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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Vorgangsbeschreibung
Drei Themen zur Auswahl: Haustierpflege, Frühstück zubereiten, Kartenspiel
Drei Themen zur Auswahl: Haustierpflege, Frühstück zubereiten, Kartenspiel
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
3,91 MB
Bildergeschichte, Spielbeschreibung, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Tierbeschreibung, Beschreibung, Beschreibung eines Hundes, Beschreibung mit Einleitung, Haupteil, Schlussteil, Korrektur mit Hilfe einer Checkliste...
Lehrprobe Tierbeschreibung, Beschreibung, Beschreibung eines Hundes, Beschreibung mit Einleitung, Haupteil, Schlussteil, Korrektur mit Hilfe einer Checkliste...
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
Vorgangsbeschreibung
Musteraufsatz zur Vorgangsbeschreibung
Musteraufsatz zur Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
272 KB
Lehrprobe Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Vorgangsbeschreibung, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Geschichte, bei der die Verben in die richtige Zeitform gesetzt werden müssen, ein Teil des Briefes ist eine Vorgangsbeschreibung (Bauen eines Bechertelefons), die von den SuS gemacht werden muss
Geschichte, bei der die Verben in die richtige Zeitform gesetzt werden müssen, ein Teil des Briefes ist eine Vorgangsbeschreibung (Bauen eines Bechertelefons), die von den SuS gemacht werden muss
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau,
Paul Vier und die Schröders. Ein neues Ende schreiben.
Paul Vier und die Schröders. Ein neues Ende schreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Vorgangsbeschreibung,
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Die Charakteristik – Einleitung, Hauptteil und Schluss
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Die Charakteristik – Einleitung, Hauptteil und Schluss
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählstil, Vorgangsbeschreibung, Schreibplan,
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Eine Charakteristik über Paul 4 schreiben
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Eine Charakteristik über Paul 4 schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform, Jugendbuch, Erzählstil, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Vorgangsbeschreibung, Überarbeiten von Texten,
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Einstiegsstunde zur Lektüre 90 Minuten
Paul Vier und die Schröders (Andreas Steinhöfel) Einstiegsstunde zur Lektüre 90 Minuten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,78 MB
Bericht, Vorgangsbeschreibung, Schreibplan, Überarbeiten von Texten
Stationenlernen zum Thema "Unfallberichte verfassen"; mit Anleitung, Laufzettel und 9 Stationen unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades
Stationenlernen zum Thema "Unfallberichte verfassen"; mit Anleitung, Laufzettel und 9 Stationen unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Brief persönlich, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Brief sachlich, Vorgangsbeschreibung, s-Laute, Groß- und Kleinschreibung, Kasus, Numerus, Genus,
Halbjahrestest zur Grammatik
Halbjahrestest zur Grammatik
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
152 KB
Vorgangsbeschreibung
1.Ub Deutsch Klasse 5. Eine sehr gelungene Einführungsstunde zum Thema Vorgangsbeschreibung. Die Schpüler waren begeistert!!
1.Ub Deutsch Klasse 5. Eine sehr gelungene Einführungsstunde zum Thema Vorgangsbeschreibung. Die Schpüler waren begeistert!!
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
12 KB
Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
13 KB
Vorgangsbeschreibung
misslungenes Rezept soll überarbeitet und verbessert werden
misslungenes Rezept soll überarbeitet und verbessert werden
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
Vorgangsbeschreibung
Wir bereiten eine Bananenmilch zu
Wir bereiten eine Bananenmilch zu
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Vorgangsbeschreibung Rezept, Basteln, Spielregeln Vorgangsbeschreibung Schulaufgabe Deutsch 5 Bayern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Vorgangsbeschreibung
: Rezept, Basteln, Spielregeln
: Rezept, Basteln, Spielregeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Vorgangsbeschreibung, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Schüler sollen Vorgangsbeschreibung zusammenbauen
Schüler sollen Vorgangsbeschreibung zusammenbauen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
Vorgangsbeschreibung
zusammenfassendes Arbeitsblatt für die Schüler zum Thema "Beschreiben"
zusammenfassendes Arbeitsblatt für die Schüler zum Thema "Beschreiben"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Vorgangsbeschreibung
Skript mit Schreibplan
Skript mit Schreibplan
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Vorgangsbeschreibung
Arbeitsblatt für Arbeitsstunde Vorgangsbeschreibung
Arbeitsblatt für Arbeitsstunde Vorgangsbeschreibung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch