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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,40 MB
Lehrprobe Untersuchung der Symbolik des Gemäldes "Erkl. der Menschen- u. Bürgerrechte" von Le Barbier als Grundlage für die Diskussion der Legitimationsgrundlagen der Revolution im Kontrast zum absolutistischen Gottesgnadentum im Rahmen der Französischen Revoluti...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe. Die Planung ist gaz gut angekommen, allerdings ist die Quelle recht schwierig.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Lehrprobe Kreuzzüge. Saladin- Freiheitskämpfer oder brutaler Terrorist? Die Quelle aus muslimischer PErspektive ist gut für die Sek II geeignet! Mein Fachleiter fand ihn ganz gut, wenn auch bei der Formulierung des Lernziels etwas gefeilt werden müsste.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,84 MB
Lehrprobe Kreuzzüge aus muslimischer Perspektive
Lehrprobe im Grundkurs Geschichte 11
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
933 KB
Lehrprobe Terrorherrschaft, legitimes Mittel zur Rettung der Revolution?
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Versailler Vertrag
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Das Zusammenleben von Christen und Muslimen in den Kreuzfahrerstaaten des Nahen Ostens – Friedliche Koexistenz oder Ausgrenzung religiöser Minderheiten?
Arbeitsmaterialien sind bei dem Dokument nicht enthalten!
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
160 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema 68er, benotet mit 1,0
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Lehrprobe unterrichtsentwurf zur hinrichtung ludwigs XVI.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Lehrprobe Bewertung der Reformen Solons in einer bilingualen Lerngruppe der Jahrgangsstufe 11
Thema der Reihe: Athens - The Cradle of Democracy?
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