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Deutsch Kl. 7, Förderschule, Niedersachsen
109 KB
Großer Entwurf. Hat super geklappt.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Merktext zum Verfassen von Inhaltsangaben
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
25 KB
Bericht
Überblick über die Merkmale des Berichts (Inhalt, Aufbau, Sprache) als Lückentext zur schrittweisen Erarbeitung durch die Schüler oder als Wiederholung - mit Lösung.
Überblick über die Merkmale des Berichts (Inhalt, Aufbau, Sprache) als Lückentext zur schrittweisen Erarbeitung durch die Schüler oder als Wiederholung - mit Lösung.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Grammatik
Direkte und indirekte Rede, Zeichensetzung der wörtlichen Rede. Umwandlung von direkter Rede in die indirekte Rede.
Direkte und indirekte Rede, Zeichensetzung der wörtlichen Rede. Umwandlung von direkter Rede in die indirekte Rede.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
51 KB
Texterschliessung, Textzusammenfassung, Grammatik, Kommasetzung, Relativsätze, Rechtschreibung, Konjunktiv, Satzarten
Fabeln
Fabeln
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
49 KB
Kurzprosa
Unterrichtsstunde einer 6. Klasse zum Thema Sagen. Die SuS sollten einen Hauptteil verfassen.
Unterrichtsstunde einer 6. Klasse zum Thema Sagen. Die SuS sollten einen Hauptteil verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
29 KB
Rechtschreiben: wieder-wider, dass-das
Satzzeichen: Wörtliche Rede
Grammatik: Stammformen Verb. Imperativformen, Steigerung Adjektive
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
28 KB
Grammatik: Stammformen Verben, Imperative, Steigerung Adjektive
Rechtschreiben: dass-das, wieder-wider
Satzzeichen: Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
172 KB
Ballade
Stundenentwurf Belsazar+Inhaltsangabe
Stundenentwurf Belsazar+Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Ballade, Lyrik, Textzusammenfassung
Klassenarbeit zur Ballade "Der Handschuh" von Friedrich Schiller- Aufgaben- und Textblatt (Inhaltsangabe mit sich anschließendem prod. Schreibauftrag) sowie ausführlicher kriteriengeleiteter, bepunkteter Erwartungshorizont/Bewertungsbogen
Klassenarbeit zur Ballade "Der Handschuh" von Friedrich Schiller- Aufgaben- und Textblatt (Inhaltsangabe mit sich anschließendem prod. Schreibauftrag) sowie ausführlicher kriteriengeleiteter, bepunkteter Erwartungshorizont/Bewertungsbogen
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
34 KB
Textzusammenfassung
Merkmale einer Inhaltsangabe
Merkmale einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
98 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Die Waage der Baleks - handlungsorientiert (Standbild)
Lehrprobe Die Waage der Baleks - handlungsorientiert (Standbild)
Deutsch Kl. 7, Realschule, Sachsen
17 KB
Bericht, Textzusammenfassung, Texterschliessung
Was braucht eine gute Geschichte? Kriterien zum Verfassen einer guten Erzählung als Handreichung für die Schüler.
Was braucht eine gute Geschichte? Kriterien zum Verfassen einer guten Erzählung als Handreichung für die Schüler.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Textzusammenfassung, Modus/Tempusgebrauch
Grundmerkmale der Inhaltsangabe
Grundmerkmale der Inhaltsangabe