskussion, Thema "Wie war Hitler möglich?; Historikerurteile/Darstellungstexte als Grundlage verschiedener Positionen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Aufruf, Inhaltsfeld 2, Kreuzzüge, Papst Urban II.
Klausur für die Einführungsphase, Vergleich des Aufrufs Papst Urban II. mit dem Aufruf Saladins sich gegen die christlichen Eroberer zu wehren
Klausur für die Einführungsphase, Vergleich des Aufrufs Papst Urban II. mit dem Aufruf Saladins sich gegen die christlichen Eroberer zu wehren
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
274 KB
Imperialismus, Kolonialismus, Open door policy, USA
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Imperialismus. Anhand der "open door policy" soll das Verhältnis Chinas zu den USA behandelt werden.
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Imperialismus. Anhand der "open door policy" soll das Verhältnis Chinas zu den USA behandelt werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
120 KB
Reichskirchensystem
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
713 KB
Christentum, Kreuzzug, Kreuzzüge
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema der Vierte Kreuzzug. Gehört in der EF zum Inhaltsfeld 2 Islamische Welt – christliche Welt: Begegnung zweier Kulturen in Mittelalter und früher Neuzeit
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema der Vierte Kreuzzug. Gehört in der EF zum Inhaltsfeld 2 Islamische Welt – christliche Welt: Begegnung zweier Kulturen in Mittelalter und früher Neuzeit
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Fremdsein, Kolumbus, Reisende
Lehrprobe Ein gut angelegter Ub zum Kolumbustag. Allerdings hätte das Sachurteil mehr in die Tiefe gehen müssen und die Hausaufgaben in der Stunde genutzt werden
Lehrprobe Ein gut angelegter Ub zum Kolumbustag. Allerdings hätte das Sachurteil mehr in die Tiefe gehen müssen und die Hausaufgaben in der Stunde genutzt werden
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
59 KB
friedliche Revolution 1989, Längsschnitt Revolution, Novemberrevolution, Revolution 1848
Lehrprobe Ausgehend von der Revolution von 1848/49 erfolgt ein Vgl zu den Revolutionen von 1918/19; 1933 sowie 1989/90. Die SuS erarbeiten selbstständig eine eigene Vorstellung zum Revolutionsbegriff und erkennen Standortgebundheit historischer Revolutionsbegriff...
Lehrprobe Ausgehend von der Revolution von 1848/49 erfolgt ein Vgl zu den Revolutionen von 1918/19; 1933 sowie 1989/90. Die SuS erarbeiten selbstständig eine eigene Vorstellung zum Revolutionsbegriff und erkennen Standortgebundheit historischer Revolutionsbegriff...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
942 KB
Kriegsschuldfrage
Lehrprobe Anbei Material mit Verlauf und Anhang zur Kriegsschulddebatte.
Lehrprobe Anbei Material mit Verlauf und Anhang zur Kriegsschulddebatte.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
778 KB
charismatischer Führer, Hitler, Problemstellung, Propaganda
Lehrprobe 45 Minuten zum Thema Hitler- ein charismatischer Führer? (dank Propaganda) Bildbeschreibung, Meinungslinie Quellenanalyse
Lehrprobe 45 Minuten zum Thema Hitler- ein charismatischer Führer? (dank Propaganda) Bildbeschreibung, Meinungslinie Quellenanalyse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
347 KB
Olympe de Gouges
Lehrprobe UB zu Olympe de Gouges: Frauenrechte in Franz. Rev.
Lehrprobe UB zu Olympe de Gouges: Frauenrechte in Franz. Rev.
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Deutsches Kaiserreich, Gesellschaft im Kaiserreich, Wilhelm II.
Sekundärtextanalyse: Beurteilung Wilhelms II.
Sekundärtextanalyse: Beurteilung Wilhelms II.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
0,98 MB
Powerpoint-Präsentation, die durch die erste Stunde des Neigungskurses führt. Fragestellung nach dem Sinn der Geschichte als eigenständiger Disziplin;
Arbeitsmaterial in verlinktem Dokument
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
Einstiegsstunde in den Neigungskurs zur Frage nach dem Sinn von Geschichte als eigenständiger Disziplin;
hier das Arbeitsmaterial;
Verlauf erklärt sich anhand der verlinkten powerpoint
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
765 KB
Concept Map, Der Absolutismus, EF/11, Historikerurteil, Menschenrechte, Menschenrechte im historischen Überblick
Lehrprobe 2. Unterrichtsentwurf für eine 11.Klasse an einer Gesamtschule. Gewählte Methode: Concept Map, kann bei Bedarf bei mir per Mail angefordert werden. Planung/Struktur wurden sehr gelobt. Thema und SLZ müssten aber angepasst werden!
Lehrprobe 2. Unterrichtsentwurf für eine 11.Klasse an einer Gesamtschule. Gewählte Methode: Concept Map, kann bei Bedarf bei mir per Mail angefordert werden. Planung/Struktur wurden sehr gelobt. Thema und SLZ müssten aber angepasst werden!
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
496 KB
Reformversuche der Gracchen, Tiberius Gracchus, Tyrannenmord vs. Tyrannenakt
Lehrprobe Die Reformversuche der Gracchen Das Ende des Tiberius – Ein gerechtfertigter Mord?
Lehrprobe Die Reformversuche der Gracchen Das Ende des Tiberius – Ein gerechtfertigter Mord?
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
902 KB
1791, Die Französische Revolution, Französische Revolution, Frauenbewegung, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte, Olympe de Gouges, Soziale Ungleichheit
Lehrprobe Die Französische Revolution; Die Schülerinnen und Schüler beurteilen das vorherrschende und das emanzipatorische Denk-muster der Menschen zur untergeordneten Rolle der Frau im öffentlichen Leben des 18. Jahr-hunderts aus zeitgenössischer und heutiger Si...
Lehrprobe Die Französische Revolution; Die Schülerinnen und Schüler beurteilen das vorherrschende und das emanzipatorische Denk-muster der Menschen zur untergeordneten Rolle der Frau im öffentlichen Leben des 18. Jahr-hunderts aus zeitgenössischer und heutiger Si...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Ernest Renan "Was ist eine Nation"?, Nation, Nationalismus
Eine gekürzte Fassung der Rede von Ernest Renan zu "Was ist eine Nation"? mi entsprechenden Aufgaben zur Erschließung
Eine gekürzte Fassung der Rede von Ernest Renan zu "Was ist eine Nation"? mi entsprechenden Aufgaben zur Erschließung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
22 KB
Weimarer Republik
Ein Bedingungsfaktor des Scheiterns der Weimarer Republik: Rolle der politischen Parteien in der Endphase der Weimarer Republik
Ein Bedingungsfaktor des Scheiterns der Weimarer Republik: Rolle der politischen Parteien in der Endphase der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
0,97 MB
Die Weimarer Republik
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
Caesar, Krise der römischen Republik, Pompeius, Sulla
Es handelt sich um eine Zusammenfassungsstunde im LK Ges (11. Klasse) über die politischen Akteure die am Zerfall der Röm. Rep. beteiligt waren,
Es handelt sich um eine Zusammenfassungsstunde im LK Ges (11. Klasse) über die politischen Akteure die am Zerfall der Röm. Rep. beteiligt waren,
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie