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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
multiculturalims UK immigration
A short video from the BBC about how vital immigrants are for the UK economy
A short video from the BBC about how vital immigrants are for the UK economy
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: mit Hörverstehen
, article, exam, GK, Hörverstehen, Immigration, Klausur, Listening, newspaper article, Paddington, Royals, Sachtextanalyse, UK
, article, exam, GK, Hörverstehen, Immigration, Klausur, Listening, newspaper article, Paddington, Royals, Sachtextanalyse, UK
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Methode: mit Hörverstehen
, article, Blair, Hörverstehen, Immigration, Listening Comprehension, newspaper article, Paddington, Sachtextanalyse, UK
, article, Blair, Hörverstehen, Immigration, Listening Comprehension, newspaper article, Paddington, Sachtextanalyse, UK
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Analysis, Globalisation, plastic waste
Einführung / Einüben der Analyse von Zeitungsartikeln am Beispiel von Plastikverschmutzung in Java / binnendifferenziertes Vorgehen / Ausgangstext
Einführung / Einüben der Analyse von Zeitungsartikeln am Beispiel von Plastikverschmutzung in Java / binnendifferenziertes Vorgehen / Ausgangstext
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,19 MB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Geography, Great Britain, Landeskunde, Landeskunde USA, GB, Life in Great Britain, United Kingdom
Lehrprobe Lerntempoduett zum Thema mit mehreren Stationsblättern (Bewertung 1,5)
, Geography, Great Britain, Landeskunde, Landeskunde USA, GB, Life in Great Britain, United Kingdom
Lehrprobe Lerntempoduett zum Thema mit mehreren Stationsblättern (Bewertung 1,5)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Methode: Applying for a job - Arbeitszeit: 60 min
, Job Interview
Listening: Lea's job interview Grammar: reported speech Writing: covering letter
, Job Interview
Listening: Lea's job interview Grammar: reported speech Writing: covering letter
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
377 KB
Arbeitszeit: 60 min
, crossing borders, EF, Einführungsphase, Englisch, Voluntary work
Lehrprobe Thema der Stunde: Voluntary Work – Blessing or Curse? Vorbereitung einer Pro- und Kontra-Diskussion anhand eines Online-Kommentars und deren Durchführung in Kleingruppen zur Förderung der mündlichen Sprachkompetenz.
, crossing borders, EF, Einführungsphase, Englisch, Voluntary work
Lehrprobe Thema der Stunde: Voluntary Work – Blessing or Curse? Vorbereitung einer Pro- und Kontra-Diskussion anhand eines Online-Kommentars und deren Durchführung in Kleingruppen zur Förderung der mündlichen Sprachkompetenz.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Imperialism, mediation, Racism, Uk tradition and change
UK-tradition and change; englischer Text (non-fictional): Rassismus in den USA und in UK hat seinen Ursprung im Imperialismus Großbritanniens; deutscher Text (mediation): deutscher Imperialismus gehört auf den Lehrplan
UK-tradition and change; englischer Text (non-fictional): Rassismus in den USA und in UK hat seinen Ursprung im Imperialismus Großbritanniens; deutscher Text (mediation): deutscher Imperialismus gehört auf den Lehrplan
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Englisch Klausur Einführungsphase, Instragram, Meeting people online and offline, Social Media
Klausur zum Thema ,,Living in the digital age" Sachtextanalyse zum Thema social media Klausur für die EF Englisch
, Digital Age, Englisch Klausur Einführungsphase, Instragram, Meeting people online and offline, Social Media
Klausur zum Thema ,,Living in the digital age" Sachtextanalyse zum Thema social media Klausur für die EF Englisch
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
194 KB
Verständnis von Freiheit und Demokratie
Electoral System UK, Majority rule
Electoral System UK, Majority rule
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
17 KB
climate change, Reading, Weather
Leseverstehen zum Text "Floods, storms and searing heat: 2020 in extreme weather" mit True/False statements und Multiple choice. Quelle Text: https://www.theguardian.com/environment/2020/dec/30/floods-storms-and-searing-heat-2020-in-extreme-weather
Leseverstehen zum Text "Floods, storms and searing heat: 2020 in extreme weather" mit True/False statements und Multiple choice. Quelle Text: https://www.theguardian.com/environment/2020/dec/30/floods-storms-and-searing-heat-2020-in-extreme-weather
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
173 KB
Arbeitszeit: 80 min
listening comprehension, reading comprehension, argumentative writing, essay writing, Immigration, Integration, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Teenagers
Hörverstehen, Leseverstehen und Material-based essay; Themenbereiche immigration, teenagers - living one's life
listening comprehension, reading comprehension, argumentative writing, essay writing, Immigration, Integration, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Teenagers
Hörverstehen, Leseverstehen und Material-based essay; Themenbereiche immigration, teenagers - living one's life
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
Methode: Work places - Arbeitszeit: 90 min
, advice, Mental Wellbeing, Stress, Work Places
Diese Klausur habe ich bei Gestaltungstechnischen Assistenten schreiben lassen. Hier war der Schwerpunkt Mental Wellbeing.
, advice, Mental Wellbeing, Stress, Work Places
Diese Klausur habe ich bei Gestaltungstechnischen Assistenten schreiben lassen. Hier war der Schwerpunkt Mental Wellbeing.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
random
Jo.
Jo.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
22 KB
Methode: silent viewing - Arbeitszeit: 90 min
, gender stereotypes, silent viewing, writing a comment
During silent viewing, the teacher plays two ads without sound. While one S turns around the other S faces the screen and describes what is happening. The students prepare arguments for a comment on whether the ads should also be banned in Germany.
, gender stereotypes, silent viewing, writing a comment
During silent viewing, the teacher plays two ads without sound. While one S turns around the other S faces the screen and describes what is happening. The students prepare arguments for a comment on whether the ads should also be banned in Germany.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
104 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Christmas, Christmas Carol, Dickens, Staves, Victorian Era
Aufgaben für die Gruppenarbeit zu den drei Geistern, die Scrooge erscheinen. Selbständiges und kreatives Anleiten in der Gruppe.
, Christmas, Christmas Carol, Dickens, Staves, Victorian Era
Aufgaben für die Gruppenarbeit zu den drei Geistern, die Scrooge erscheinen. Selbständiges und kreatives Anleiten in der Gruppe.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Digital Age, Digital Age, Mediennutzung
Verzicht auf soziale Medien und Mediation zum Thema Mediennutzung
Verzicht auf soziale Medien und Mediation zum Thema Mediennutzung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
67 KB
Methode: Lösungsblatt
, Lösung, Solution, UK
Lösungsblatt zu AB The UK Character of a country
, Lösung, Solution, UK
Lösungsblatt zu AB The UK Character of a country
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, UK Monarchy
erste Klausur Q1 klassisches Aufgabenformat (comprehension, (short) analysis, comment) Monarchy still up to date?!
, UK Monarchy
erste Klausur Q1 klassisches Aufgabenformat (comprehension, (short) analysis, comment) Monarchy still up to date?!
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch