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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
115 KB
Methode: Kognitivierung des Passivs - Arbeitszeit: 10 min
, 7. Klasse, Kognitivierung, Passive, Powerpoint
1: Schüler A sollte Schüler B in Zeitlupe schubsen. 2: Die Klasse erkennt, A pushes B (kein Pr.Prog) 3: Wie erklärt ihr einem Lehrer, dass B geschubst wurde, ohne A zu verpfeifen? 4: Das Problem der Sätze ohne handelndes Subjekt rückt in den Fokus.
, 7. Klasse, Kognitivierung, Passive, Powerpoint
1: Schüler A sollte Schüler B in Zeitlupe schubsen. 2: Die Klasse erkennt, A pushes B (kein Pr.Prog) 3: Wie erklärt ihr einem Lehrer, dass B geschubst wurde, ohne A zu verpfeifen? 4: Das Problem der Sätze ohne handelndes Subjekt rückt in den Fokus.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
498 KB
Methode: Grammatikeinführung nach Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, Passiv, Unterrichtsbesuch, Ziegesar
Lehrprobe 1. unbenotete Lehrprobe
, Passiv, Unterrichtsbesuch, Ziegesar
Lehrprobe 1. unbenotete Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Green Line 3, Passive, Passive Voice, Scotland, Scottish culture
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
Methode: Listening, Grammar Mixed Bag, Text Production - Arbeitszeit: 45 min
Adjective, Adverb, Wales, Hörtext, Bericht
Listening: An Interview with a Welsh teacher; Grammar & Vocabulary (adjectives / adverbs); Mixed tenses (active /passive); Text production / Middle Ages
Adjective, Adverb, Wales, Hörtext, Bericht
Listening: An Interview with a Welsh teacher; Grammar & Vocabulary (adjectives / adverbs); Mixed tenses (active /passive); Text production / Middle Ages
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Jahrgang7, Klassenarbeit Class test
Kurze, relativ einfache Grammatikarbeit/ Kurzarbeit Englisch 7. Jahrgang Gymnasium.
, Jahrgang7, Klassenarbeit Class test
Kurze, relativ einfache Grammatikarbeit/ Kurzarbeit Englisch 7. Jahrgang Gymnasium.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
Listening, Passive, Passive Voice, Write a report
7.3 Klassenarbeit Abprüfung des Hörvestehens, des Passives sowie Schreiben eines Reports
7.3 Klassenarbeit Abprüfung des Hörvestehens, des Passives sowie Schreiben eines Reports
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
95 KB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 60 min
, Active, contact clauses, Lerntheke, Passive, Relative Clauses
Arbeitsblätter für eine Lerntheke, die zur Übung der Passive & Active Voice und der Relative + Contactclauses genutzt werden kann
, Active, contact clauses, Lerntheke, Passive, Relative Clauses
Arbeitsblätter für eine Lerntheke, die zur Übung der Passive & Active Voice und der Relative + Contactclauses genutzt werden kann
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
active and passive, Active / Passive, Active to Passive
transforming active sentences into passive
transforming active sentences into passive
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
Arbeitszeit: 45 min
London sights, Bericht, Dialog, A Sightseeing Tour, creative writing, exercises grammar and vocabulary, Listening Comprehension, London, Text Production
listenig comprehension Thema: London Sightseeing
London sights, Bericht, Dialog, A Sightseeing Tour, creative writing, exercises grammar and vocabulary, Listening Comprehension, London, Text Production
listenig comprehension Thema: London Sightseeing
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
662 KB
Harry Potter, Passive, Passive, Passive and Active, Passive Voice, Quidditch
Induktive Einführung des Passivs anhand eines Textes über Quidditch als reale Sportart
Induktive Einführung des Passivs anhand eines Textes über Quidditch als reale Sportart
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
519 KB
Arbeitszeit: 10 min
Adverbien, hallo
zrgcthbvcdddyxcgvvkdkyndbyiynskdpödlmdndbsbsb
Adverbien, hallo
zrgcthbvcdddyxcgvvkdkyndbyiynskdpödlmdndbsbsb
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
novels
einen Romananfang weiterschreiben
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
270 KB
Hörtext
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
270 KB
Hörtext
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, Simple Past, Present Perfect vs. Past Simple
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
present perfect simple
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
The passive voice
The passive, the present perfect progressive; topic Scotland based on Green Line Unit 2
The passive, the present perfect progressive; topic Scotland based on Green Line Unit 2
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie