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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
déterminants possessifs, articles et prépositions
Possessivbegleiter, Präpositionen, Wegbeschreibung
Possessivbegleiter, Präpositionen, Wegbeschreibung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
327 KB
question partielle avec est-ce que, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, écriture créative
Possessivbegleiter, Verneinung ne..rien/plus/pas/, die Verben voulouir, pouvoir, savoir, Imperativ, die Frage mit "Est-ce que"
Possessivbegleiter, Verneinung ne..rien/plus/pas/, die Verben voulouir, pouvoir, savoir, Imperativ, die Frage mit "Est-ce que"
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
225 KB
Hörmaterial, langsam und deutlich
Chanson Bruno Hussar Quelle famille
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
L'article défini, L'article indéfini, L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation)
Übungen zu den Themen aus Decouvertes 1
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
articles et prépositions
Artikel Hörverstehen Verben irregular
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Les nombres, avoir, être
klassenarbeit: Leseverstehen, ma famille, mes hobbies, les nombres
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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heure, Paris, répondre aux questions
2. Ex aus dem Französischen
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
827 KB
L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation)
Selbst entdeckende Einführung der Frage mit est-ce que und Fragewort und handlungsortientierte Anwendung mit Material (1. Lernjahr)
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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déterminants possessifs, de 11 à 30, verbes en -er, avoir, être, compréhension orale (QCM), Paris, écrire une lettre, quartier, article contracté
contrôle des leçons 3 et 4 - Découvertes 1
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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déterminants possessifs
Die Possessivbegleiter
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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vie quotidienne, article contracté, déterminants possessifs, de 1 à 10, de 11 à 30, avoir, être, faire, verbes en -er
Arbeitsblatt zur Wiederholung für die 2. Schulaufgabe
Arbeitsblatt zur Wiederholung für die 2. Schulaufgabe
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Einführung der Veränderlichkeit der Adjektive anhand von "petit" und "grand"
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
415 KB
Lehrprobe UB zum Thema Hörverstehen anhand der Geschichte aus A Plus1 la légende du Gros Caillou. Hat alles prima geklappt und meine Ausbildungslehrerin war super zufrieden.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
Aplus 1 U6+7
HV, grammaire, prod. de texte
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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accord de l'adjectif, adjectifs de couleur, place de l'adjectif, déterminants possessifs, déterminants démonstratifs, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
Lektion 7,8 Découvertes 1: la famille, la ville, la campagne
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Französisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
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Lehrprobe Übungsstunde zum article contracté. Die SuS sprechen befragen ihre Klassenkameraden nach ihren Tätigkeiten und schreiben einen Telefondialog, der anschließend vor der Klasse präsentiert wird.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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question partielle avec est-ce que
Tandembogen - Poser des questions avec 'Est-ce que'
Tandembogen - Poser des questions avec 'Est-ce que'
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
traduction, accord de l'adjectif, place de l'adjectif, question partielle avec est-ce que, pluriel des noms, prépositions, verbes en -dre, verbes en -er,
+ vocabulaire
+ vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
traduction, accord de l'adjectif, place de l'adjectif, adjectifs de couleur, négation et les déterminants, indiquer une quantité, verbes irréguliers, verbes en -ir,
4. Schulaufgabe Französisch Klasse 6
4. Schulaufgabe Französisch Klasse 6
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
214 KB
Es handelt sich um eine Unterrichtsbesuchstunde mit dem Lernziel: Die SuS sollen die Bildung und Funktion des „futur composé“ verstehen, beschreiben und diese neue Struktur eigenständig und korrekt anwenden können (Grammatikalische Kompetenz).